ຈີນ​ພວມ​ເພີ່ມ​ຄວາມ​ພະຍາຍາມ​ເພື່ອ​ເປີດ​ກວ້າງ​ການ​ສຶກສາ​ຊັ້ນສູງ.

ຈີນກຳລັງເປີດການສຶກສາຊັ້ນສູງຢ່າງຫ້າວຫັນ, ເພີ່ມການລົງທຶນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ພ້ອມທັງສົ່ງເສີມຍີ່ຫໍ້ "ຮຽນຢູ່ປະເທດຈີນ" ເພື່ອແຂ່ງຂັນເພື່ອຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍອຳນາດອ່ອນຂອງຕົນໃນທົ່ວໂລກ.

ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດທີ່ຮຽນຢູ່ປະເທດຈີນ. ຮູບພາບ: THX

ອີງຕາມກະຊວງ ສຶກສາທິການ ຈີນ, ກ່ອນການລະບາດຂອງພະຍາດໂຄວິດ-19, ຈີນໄດ້ດຶງດູດນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດຫຼາຍກວ່າ 490,000 ຄົນຈາກປະມານ 200 ປະເທດ ແລະ ເຂດແຄວ້ນ, ເປັນອັນດັບໜຶ່ງໃນອາຊີ ແລະ ໃນບັນດາຈຸດໝາຍປາຍທາງການສຶກສາທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນໂລກ. ຫຼັງຈາກໄລຍະເວລາທີ່ຫຼຸດລົງຍ້ອນການປິດຊາຍແດນໃນລະຫວ່າງການລະບາດຂອງພະຍາດໂຄວິດ-19, ປະຈຸບັນຈີນກຳລັງເລັ່ງການຟື້ນຟູກະແສນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດໂດຍການຂະຫຍາຍທຶນການສຶກສາ, ຜ່ອນຄາຍຂໍ້ກຳນົດວີຊາ, ແລະ ພັດທະນາໂຄງການຝຶກອົບຮົມພາສາອັງກິດ.

ໃນປີ 2025, ຈີນສືບຕໍ່ເພີ່ມງົບປະມານດ້ານການສຶກສາໃຫ້ຫຼາຍກວ່າ 4% ຂອງ GDP, ໂດຍໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບປັນຍາປະດິດ, ເຄິ່ງຕົວນຳ, ຫຸ່ນຍົນ, ພະລັງງານໃໝ່ ແລະ ຊີວະການແພດ. ມະຫາວິທະຍາໄລຈຳນວນໜຶ່ງ, ເຊັ່ນ ມະຫາວິທະຍາໄລຊິງຮວາ, ມະຫາວິທະຍາໄລປັກກິ່ງ, ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລເຈີ້ຈຽງ, ໄດ້ປັບປຸງຕຳແໜ່ງຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃນການຈັດອັນດັບລະດັບສາກົນ. ໃນການຈັດອັນດັບມະຫາວິທະຍາໄລໂລກ QS 2025, ມະຫາວິທະຍາໄລຈີນຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ເຂົ້າສູ່ 50 ອັນດັບທຳອິດຂອງໂລກໃນດ້ານວິສະວະກຳ, ວິທະຍາສາດ ຄອມພິວເຕີ, ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ.

