ວັດທະນະທໍາແມ່ນຈິດວິນຍານແລະຕົ້ນກໍາເນີດຂອງຊາດ. ສະນັ້ນ, ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ແຂວງກວາງນິງ ໄດ້ມີການເຄື່ອນໄຫວສະເພາະຫຼາຍຢ່າງເພື່ອປົກປັກຮັກສາ ແລະ ເຊີດຊູບັນດາຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳ, ສ້າງກຳລັງໜູນໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ, ຊຸກຍູ້ການພັດທະນາ ເສດຖະກິດ - ສັງຄົມຂອງທ້ອງຖິ່ນ.

ສືບຕໍ່ຜັນຂະຫຍາຍມະຕິເລກທີ 11-NQ/TU ລົງວັນທີ 9 ມີນາ 2018, ແຂວງ ກວາງນິງ ສືບຕໍ່ຜັນຂະຫຍາຍມະຕິເລກທີ 17-NQ/TU (ວັນທີ 30 ຕຸລາ 2023) ວ່າດ້ວຍການກໍ່ສ້າງ ແລະ ເຊີດຊູບັນດາຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳ, ກໍາລັງມະນຸດຂອງ ກວາງນິງ ໃຫ້ກາຍເປັນກຳລັງແຮງພັດທະນາແບບຍືນຍົງ, ຍືນຍົງ. ມະຕິໄດ້ວາງອອກ 18 ເປົ້າໝາຍພັດທະນາມະນຸດທົ່ວປວງຊົນຂອງແຂວງ ກວາງນິງ ໃນດ້ານບຸກຄະລາກອນ, ສະຕິປັນຍາ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ກຳລັງກາຍ, ຈິດວິນຍານ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ສັງຄົມ, ໜ້າທີ່ພົນລະເມືອງ, ສະຕິເຄົາລົບກົດໝາຍ, ຮັກແພງບ້ານເກີດເມືອງນອນ ແລະ ປະເທດຊາດ ດ້ວຍລັກສະນະ “ກ້າຫານ, ເປັນເຈົ້າຕົນເອງ, ມີລະບຽບວິໄນ, ສາມັກຄີ, ຈົງຮັກພັກດີ”, ມີລັກສະນະສ້າງສັນ, ພົນລະເຮືອນ. ສອດຄ່ອງກັບທ່າອ່ຽງຂອງຍຸກສະໄໝ, ປັບຕົວເຂົ້າກັບທ່າອ່ຽງຂອງການປະຕິວັດອຸດສາຫະກຳຄັ້ງທີ 4 ແລະ ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ; ກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາວັດທະນະທຳທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະ, ຕິດພັນກັບການຮັດແຄບຊ່ອງຫວ່າງລະຫວ່າງຄົນຮັ່ງມີ ແລະ ທຸກຍາກໃນພາກພື້ນຢ່າງກົມກຽວ, ບົນພື້ນຖານການສົມທົບກັນຢ່າງກົມກຽວຂອງບັນດາຄຸນຄ່າສະເພາະ “ທຳມະຊາດທີ່ສວຍງາມ, ວັດທະນະທຳທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະ, ສັງຄົມພົນລະເຮືອນ, ບໍລິຫານທີ່ໂປ່ງໃສ, ເສດຖະກິດພັດທະນາ, ປະຊາຊົນມີຄວາມຜາສຸກ”. ບົນພື້ນຖານນັ້ນ, ບັນດາຂັ້ນ, ສາຂາ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນຂອງແຂວງ ໄດ້ສຸມໃສ່ຜັນຂະຫຍາຍຫຼາຍວິທີແກ້ໄຂຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ເໝາະສົມກັບສະພາບການປະຕິບັດຕົວຈິງຂອງແຕ່ລະອົງການ, ຫົວໜ່ວຍ.
