SGGP
ສ້າງເງື່ອນໄຂດີທີ່ສຸດໃຫ້ເດັກນ້ອຍພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ ແລະ ມີຊີວິດການເປັນຢູ່ປອດໄພ ແລະ ສຸຂະພາບດີ ແມ່ນສິ່ງທີ່ພັກ, ລັດ ແລະ ປະຊາຊົນຍາມໃດກໍ່ເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ປະຕິບັດ. ປະກອບສ່ວນປະຕິບັດວຽກງານດັ່ງກ່າວ, ຫຼາຍໂຄງການທີ່ເຂົ້າຮ່ວມລາງວັນນະວັດຕະກຳນະຄອນໂຮ່ຈິມິນຄັ້ງທີ 3 ໄດ້ສະເໜີບັນດາມາດຕະການແກ້ໄຂເພື່ອປົກປັກຮັກສາ, ດູແລ ແລະ ສຶກສາ ເດັກນ້ອຍ; ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການດໍາລົງຊີວິດທີ່ປອດໄພ, ສຸຂະພາບດີ ແລະເປັນມິດກັບເດັກນ້ອຍ ແລະແມ່ຍິງ.
ສະຖານທີ່ປອດໄພສຳລັບຜູ້ລອດຊີວິດຈາກຄວາມຮຸນແຮງ
ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ທ່ານນາງ HT ໄດ້ຊອກຫາການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກ “ຮູບແບບຮ້ານໜຶ່ງດຽວເພື່ອໜູນຊ່ວຍແມ່ຍິງ ແລະ ເດັກນ້ອຍທີ່ຖືກເຄາະຮ້າຍຈາກຄວາມຮຸນແຮງ” ຢູ່ໂຮງໝໍ Hung Vuong (ເມືອງ 5, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ). ນາງ HT ແບ່ງປັນວ່າ, ນັບຕັ້ງແຕ່ພັນລະຍາຂອງລາວຄົ້ນພົບເລື່ອງລາວ, ຜົວຂອງນາງໄດ້ປ່ຽນບຸກຄະລິກກະພາບຂອງລາວ, ມັກຈະຕີເມຍຂອງລາວແລະດ່າລູກຂອງພວກເຂົາ. ຮູ້ກ່ຽວກັບຕົວແບບເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນແມ່ຍິງທີ່ຖືກທາລຸນ, ນາງໄດ້ມາເພື່ອໃຫ້ຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບວິທີການແກ້ໄຂບັນຫາ.
ທ່ານນາງ HT ເປັນໜຶ່ງໃນຈຳນວນຜູ້ເຄາະຮ້າຍ 10 ກວ່າຄົນທີ່ໄດ້ສະແຫວງຫາການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກ “ຮູບແບບຮ້ານດຽວເພື່ອໜູນຊ່ວຍແມ່ຍິງ ແລະ ເດັກນ້ອຍທີ່ຖືກກໍ່ຄວາມຮຸນແຮງ” ໃນໄລຍະ 2 ເດືອນຜ່ານມາ, ພາຍຫຼັງຕົວແບບໄດ້ເລີ່ມປະຕິບັດງານຢູ່ໂຮງໝໍຮຶງຫວູ. ນີ້ແມ່ນຕົວແບບທົດລອງຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ໄດ້ຮັບ, ກວດກາ, ປິ່ນປົວພະຍາດ, ໃຫ້ຄຳປຶກສາ ແລະ ສະໜອງການບໍລິການຢູ່ສະຖານທີ່ໃຫ້ແກ່ແມ່ຍິງ ແລະ ເດັກທີ່ຖືກກໍ່ຄວາມຮຸນແຮງ ແລະ ການລ່ວງລະເມີດທາງເພດ.
ຮູບແບບດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງໂດຍພະແນກແຮງງານ, ທະຫານເສຍອົງຄະ ແລະ ສັງຄົມນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ສົມທົບກັບໂຮງໝໍ Hung Vuong ແລະ ອົງການສະຫະປະຊາຊາດເພື່ອຄວາມສະເໝີພາບທາງເພດ ແລະ ການສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ແກ່ແມ່ຍິງ ຫວຽດນາມ (Uni Woman).