ໜຶ່ງໃນຂໍ້ໄດ້ປຽບທີ່ສຳຄັນຂອງຈີນແມ່ນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການສຶກສາທີ່ສາມາດແຂ່ງຂັນໄດ້. ຄ່າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລສຳລັບນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດໂດຍທົ່ວໄປແມ່ນຢູ່ລະຫວ່າງ 2,000 ໂດລາ ຫາ 6,000 ໂດລາຕໍ່ປີ, ເຊິ່ງຕໍ່າກວ່າຢ່າງຫຼວງຫຼາຍເມື່ອທຽບກັບໃນສະຫະລັດ, ອັງກິດ ຫຼື ອົດສະຕຣາລີ. ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການດຳລົງຊີວິດໃນຫຼາຍເມືອງນອກເໜືອໄປຈາກປັກກິ່ງ ແລະ ຊຽງໄຮ້ຍັງຕໍ່າກວ່າຢ່າງຫຼວງຫຼາຍເມື່ອທຽບກັບສູນການສຶກສາຂອງຕາເວັນຕົກ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຈີນຍັງຮັກສາທຶນການສຶກສາ ຂອງລັດຖະບານ ຫຼາຍສິບພັນທຶນໃນແຕ່ລະປີສຳລັບນັກສຶກສາຈາກອາຊີ, ອາຟຣິກາ ແລະ ອາເມລິກາລາຕິນ.

ຂໍ້ມູນຂອງສະຫະປະຊາຊາດສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ອາຊີກຳລັງກາຍເປັນສູນກາງໃໝ່ສຳລັບການສຶກສາສາກົນ ຍ້ອນວ່າຄວາມຕ້ອງການທັກສະທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບເຕັກໂນໂລຊີເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງໄວວາ. ຈີນຕ້ອງການທີ່ຈະໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກແນວໂນ້ມນີ້ເພື່ອແຂ່ງຂັນໂດຍກົງກັບຈຸດໝາຍປາຍທາງແບບດັ້ງເດີມ. ຈີນໄດ້ລົງນາມໃນຂໍ້ຕົກລົງຫຼາຍຮ້ອຍສະບັບກ່ຽວກັບການຮັບຮູ້ປະລິນຍາ ແລະ ການຮ່ວມມືດ້ານການຝຶກອົບຮົມກັບຫຼາຍປະເທດພາຍໃຕ້ໂຄງການໜຶ່ງແລວທາງໜຶ່ງເສັ້ນທາງ. ນອກຈາກການສຶກສາແລ້ວ, ຍຸດທະສາດເພື່ອດຶງດູດນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດຍັງເຊື່ອມໂຍງກັບຄວາມຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງສຳລັບເສດຖະກິດທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍເຕັກໂນໂລຊີ. ປະຈຸບັນຈີນເປັນຕະຫຼາດທີ່ສຳຄັນສຳລັບຍານພາຫະນະໄຟຟ້າ, ການຄ້າທາງອີເລັກໂທຣນິກ, ປັນຍາປະດິດ, ແລະ ການຜະລິດອັດສະລິຍະ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການສຶກສາແບບສາກົນຂອງຈີນຍັງປະເຊີນກັບສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງ. ອຸປະສັກທາງດ້ານພາສາ ແລະ ຄວາມແຕກຕ່າງທາງດ້ານວັດທະນະທໍາຍັງສືບຕໍ່ຈໍາກັດຄວາມສາມາດໃນການດຶງດູດນັກສຶກສາຈາກຕາເວັນຕົກ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການແຂ່ງຂັນທາງພູມິສາດການເມືອງ ແລະ ການໂຕ້ວາທີທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບສະພາບແວດລ້ອມທາງວິຊາການຍັງສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຮູບພາບຂອງການສຶກສາຂອງຈີນໃນບາງປະເທດທີ່ພັດທະນາແລ້ວ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ແນວໂນ້ມຂອງການຂະຫຍາຍອິດທິພົນດ້ານການສຶກສາຂອງຈີນກໍາລັງເຫັນໄດ້ຊັດເຈນຂຶ້ນເລື້ອຍໆ, ແລະ ປະເທດນີ້ອາດຈະກາຍເປັນເສົາຄໍ້າການເຕີບໂຕໃໝ່ສໍາລັບການສຶກສາຊັ້ນສູງທົ່ວໂລກໃນທົດສະວັດຕໍ່ໄປ.

ຫວຽດນາມ LE

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://www.sggp.org.vn/trung-quoc-day-manh-mo-cua-giao-duc-bac-cao-post851759.html