ນັກຂ່າວໜັງສືພິມແມ່ຍິງຫວຽດນາມ ໄດ້ໃຫ້ສຳພາດຕໍ່ທ່ານ ເລືອງວັນຮືງ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດ້ຽນເຫ້ວ ກ່ຽວກັບບັນຫານີ້.
ນັກຂ່າວ: Sir, e-cigarettes ກໍາລັງກາຍເປັນແນວໂນ້ມຂອງໄວຫນຸ່ມ. ເຈົ້າຮັບຮູ້ຄວາມສ່ຽງຕໍ່ສະພາບແວດລ້ອມຂອງໂຮງຮຽນແນວໃດ?
ທ່ານເລືອງວັນຮ່ວາ: ໃນຕົວຈິງ, ຢາສູບອີເລັກໂທຣນິກພວມກາຍເປັນຄວາມສົນໃຈຂອງຂະແໜງ ການສຶກສາ . ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຖືກດຶງດູດເຂົ້າໄປໂດຍຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ ແລະ ຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະສະແດງອອກ, ຄິດວ່າຢາສູບອີເລັກໂທຣນິກແມ່ນ “ເບົາ” ແລະ “ບໍ່ເປັນພິດຄືກັບຢາສູບແບບດັ້ງເດີມ”. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຜ່ານເອກະສານການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ຈາກຂະແໜງສາທາລະນະສຸກ, ຢາສູບອີເລັກໂທຣນິກມີສານນິໂຄຕິນ ແລະ ສານເຄມີຫຼາຍຊະນິດທີ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ລະບົບຫາຍໃຈ ແລະ ຫຼອດເລືອດຫົວໃຈຢ່າງຮ້າຍແຮງ ແລະ ໂດຍສະເພາະການພັດທະນາສະໝອງຂອງໄວລຸ້ນ.
ເມື່ອນັກຮຽນໃຊ້ e-cigarettes, ມັນມັກຈະມາພ້ອມກັບຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນແລະຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະສະແດງໃຫ້ຫມູ່ເພື່ອນຂອງພວກເຂົາ. ມັນເປັນອັນຕະລາຍກວ່າເມື່ອນັກຮຽນເອົາຢາສູບອີເລັກໂທຣນິກໄປໂຮງຮຽນ ແລະ ເຊີນໝູ່ເພື່ອນມາທົດລອງໃຊ້, ເຮັດໃຫ້ເກີດການແຜ່ລະບາດ ແລະ ຄວບຄຸມໄດ້ຍາກໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະ ໂຮງຮຽນ.
ທີ່ໂຮງຮຽນ ມສ ດຽມ, ເຖິງວ່າພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ບັນທຶກກໍລະນີຂອງນັກຮຽນທີ່ໃຊ້ຢາສູບອີເລັກໂທຣນິກຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ແຕ່ພວກເຮົາກໍຕັ້ງໃຈວ່າ ນີ້ເປັນບັນຫາທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການປະຕິບັດຢ່າງຮີບດ່ວນ ແລະ ເຂັ້ມງວດ, ການປ້ອງກັນດີກວ່າການປິ່ນປົວ, ນັກຮຽນບໍ່ມີຄວາມສ່ຽງດ້ານລົບຈາກຢາສູບອີເລັກໂທຣນິກ.
PV: ເປັນທີ່ຮູ້ກັນດີວ່າໂຮງຮຽນໄດ້ປະຕິບັດວຽກງານໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ຫຼາຍຢ່າງໃນສົກຮຽນ 2025-2026. ເຈົ້າສາມາດແບ່ງປັນລາຍລະອຽດເພີ່ມເຕີມໄດ້ບໍ?
