ໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຂໍ້ຕົກລົງເລກທີ 329/QD-TTg ຂອງ ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ , ແຂວງໄດ້ອອກນະໂຍບາຍ ແລະ ກົນໄກຫຼາຍຢ່າງທີ່ເໝາະສົມກັບລັກສະນະຂອງເຂດພູດອຍເພື່ອພັດທະນາວັດທະນະທຳການອ່ານ. ເອກະສານສຳຄັນສອງສະບັບຄື: ແຜນການເລກທີ 124/KH-UBND ກ່ຽວກັບການພັດທະນາວັດທະນະທຳການອ່ານ ແລະ ແຜນການເລກທີ 325/KH-UBND ກ່ຽວກັບການຫັນເປັນດິຈິຕອລໃນກິດຈະກຳຫໍສະໝຸດ, ຖືກພິຈາລະນາເປັນຫຼັກການນຳພາສຳລັບຂະບວນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ.
ອີງຕາມທິດທາງດັ່ງກ່າວ, ພະແນກວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວແຂວງໄດ້ຊີ້ນຳໃຫ້ຫໍສະໝຸດແຂວງເປັນຜູ້ນຳໃນການປະສານງານກັບໜ່ວຍງານ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນຕ່າງໆທົ່ວແຂວງເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນການ. ໂຄງການປະຕິບັດງານໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງເປັນຮູບປະທຳ ແລະ ເຜີຍແຜ່ໄປຍັງແຕ່ລະທ້ອງຖິ່ນ, ໜ່ວຍງານໂຮງຮຽນ ແລະ ກອງກຳລັງປະກອບອາວຸດ, ບ່ອນທີ່ວັດທະນະທຳການອ່ານບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການເຄື່ອນໄຫວເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງໄດ້ກາຍເປັນສ່ວນໜຶ່ງທີ່ສຳຄັນຂອງຊີວິດທາງວິນຍານຂອງຊຸມຊົນ.
ປະຈຸບັນ, ແຂວງມີຫໍສະໝຸດແຂວງໜຶ່ງແຫ່ງ (ມີສອງສະຖານທີ່ທີ່ດຳເນີນງານພ້ອມໆກັນ), ຫໍສະໝຸດຂອງຊຸມຊົນ 25 ແຫ່ງ, ແລະ ຫໍສະໝຸດຊຸມຊົນ 267 ແຫ່ງ. ໃນໄລຍະຫ້າປີຜ່ານມາ, ຫໍສະໝຸດແຂວງ ລາວກາຍ ໄດ້ເພີ່ມປຶ້ມໃໝ່ຫຼາຍກວ່າ 102,000 ຫົວ, ເຮັດໃຫ້ປຶ້ມທັງໝົດມີຫຼາຍກວ່າ 531,000 ຫົວທີ່ພິມອອກ; ໜັງສືພິມ ແລະ ວາລະສານ 170 ປະເພດ; ແລະ ເອກະສານດິຈິຕອນຫຼາຍກວ່າເຄິ່ງລ້ານໜ້າ. ສິ່ງທີ່ໜ້າສັງເກດແມ່ນຫໍສະໝຸດໄດ້ອອກ ແລະ ຕໍ່ອາຍຸບັດຜູ້ອ່ານຫຼາຍກວ່າ 35,000 ໃບ, ຮັບໃຊ້ປະຊາຊົນຫຼາຍກວ່າ 1.1 ລ້ານຄົນ, ແລະ ແຈກຢາຍປຶ້ມ ແລະ ໜັງສືພິມຫຼາຍກວ່າ 2 ລ້ານຫົວ - ຕົວເລກທີ່ໜ້າປະທັບໃຈສຳລັບເຂດພູດອຍ.
ໃນຖານະທີ່ເປັນຜູ້ອ່ານໜັງສືຂອງຫໍສະໝຸດເປັນປະຈຳ, ຮ່າວັນແຄງ ຈາກເມືອງກາມເຢືອງ ໄດ້ສະແດງຄວາມຄິດເຫັນວ່າ: "ຫໍສະໝຸດມີປຶ້ມຫຼາຍປະເພດ, ແຕ່ລະຫົວນຳເອົາຄວາມຮູ້ມາໃຫ້ພວກເຮົາຫຼາຍຢ່າງ. ພື້ນທີ່ຫໍສະໝຸດມີອາກາດຖ່າຍເທສະດວກ ແລະ ສະອາດ, ນອກຈາກການອ່ານແລ້ວ, ຂ້ອຍຍັງສາມາດເຂົ້າຮ່ວມການລະຫຼິ້ນພື້ນເມືອງທີ່ໜ້າສົນໃຈຫຼາຍຢ່າງ, ສະນັ້ນຂ້ອຍມັກມາທີ່ນີ້ຫຼາຍ."