ຕາມປົກກະຕິ, ເມືອງບິ່ງລຽວ, ດ້ວຍຈຳນວນພົນລະເມືອງກວ່າ 96% ແມ່ນຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ທ້ອງຖິ່ນນີ້ແມ່ນເຂດດິນແດນທີ່ມີວັດທະນະທຳທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ອຸດົມສົມບູນດ້ວຍເອກະລັກ, ກາຍເປັນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນທີ່ລ້ຳຄ່າຂອງເມືອງພັດທະນາ ການທ່ອງທ່ຽວ . ສະນັ້ນ, ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ເມືອງໄດ້ສຸມໃສ່ທຸ່ມເທແຫຼ່ງກຳລັງຫຼາຍດ້ານເພື່ອສຳເລັດໂຄງການ “ອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ເຊີດຊູບັນດາຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳທີ່ເປັນມູນເຊື້ອຂອງຊົນເຜົ່າໄຕ ຢູ່ ບິ່ງລຽວ ເພື່ອຮັບໃຊ້ການພັດທະນາການທ່ອງທ່ຽວຊຸມຊົນຮອດປີ 2025, ມຸ່ງໄປເຖິງປີ 2030”; ປະຕິບັດໂຄງການ “ອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ເຊີດຊູບັນດາຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳຊາວດ່າວຕິດພັນກັບການພັດທະນາການທ່ອງທ່ຽວຊຸມຊົນຢູ່ໝູ່ບ້ານ Song Mooc, ຕາແສງ ດົ່ງວັນ ໄລຍະ 2022 – 2025, ມຸ່ງໄປເຖິງປີ 2030”, ໂຄງການ “ອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ເຊີດຊູບັນດາຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳຂອງຊາວ San Chi ຕິດພັນກັບການທ່ອງທ່ຽວຊຸມຊົນຂອງໝູ່ບ້ານ ດົ່ງຈູ. 2022-2025, ມີວິໄສທັດຮອດປີ 2030”; ກໍ່ສ້າງປຶ້ມ “ຮຽນພາສາໄຕຢູ່ບິ່ງລຽວ”... ດ້ວຍເຫດນັ້ນ, ສ້າງໃຫ້ກາຍເປັນ “ຫໍພິພິທະພັນມີຊີວິດຊີວາ” ຂອງປະຊາຄົມບັນດາເຜົ່າ.
ນອກຈາກການຟື້ນຟູ ແລະ ຮັກສາບັນດາວັນບຸນທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະຂອງຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍຄື: ບຸນເຮືອນຊຸມຊົນເຜົ່າໄຕ, ບຸນຊູງໂກຂອງຊົນເຜົ່າ San Chi, ງານບຸນລົມຂອງຊາວເຜົ່າ ດ່າແທ່ງຟານ, ເມືອງຍັງສຸມໃສ່ຈັດຕັ້ງບັນດາການເຄື່ອນໄຫວທ່ອງທ່ຽວໃໝ່ຕາມເອກະລັກວັດທະນະທຳຂອງຊົນເຜົ່າຄື: ງານບຸນດອກໄມ້, ບຸນລະດູບານໃໝ່ຂອງຊາວເຜົ່າຈຳ. ໄດ້ແນະນຳຄວາມງາມຂອງວັດທະນະທຳຮີດຄອງປະເພນີຂອງບັນດາເຜົ່າໃນເມືອງໃຫ້ນັກທ່ອງທ່ຽວ, ສ້າງບັນດາຜະລິດຕະພັນທ່ອງທ່ຽວທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະ ແລະ ດຶງດູດໃຈ.