ທ່ານ ເລືອງວັນຮ່ວາ: ນັບແຕ່ຕົ້ນສົກຮຽນມາ, ໂຮງຮຽນໄດ້ປະຕິບັດແຜນການຕາມຄໍາສັ່ງຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ໄທ ຫງວຽນ ; ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ກ່ຽວກັບການສະກັດກັ້ນຜົນຮ້າຍຂອງຢາສູບໃນຂະແໜງການສຶກສາ ສົກຮຽນ 2025-2026. ພວກຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ຊີ້ນຳໃຫ້ຄະນະຊາວໜຸ່ມ ໂຮງຮຽນ ຜັນຂະຫຍາຍ 35/35 ສາຂາ ສະຫະພັນ ຊາວໜຸ່ມ ຈັດຕັ້ງການເຄື່ອນໄຫວ “ໂຄສະນາ ຕ້ານ ແລະ ຕ້ານ ໄພອັນຕະລາຍ ຂອງຢາສູບເອເລັກໂຕຼນິກ ແລະ ຢາສູບໄຟຟ້າ ໃນໂຮງຮຽນ ສົກຮຽນ 2025-2026”.
ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດ້ຽນທູ ໄດ້ຈັດຕັ້ງການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ເປັນປະຈຳ ເພື່ອປ້ອງກັນຜົນຮ້າຍຢ້ອນຫຼັງຈາກຢາສູບຂອງນັກຮຽນ.
ກອງປະຊຸມໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ໄດ້ດຳເນີນໄປດ້ວຍຮູບແບບທີ່ມີຊີວິດຊີວາ, ສົມທົບກັບການນຳສະເໜີ, ການເບິ່ງ ວິດີໂອ ຕົວຢ່າງ, ແລະ ແລກປ່ຽນຄຳຖາມ ແລະ ຕອບ. ພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ຕ້ອງການໃຫ້ນັກຮຽນພຽງແຕ່ຮັບຟັງຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ແຕ່ໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມ, ປຶກສາຫາລື, ແລະຖາມຄໍາຖາມ. ເນື້ອໃນຂອງກອງປະຊຸມເຜີຍແຜ່ໄດ້ສຸມໃສ່ 3 ເປົ້າໝາຍຄື: ປູກຈິດສໍານຶກຂອງນັກຮຽນກ່ຽວກັບຜົນກະທົບອັນຕະລາຍຂອງຢາສູບເອເລັກໂຕຼນິກ ແລະ ຜະລິດຕະພັນຢາສູບທີ່ມີຄວາມຮ້ອນ; ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນກໍານົດປັດໃຈຄວາມສ່ຽງ, ດັ່ງນັ້ນການສ້າງທັດສະນະຄະຕິຢ່າງເດັດດ່ຽວໃນການເວົ້າວ່າ "ບໍ່"; ການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມໂຮງຮຽນໃຫ້ມີສຸຂະພາບດີ, ປອດຄວັນຢາສູບ.
ຫຼັງຈາກໂຄງການ, 100% ຂອງນັກຮຽນໄດ້ລົງນາມໃນຄໍາຫມັ້ນສັນຍາ "ບໍ່ເກັບຮັກສາ, ການຂົນສົ່ງ, ການຄ້າ, ຫຼືການນໍາໃຊ້ຢາສູບ, e-cigarettes, ຫຼືຜະລິດຕະພັນຢາສູບຄວາມຮ້ອນໃນໂຮງຮຽນ." ນີ້ແມ່ນການປ່ຽນແປງຢ່າງຈະແຈ້ງໃນຄວາມຮັບຮູ້ ແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງນັກຮຽນ.
PV: ນອກຈາກການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່, ໂຮງຮຽນໄດ້ນໍາໃຊ້ວິທີແກ້ໄຂອັນໃດສໍາລັບການປ້ອງກັນແລະການຕິດຕາມທີ່ມີປະສິດທິພາບ?