ນອກເໜືອໄປຈາກພື້ນທີ່ອ່ານແບບດັ້ງເດີມ, ຫໍສະໝຸດເຄື່ອນທີ່ ແລະ ພື້ນທີ່ຄວາມຮູ້ດີຈີຕອນໄດ້ຂະຫຍາຍການເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນຂ່າວສານຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.
ຄຽງຄູ່ກັບກິດຈະກຳດັ່ງກ່າວ, ຍັງມີໂຄງການ ແລະ ກິດຈະກຳຫຼາຍຮ້ອຍຢ່າງທີ່ສະເຫຼີມສະຫຼອງວັດທະນະທຳການອ່ານຄື: ເທດສະການການອ່ານປຶ້ມ, ອາທິດການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ, ການແຂ່ງຂັນທູດວັດທະນະທຳການອ່ານ, ການສົ່ງເສີມປຶ້ມເດັກ ແລະ ການແນະນຳປຶ້ມ... ເຊິ່ງດຶງດູດນັກຮຽນຫຼາຍສິບພັນຄົນໃນແຕ່ລະປີ. ກິດຈະກຳເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮັກປຶ້ມຫຼາຍຂຶ້ນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ເກີດຈິດໃຈໃນການຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ການອ່ານດ້ວຍຕົນເອງ, ເຊິ່ງເປັນພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ລັກສະນະນິໄສ ແລະ ພື້ນຖານຄວາມຮູ້ທີ່ໜັກແໜ້ນສຳລັບຄົນລຸ້ນຫຼັງ.
ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງທຸກໆໜ້າທີ່ເປີດຢູ່ແມ່ນຄວາມອຸທິດຕົນຢ່າງງຽບໆຂອງຜູ້ທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໃນຫໍສະໝຸດ. ນາງ ຮ່າ ທິ ໂຮ, ພະນັກງານຫໍສະໝຸດຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບ່າວທັງ ເລກທີ 2, ແມ່ນບຸກຄົນຕົວຢ່າງໜຶ່ງ. ດ້ວຍສອງໂຄງການຂອງນາງຄື "ມຸມຫໍສະໝຸດໃນຫ້ອງຮຽນ" ແລະ "ພື້ນທີ່ອ່ານໜັງສືຂອງຊາວໜຸ່ມ," ນາງໄດ້ປ່ຽນພື້ນທີ່ການຮຽນຮູ້ໃຫ້ກາຍເປັນສະຖານທີ່ທີ່ເປັນມິດສຳລັບການແລກປ່ຽນຄວາມຮູ້, ດຶງດູດນັກຮຽນຫຼາຍພັນຄົນໃຫ້ມາອ່ານປຶ້ມທຸກໆເດືອນ.
"ແຕ່ລະມຸມອ່ານໜັງສືນ້ອຍໆໃນຫ້ອງຮຽນຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຈັດການປຶ້ມຂອງຕົນເອງ, ເລືອກປຶ້ມຂອງຕົນເອງ, ແລະ ແບ່ງປັນປຶ້ມເຫຼົ່ານັ້ນ. ການອ່ານຄ່ອຍໆກາຍເປັນຄວາມສຸກແທນທີ່ຈະເປັນວຽກທີ່ໜ້າເບື່ອ," ນາງ Hoè ແບ່ງປັນ.
ທີ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດົງເກື່ອງ ໃນຕາແສງ ດົງເກື່ອງ, ນາງ ເຈື່ອງທິກິມອວານ, ຫໍສະໝຸດໂຮງຮຽນ, ເປັນຜູ້ບຸກເບີກໃນການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອລ. ໂດຍການນຳໃຊ້ຊອບແວ VietBiblio ແລະ ເຄື່ອງມືອອນໄລນ໌, ນາງໄດ້ສ້າງຄລິບວິດີໂອຫຼາຍສິບອັນ, ເຊື່ອມຕໍ່ຂໍ້ມູນລະຫວ່າງໂຮງຮຽນຕ່າງໆ ແລະ ເປີດວິທີການໃໝ່ໆໃຫ້ນັກຮຽນໃນເຂດພູດອຍ.
ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ການເຄື່ອນໄຫວເພື່ອສັງຄົມຫໍສະໝຸດກໍ່ໄດ້ເຕີບໃຫຍ່ຂະຫຍາຍຕົວ. ປຶ້ມຫຼາຍພັນຫົວ ແລະ ຊັ້ນວາງປຶ້ມຫຼາຍຮ້ອຍຫົວໄດ້ຮັບການປະກອບສ່ວນຈາກອົງການຈັດຕັ້ງ, ບຸກຄົນ ແລະ ກຸ່ມການກຸສົນ, ເຊິ່ງມີມູນຄ່າຫຼາຍຮ້ອຍລ້ານດົ່ງ. ສະໂມສອນ “ຮັກເຂດພູສູງ” ແມ່ນຕົວຢ່າງທີ່ດີ. ສະໂມສອນໄດ້ຮ່ວມມືກັບຫໍສະໝຸດແຂວງເພື່ອສ້າງຊັ້ນວາງປຶ້ມຊຸມຊົນເກືອບ 100 ແຫ່ງຢູ່ບັກຮ່າ, ສີມາກາຍ, ເມືອງຂຸ້ຍ ແລະ ເຂດອື່ນໆ.
ຍ້ອນຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ເຄືອຂ່າຍຫໍສະໝຸດເຄື່ອນທີ່ ແລະ ກິດຈະກຳການບໍລິການໄດ້ແຜ່ຂະຫຍາຍໄປສູ່ຫຼາຍກຸ່ມພິເສດເຊັ່ນ: ກອງກຳລັງປະກອບອາວຸດ, ສູນວຽກງານສັງຄົມສົງເຄາະ, ສູນຟື້ນຟູສຸຂະພາບຜູ້ຕິດຢາເສບຕິດ, ແລະ ໂຮງຮຽນກິນນອນຊົນເຜົ່າ. ໂດຍສະເພາະ, ລົດຫໍສະໝຸດເຄື່ອນທີ່ທີ່ບັນທຸກປຶ້ມ ແລະ ອຸປະກອນດິຈິຕອນຫຼາຍຮ້ອຍຫົວໄດ້ກາຍເປັນເພື່ອນທີ່ຄຸ້ນເຄີຍສຳລັບນັກຮຽນທົ່ວແຂວງ.
ທ້າວ ລີບ່າວຫງອກ, ນັກຮຽນຊັ້ນ 7A1 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເລຮົ່ງຟອງ ໃນຕາແສງລູກອຽນ, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: “ເມື່ອຫໍສະໝຸດເຄື່ອນທີ່ມາຮອດໂຮງຮຽນຂອງພວກເຮົາ, ພວກເຮົາມັກມັນຫຼາຍ. ລົດບັນທຸກມີປຶ້ມຫຼາຍຫົວທີ່ໜ້າສົນໃຈ ແລະ ເປັນປະໂຫຍດ, ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ໃໝ່ ແລະ ຄົ້ນພົບຫຼາຍສິ່ງຫຼາຍຢ່າງ.”
ບໍ່ພຽງແຕ່ນັກຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ພໍ່ແມ່ ແລະ ພົນລະເມືອງຫຼາຍຄົນກໍ່ຫັນໄປຫາປຶ້ມເປັນຮູບແບບໜຶ່ງຂອງການບັນເທີງ ແລະ ການຮຽນຮູ້. ສູນວັດທະນະທຳຊຸມຊົນຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ກາຍເປັນຈຸດອ່ານຂອງຊຸມຊົນ, ບ່ອນທີ່ຜູ້ຄົນອ່ານຮ່ວມກັນ, ແລກປ່ຽນຄວາມຄິດເຫັນ, ແລະ ແບ່ງປັນທັກສະໃນການຜະລິດ, ການດູແລຄອບຄົວ, ແລະ ການລ້ຽງດູລູກ.
ທ່ານນາງ ດຳທິນູ, ອາໄສຢູ່ກຸ່ມ 7, ຕາແສງ ແຄມເຢືອງ, ກ່າວວ່າ: "ຜູ້ສູງອາຍຸຄືພວກເຮົາສາມາດມາທີ່ນີ້ເພື່ອອ່ານປຶ້ມອອກສຽງໃຫ້ກັນຟັງ ແລະ ແລກປ່ຽນຄວາມຮູ້ກັນໄດ້."