ກຳນົດວັດທະນະທຳເປັນແຫຼ່ງກຳເນີດຂອງຊາດ, ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ບັນດາທ້ອງຖິ່ນໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດເຖິງການຮ່ຳຮຽນວັດທະນະທຳໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນໃນບໍລິເວນ, ຜ່ານນັ້ນເສີມຂະຫຍາຍຄວາມພາກພູມໃຈຂອງລຸ້ນໜຸ່ມດ້ວຍຄຸນຄ່າມະນຸດສະທຳ, ຄຸນຄ່າປະຫວັດສາດ; ກໍ່ສ້າງອາລົມຈິດ, ອຸດົມຄະຕິອັນຖືກຕ້ອງ, ປະກອບສ່ວນສ້າງຊີວິດການເປັນຢູ່ທີ່ດີໃຫ້ແກ່ຕົນເອງ, ຄອບຄົວ ແລະ ສັງຄົມ... ເປັນຕົ້ນແມ່ນເມືອງ ບາເຊ່, ນອກຈາກການຮຽນການສອນປະຫວັດສາດຂອງອົງຄະນະພັກເມືອງແລ້ວ, ເມືອງບາຈຽງ ໄດ້ຮວບຮວມ ແລະ ເຜີຍແຜ່ເອກະສານການສຶກສາກ່ຽວກັບຮີດຄອງປະເພນີ ແລະ ປະຫວັດສາດຂອງເມືອງ ບາເຊ ໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ. ພິເສດແມ່ນບັນດາໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ເທດສະບານເມືອງກໍ່ຈັດຕັ້ງການເຊື່ອມຊືມການສຶກສາວັດທະນະທຳທ້ອງຖິ່ນຜ່ານບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຄື: ພັດທະນາ “ພາສາ ແລະ ວັດທະນະທຳຊົນເຜົ່າ”, “ເຝີຢູ່ບ້ານເກີດ”, “ຂ້າພະເຈົ້າເປັນທະຫານ”… ນັກຮຽນມັດທະຍົມສາມາດເຂົ້າຮ່ວມຕະຫຼາດສູງ, ກິດຈະກຳຕົ້ນກຳເນີດເພື່ອຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບວັດທະນະທຳ, ເຄື່ອງແຕ່ງກາຍ ແລະ ອາຫານພື້ນເມືອງຂອງຊົນເຜົ່າ.
ເມືອງບາຈຽງ ໄດ້ຟື້ນຟູ ແລະ ເປີດ 12 ຫ້ອງຮຽນ ເພື່ອສອນວັດທະນະທຳບໍ່ມີຕົວຕົນໃຫ້ 320 ຄົນ ໃນບັນດາເນື້ອໃນຄື: ສອນເພງພື້ນເມືອງ, ຟ້ອນພື້ນເມືອງ, ການປັກແສ່ວຂອງຊາວເຜົ່າ ດ້າວ; ຮ້ອງເພງກັບຊົນເຜົ່າ San Chay; ຂັບຮ້ອງກັບພິທີຂັບຮ້ອງຂອງຊົນເຜົ່າໄຕ... ໃນຂະນະນັ້ນ, ສະໂມສອນຂັບຮ້ອງກັບບົດເພງ Co, ຮ້ອງເພງດ້ວຍເຄື່ອງມືກົງກັນຂ້າມ, ຮ້ອງເພງດ້ວຍເຄື່ອງມືດັ່ງກ່າວ, ແລະ ປັກແສ່ວໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໂດຍມີຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມກວ່າ 230 ຄົນ. ພິເສດ, ບາງພິທີກຳທີ່ເປັນປົກກະຕິຂອງຊາວເຜົ່າ ດ້າວ ຄືການຟ້ອນໄຟ, ເຕັ້ນເຕົ່າ, ເພງພື້ນເມືອງ, ຟ້ອນພື້ນເມືອງ... ພວມໄດ້ຮັບການຟື້ນຟູເທື່ອລະກ້າວ. ໂດຍອີງຕາມແຕ່ລະລະດັບການສຶກສາ, ນັກຮຽນໃນເມືອງສາມາດເຂົ້າຮ່ວມບັນດາສະໂມສອນເພື່ອຊອກຮູ້ປະຫວັດສາດ, ອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ສ້າງເອກະລັກວັດທະນະທຳ.
ດ້ວຍທັດສະນະວ່າ ການປ່ຽນແປງໃຫຍ່ຈະເລີ່ມຈາກສິ່ງນ້ອຍໆ, ຄວາມງາມທາງດ້ານວັດທະນະທຳຂອງກວາງນິງ ຈະສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການອະນຸລັກຮັກສາ, ເສີມຂະຫຍາຍຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ປະກອບສ່ວນຊຸກຍູ້ທ່າແຮງການທ່ອງທ່ຽວ ແລະ ປັບປຸງຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງປະຊາຊົນ.
ທີ່ມາ






(0)