ທ່ານເລືອງວັນຮ່ວາ: ວຽກງານໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ແມ່ນຈຸດສຸມ, ແຕ່ການຊີ້ນຳ, ປະສານງານແມ່ນເງື່ອນໄຂເພື່ອຮັບປະກັນ. ໂຮງຮຽນໄດ້ປະສານສົມທົບຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນກັບຕຳຫຼວດເມືອງ ແລະ ສະຖານີສາທາລະນະສຸກ ເພື່ອຈັດຕັ້ງການໂອ້ລົມສົນທະນາກ່ຽວກັບກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການປ້ອງກັນ ແລະ ຄວບຄຸມອັນຕະລາຍຈາກຢາສູບ. ເນື້ອໃນເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ປະກົດຢູ່ໃນກິດຈະກຳເຄົາລົບທຸງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຖືກນຳສະເໜີໃນຫຼາຍຮູບແບບເຊັ່ນ: ວິດີໂອ, ເລື່ອງຫຍໍ້, ເລື່ອງຈິງ, ແລະ ອື່ນໆ ເພື່ອເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນດູດຊຶມໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ປະຕິບັດບັນດາມາດຕະການຕິດຕາມກວດກາຄື: ຄູສອນປະຈຳບ້ານຕິດຕາມສະພາບການໃນຫ້ອງຢ່າງໃກ້ຊິດ, ໄດ້ກວດພົບອາການຜິດປົກກະຕິ; ເມື່ອກວດພົບນັກສຶກສາສະແດງອາການໃຊ້ຢາສູບເອເລັກໂຕຣນິກ, ຄູອາຈານໄດ້ຕັກເຕືອນພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນໂດຍທັນທີ, ຮຽກຮ້ອງຄວາມຮ່ວມມື; ໂຮງຮຽນມີກ່ອງຄໍາແນະນໍາ "ສິ່ງທີ່ຂ້ອຍຢາກເວົ້າ" ເຊິ່ງຍັງເປັນບ່ອນຮັບຂໍ້ມູນຂອງນັກຮຽນເພື່ອເຂົ້າໃຈທັນທີແລະປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນລະເມີດ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ນຳໃຊ້ຕົວແບບ “ໂຮງຮຽນປອດຄວັນຢາສູບ” ໄປພ້ອມໆກັນຄື: ຈາກປະຕູໂຮງຮຽນ, ຫ້ອງໂຖງ, ຫ້ອງນ້ຳຮອດຫໍສະໝຸດ, ບ່ອນຈອດລົດ, ມີປ້າຍໂຄສະນາ ແລະ ຄຳຂວັນ “ຫ້າມສູບຢາ”.
ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດ່ຽນເທຍ ມີຄວາມໝັ້ນໃຈຮູ້ວິທີປ້ອງກັນຜົນຮ້າຍຂອງຢາສູບ.
ທັດສະນະຂອງພວກເຮົາແມ່ນ: ຖ້າທ່ານເຮັດຄໍາຫມັ້ນສັນຍາ, ທ່ານຕ້ອງເຮັດມັນ, ຫຼີກລ່ຽງສະຖານະການການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ທີ່ແຜ່ຂະຫຍາຍແຕ່ການຊີ້ນໍາທີ່ຫລາກຫລາຍ. ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ໂຮງຮຽນຈະເພີ່ມທະວີການເຜີຍແຜ່, ການສຶກສາກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດມັນສະຫມອງແລະການປົກປັກຮັກສາຕົນເອງຂອງນັກຮຽນ.
ເຮັດວຽກກັບພໍ່ແມ່ແລະອໍານາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນເພື່ອຕິດຕາມແລະກວດພົບການລະເມີດໂດຍໄວ. ສິ່ງສໍາຄັນກວ່ານັ້ນ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງສ້າງວັດທະນະທໍາໂຮງຮຽນໃນທາງບວກທີ່ນັກຮຽນມີຄວາມຮູ້ສຶກເຄົາລົບນັບຖື, ຮັກແພງແລະມີສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີສຸຂະພາບດີເພື່ອພັດທະນາ.
PV: ຫຼາຍຄົນຄິດວ່າວິທີການໂຄສະນາກ່ຽວກັບການປ້ອງກັນ ແລະ ຕ້ານຜົນກະທົບທີ່ເປັນອັນຕະລາຍຂອງຢາສູບແມ່ນບໍ່ເປັນນະວັດຕະກໍາຫຼາຍ ແລະເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມເບື່ອງ່າຍ. ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດ້ຽນທູ ໄດ້ປະດິດສ້າງ ແລະ ດຶງດູດນັກຮຽນບໍ?