ຈຸດເດັ່ນອີກອັນໜຶ່ງແມ່ນການຮ່ວມມືສາກົນໃນການບໍລິການຫໍສະໝຸດ. ໃນລະຫວ່າງປີ 2021-2025, ຫໍສະໝຸດແຂວງໄດ້ສືບຕໍ່ຮັກສາສາຍພົວພັນຮ່ວມມືກັບຫໍສະໝຸດຊົນເຜົ່າຂອງເມືອງເຫີໂຂວ ແລະ ຫໍສະໝຸດແຂວງຫົງເຫີ (ຈີນ), ສ້າງຕັ້ງຫ້ອງອ່ານພາສາຈີນທີ່ມີປຶ້ມເກືອບ 1,600 ຫົວເພື່ອຮັບໃຊ້ການຄົ້ນຄວ້າ, ການຮຽນຮູ້ພາສາ, ແລະ ການແລກປ່ຽນວັດທະນະທຳຂ້າມຊາຍແດນ...
ໃນຍຸກເຕັກໂນໂລຊີ, ການອ່ານບໍ່ໄດ້ຈຳກັດຢູ່ແຕ່ປຶ້ມເຈ້ຍອີກຕໍ່ໄປ. ຫໍສະໝຸດແຂວງໄດ້ສ້າງພື້ນທີ່ຄວາມຮູ້ດິຈິຕອນ; ລະບົບຖານຂໍ້ມູນເອເລັກໂຕຣນິກທີ່ມີບັນທຶກປຶ້ມ, ໜັງສືພິມ ແລະ ວາລະສານເກືອບ 200,000 ສະບັບ, ແລະ ເອກະສານດິຈິຕອນຫຼາຍກວ່າ 44,000 ສະບັບ, ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ອ່ານສາມາດຄົ້ນຫາທາງອອນລາຍ, ລົງທະບຽນສຳລັບບັດອີເລັກໂທຣນິກ, ແລະ ຢືມເອກະສານທາງອອນລາຍ.
ທ່ານ ລິນແທງຕວນ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ການສື່ສານ ຂອງຫໍສະໝຸດແຂວງລາວກາຍ, ກ່າວວ່າ: "ໃນແຕ່ລະປີ, ພວກເຮົາປ່ຽນເອກະສານຫຼາຍກວ່າ 35,000 ໜ້າໃຫ້ເປັນຮູບແບບດິຈິຕອລ, ໂດຍສຸມໃສ່ເອກະສານກ່ຽວກັບວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງ, ຮີດຄອງປະເພນີ ແລະ ວັດທະນະທຳທ້ອງຖິ່ນ, ແລະອື່ນໆ, ຊ່ວຍໃຫ້ປະຊາຊົນນຳໃຊ້ຂໍ້ມູນດິຈິຕອລໄດ້ຢ່າງສະດວກສະບາຍທີ່ສຸດ."
ເມື່ອຫວນຄືນໄປເບິ່ງໃນໄລຍະຫ້າປີທີ່ຜ່ານມາ, ເປົ້າໝາຍສ່ວນໃຫຍ່ຂອງໂຄງການໄດ້ບັນລຸ ຫຼື ເກີນກວ່າເປົ້າໝາຍທີ່ວາງໄວ້: 80% ຂອງນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນ ແລະ ຄວາມຮູ້; 85% ຂອງຜູ້ໃຊ້ຫໍສະໝຸດມີທັກສະການອ່ານ, ບັນລຸໄດ້ 100% ຂອງເປົ້າໝາຍ. ການເຄື່ອນໄຫວການອ່ານໄດ້ກາຍເປັນຂົວຕໍ່ສູ່ຄວາມຮູ້, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການສ້າງສັງຄົມແຫ່ງການຮຽນຮູ້, ຍົກສູງລະດັບສະຕິປັນຍາຂອງປະຊາກອນ, ແລະ ເພີ່ມຄວາມອຸດົມສົມບູນໃຫ້ແກ່ຊີວິດວັດທະນະທຳໃນລະດັບຮາກຖານ.
ເຂົ້າສູ່ໄລຍະ 2026-2030, ເມືອງລາວກາຍ ໄດ້ກຳນົດວັດທະນະທຳການອ່ານເປັນພື້ນຖານທາງວິນຍານ ແລະ ເປັນແຮງຂັບເຄື່ອນໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາມະນຸດ, ເຊິ່ງເຊື່ອມໂຍງຢ່າງໃກ້ຊິດກັບການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນ, ການເຊື່ອມໂຍງສາກົນ, ແລະ ການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມສຳລັບການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ.
ນຳສະເໜີໂດຍ: ຮວ່າງທູ
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baolaocai.vn/van-hoa-doc-gop-phan-gieo-mam-tri-thuc-post886731.html
(0)