ທ່ານ ເລືອງວັນຮຸຍ: ພວກຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າ ຖ້າຫາກການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ໃນຂະນະທີ່ນັກສຶກສານັ່ງຟັງ ແລະ… ນັບນາທີ, ປະສິດທິຜົນແມ່ນເກືອບສູນ. ສະນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຈຶ່ງນຳເອົາກິດຈະກຳຕ່າງໆໄປມາຢ່າງສ້າງສັນ ແລະ ມີການໂຕ້ຕອບ.
ຈຸດພົ້ນເດັ່ນອັນໜຶ່ງແມ່ນທາງໂຮງຮຽນຈັດກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດເຊັ່ນ: “ການປ້ອງກັນຜົນຮ້າຍຢ້ອນຫຼັງຈາກຢາສູບ”; “ຮຽນຮູ້ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການປ້ອງກັນຜົນຮ້າຍຢ້ອນຫຼັງຂອງຢາສູບ”... ຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວນອກຫຼັກສູດ, ນັກຮຽນໄດ້ຮຽນຮູ້ ແລະ ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເຂົ້າໃຈໃນຫຼາຍຮູບການຄື: ການສະແດງອອກນອກໂຮງຮຽນ; ເວົ້າ; ການນໍາສະເຫນີດ້ວຍສະໄລ້ຫຼື infographics.
ຫຼາຍໆເລື່ອງແມ່ນສ້າງຂຶ້ນໂດຍນັກຮຽນເອງໂດຍອີງໃສ່ສະຖານະການຕົວຈິງຄື: ຖືກເຊີນໃຫ້ລອງຢາສູບອີເລັກໂທຣນິກ, ວິທີປະຕິເສດເມື່ອມີໝູ່ມາຊັກຈູງ… ນັກຮຽນໄດ້ຮຽນຮູ້ພຶດຕິກຳ ແລະ ຖ່າຍທອດຂໍ້ຄວາມວ່າ “ຢາສູບເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ສຸຂະພາບ, ຢູ່ຫ່າງໄກຈາກມັນຕອນຍັງຮຽນຢູ່”.
ນອກນີ້, ທາງໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ຈັດຕັ້ງການປະກວດຂຽນ ແລະ ແຕ້ມຮູບໃນຫົວຂໍ້ “ຫ້າມສູບຢາ”. ບັນດາຜະລິດຕະພັນທີ່ພົ້ນເດັ່ນໄດ້ຮັບການສະແດງຢູ່ເທິງເວທີ, ຢູ່ເຂດໂຮງຮຽນ; ປະກາດຢູ່ໃນກະດານຂ່າວ, ແລະອອກອາກາດໃນລໍາໂພງພາຍໃນ. ເມື່ອນັກຮຽນເຮັດມັນເອງ, ເວົ້າມັນເອງ, ແລະເຜີຍແຜ່ມັນເອງ, ຜົນກະທົບຈະເຂັ້ມແຂງກວ່າການບັນຍາຍທິດສະດີໃດໆ.
PV: ຄໍາຫມັ້ນສັນຍາບໍ່ພຽງແຕ່ຖືກນໍາໃຊ້ກັບນັກຮຽນ, ແຕ່ຍັງກັບພະນັກງານແລະຄູອາຈານ?
ທ່ານເລືອງວັນຮ່ວາ: ພວກຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່າ ການສຶກສາຜ່ານການກະທຳສຳຄັນກວ່າການສຶກສາຜ່ານຄຳເວົ້າ. ດັ່ງນັ້ນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ນັກຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ 100% ຂອງພະນັກງານ, ຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານຂອງໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ລົງນາມໃນຄໍາໝັ້ນສັນຍາບໍ່ສູບຢາຢູ່ໃນວິທະຍາເຂດ.
ຄູຕ້ອງເປັນແບບຢ່າງ. ນັກຮຽນມີຄວາມອ່ອນໄຫວຫຼາຍ, ຖ້າຄູສອນສູບຢາ, ການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ທັງຫມົດແມ່ນພຽງແຕ່ຮູບແບບ. ຂໍຂອບໃຈກັບຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມນີ້, ສະພາບແວດລ້ອມຂອງໂຮງຮຽນກາຍເປັນອາລະຍະທໍາແລະສະອາດ.
PV: ຜົນໄດ້ຮັບເບື້ອງຕົ້ນຂອງໂຮງຮຽນຫຼັງຈາກການປະຕິບັດຕົວແບບ?
ທ່ານ ເລືອງວັນຮ່ວາ: ໝາກຜົນເບື້ອງຕົ້ນແມ່ນດີຫຼາຍຄື: ນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 90% ມີຄວາມຮູ້ພື້ນຖານກ່ຽວກັບຜົນກະທົບອັນຕະລາຍຂອງຢາສູບ ແລະ ຢາສູບເອເລັກໂຕຼນິກ; ນັກຮຽນ 100% ລົງນາມໃນຄຳໝັ້ນສັນຍາບໍ່ໃຊ້ຢາສູບໃນໂຮງຮຽນ; ປີທີ່ຜ່ານມາ, ບໍ່ມີກໍລະນີລະເມີດນັກຮຽນ.
ສິ່ງສຳຄັນກວ່ານັ້ນ, ພວກເຮົາເຫັນນັກຮຽນໄດ້ເຕືອນສະຕິເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນ ແລະ ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມປອດຄວັນຢາສູບໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະ ບໍລິເວນໂຮງຮຽນ. ເມື່ອນັກຮຽນມີຄວາມຫ້າວຫັນ, ກົດລະບຽບຈະຍືນຍົງ.
PV: ນອກຈາກຜົນໄດ້ຮັບທີ່ບັນລຸໄດ້, ໂຮງຮຽນພົບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກອັນໃດໃນຂະບວນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ?
ທ່ານເລືອງວັນຮຸຍ: ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ສຸດແມ່ນຜົນກະທົບຈາກສະພາບແວດລ້ອມພາຍນອກ. ເດັກນ້ອຍບາງຄົນມີຍາດພີ່ນ້ອງທີ່ສູບຢາຢູ່ເຮືອນ, ຫຼືຖືກຊັກຊວນໂດຍຫມູ່ເພື່ອນ. ຢາສູບອີເລັກໂທຣນິກຖືກປອມຕົວເປັນປາກກາ ແລະ USB, ເຮັດໃຫ້ການກວດຫາຍາກຂຶ້ນ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ງົບປະມານໃນການຈັດຕັ້ງສະໜາມຫຼິ້ນສື່, ເວທີປາໄສ ແລະ ກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດຍັງຈຳກັດ, ບາງຄັ້ງເຮັດໃຫ້ຂະໜາດຂອງແຜນງານບໍ່ເປັນໄປຕາມທີ່ຄາດໄວ້. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພວກເຮົາກໍານົດນີ້ເປັນຂະບວນການໄລຍະຍາວແລະຄົງທີ່.
PV: ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຈົ້າ, ພໍ່ແມ່ມີບົດບາດອັນໃດໃນການປ້ອງກັນຜົນກະທົບທີ່ເປັນອັນຕະລາຍຂອງຢາສູບໃນໂຮງຮຽນ?
ທ່ານ ເລືອງວັນຮຸຍ: ຕາມຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນມີບົດບາດສຳຄັນທີ່ສຸດໃນການສະກັດກັ້ນ ແລະ ຈຳກັດການໃຊ້ຢາສູບເອເລັກໂຕຣນິກຂອງນັກຮຽນ. ເນື່ອງຈາກວ່າຄອບຄົວເປັນສະພາບແວດລ້ອມດ້ານການສຶກສາທໍາອິດແລະມີອິດທິພົນທີ່ເລິກເຊິ່ງທີ່ສຸດຕໍ່ການຮັບຮູ້ແລະພຶດຕິກໍາຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ. ຖ້າພໍ່ແມ່ເອົາໃຈໃສ່, ໃກ້ຊິດ, ແລະສົນທະນາເປັນປະຈໍາ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດຮັບຮູ້ອາການເບື້ອງຕົ້ນຂອງຄວາມຜິດປົກກະຕິແລະແຊກແຊງທັນທີ.
ພວກເຮົາຄາດຫວັງວ່າພໍ່ແມ່ຈະ: ວາງຕົວຢ່າງທີ່ມີຊີວິດທີ່ມີສຸຂະພາບດີ; ເບິ່ງແຍງ ແລະ ສົນທະນາກັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບຜົນກະທົບທີ່ເປັນອັນຕະລາຍຂອງຢາສູບ; ປະສານງານຢ່າງໃກ້ຊິດກັບຄູບ້ານ ແລະ ໂຮງຮຽນ ເມື່ອມີອາການສົງໃສ.
ການປະສານງານລະຫວ່າງຄອບຄົວ ແລະ ໂຮງຮຽນຊ່ວຍສ້າງເປັນເຄືອຂ່າຍການເບິ່ງແຍງດູແລ ແລະ ສະໜັບສະໜູນນັກຮຽນຢ່າງຮອບດ້ານ. ເມື່ອພໍ່ແມ່ເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງກົດລະບຽບຂອງໂຮງຮຽນ, ເຂົ້າຮ່ວມການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ແລະການຄຸ້ມຄອງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ເຮືອນ, ປະສິດທິຜົນດ້ານການສຶກສາຈະສູງຂຶ້ນຫຼາຍ. ພວກຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອໝັ້ນວ່າ, ຖ້າຄອບຄົວ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ສັງຄົມຮ່ວມມືກັນ, ຂໍ້ຄວາມ “ຢ່າສູບຢາ” ຈະແຜ່ລາມອອກໄປຢ່າງແຮງ.
PV: ເຈົ້າສາມາດສົ່ງຂໍ້ຄວາມໄປຫານັກຮຽນແລະພໍ່ແມ່ໄດ້ບໍ?
ທ່ານ ເລືອງວັນຮຸຍ: ເລືອກວິຖີຊີວິດທີ່ມີສຸຂະພາບດີ ແລະ ໝັ້ນໃຈວ່າ “ບໍ່” ກັບຢາສູບເອເລັກໂທຣນິກ. ເພາະທຸກການເລືອກທີ່ຖືກຕ້ອງໃນມື້ນີ້ຈະເປີດໃຫ້ອະນາຄົດທີ່ສົດໃສໃນມື້ອື່ນ. ໂຮງຮຽນສະເຫມີໄວ້ວາງໃຈ, ຮັກແລະນໍາທ່ານໄປໃນເສັ້ນທາງໄປສູ່ການເປັນຜູ້ໃຫຍ່.
ໂຮງຮຽນຄວນເປັນບ່ອນທີ່ສະອາດ ແລະປອດໄພທີ່ສຸດສຳລັບນັກຮຽນ. ພວກເຮົາຈະສືບຕໍ່ພະຍາຍາມເພື່ອຮັກສາສະພາບແວດລ້ອມ “ປອດຄວັນຢາ – ບໍ່ມີຄວາມສ່ຽງ – ບໍ່ມີການປະນີປະນອມກັບ E-Cigarettes”.
PV: ຂອບໃຈຫຼາຍໆ!
ທີ່ມາ: https://phunuvietnam.vn/truong-thpt-diem-thuy-tich-cuc-trien-khai-cong-tac-phong-chong-tac-hai-thuoc-la-hoc-duong-20251110143143519.htm
![ການຫັນປ່ຽນ OCOP ດົງນາຍ: [ມາດຕາ 3] ເຊື່ອມໂຍງການທ່ອງທ່ຽວກັບການບໍລິໂພກຜະລິດຕະພັນ OCOP](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/10/1762739199309_1324-2740-7_n-162543_981.jpeg)
(0)