ໃນກໍລະນີທີ່ນັກຮຽນມີບັນຫາທາງດ້ານຈິດໃຈທີ່ສໍາຄັນ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານຈະພົບກັບພວກເຂົາໂດຍກົງເພື່ອໃຫ້ຄໍາແນະນໍາ. |
ຕາມທ່ານຫົວໜ້າພະແນກແຮງງານ, ທະຫານເສຍອົງຄະ ແລະ ສັງຄົມນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ເລວັນທິງ ແລ້ວ, ຕົວແບບແມ່ນຈຸດໝາຍປາຍທາງທີ່ປອດໄພ, ເປັນບ່ອນສະກັດກັ້ນ, ໜູນຊ່ວຍ, ສະໜອງບັນດາຊຸດບໍລິການທີ່ຈຳເປັນ, ປິດລ້ອມ ແລະ ເໝາະສົມໃຫ້ແກ່ຜູ້ປະສົບເຄາະຮ້າຍແຕ່ລະຄົນຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ. ຈຸດໃໝ່ຂອງຕົວແບບຄື: ແທນທີ່ຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍຕ້ອງໄປຫຼາຍບ່ອນເພື່ອຂໍການຊ່ວຍເຫຼືອຄືແຕ່ກ່ອນ, ປະຈຸບັນ ແມ່ຍິງ ແລະ ເດັກນ້ອຍທີ່ຕົກເປັນເຫຍື່ອຂອງການໃຊ້ຄວາມຮຸນແຮງພຽງແຕ່ຕ້ອງມາຮູບແບບນີ້ແບບຢຸດດຽວເພື່ອໄດ້ຮັບ ການ ປິ່ນປົວ, ປຶກສາທາງດ້ານຈິດໃຈ ແລະ ກົດໝາຍໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ.
ຕາມທ່ານ ເຈິ່ນທິຫງອກນູ, ປະທານສະພາທະນາຍຄວາມ (ສະມາຄົມປົກປ້ອງສິດທິເດັກນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ), ໃນໄລຍະຜ່ານມາ, ເມື່ອເດັກນ້ອຍຖືກລ່ວງລະເມີດ ຫຼື ຖືກຂົ່ມເຫັງ, ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງໄປຫຼາຍບ່ອນເພື່ອຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ, ຖະແຫຼງຂ່າວ, ປະເມີນ ແລະ ອື່ນໆ, ຂະບວນການນີ້ແມ່ນຍາວນານ, ເບື່ອໜ່າຍສຳລັບເດັກນ້ອຍ, ເຮັດໃຫ້ຜູ້ເຄາະຮ້າຍຫຼາຍຄົນຍັງມິດງຽບ ແລະ ບໍ່ປາກ. ໃນປັດຈຸບັນ, ດ້ວຍຮູບແບບທີ່ຢຸດດຽວ, ຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍພຽງແຕ່ຕ້ອງການໄປບ່ອນດຽວເພື່ອໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນຢ່າງໄວວາ, ຂະບວນການຖືກປິດແລະຕົວຕົນຂອງຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍຖືກເກັບຮັກສາໄວ້ເປັນຄວາມລັບ.
ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ແມ່ຍິງ ແລະ ເດັກນ້ອຍ ຮູ້ຈັກເຖິງແບບຢ່າງທີ່ຢຸດຢັ້ງ, ບັນດາອົງການຈັດຕັ້ງທາງສັງ ຄົມ ແລະ ສະຫະພັນກຳມະບານ ດຳເນີນການໂຄສະນາຫາສຽງໃນບ້ານ, ເພື່ອໃຫ້ແມ່ຍິງ ແລະ ເດັກນ້ອຍ ທີ່ຖືກທາລຸນ ແລະ ລ່ວງລະເມີດ ໄດ້ໄປເຖິງບ່ອນເໝາະສົມ ເພື່ອໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫລືອ. ນີ້ແມ່ນການແກ້ໄຂໃໝ່, ບໍ່ເຄີຍມີມາກ່ອນຢູ່ຫວຽດນາມ.
ຊ່ອງທາງຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃກ້ຊິດກັບນັກຮຽນ
ຍ້ອນການຂັດແຍ້ງກັບພໍ່ແມ່, ນາງ TN - ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມເຂດ 3, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ມີເຈດຕະນາທຳຮ້າຍຕົວເອງ. ໂຊກດີ, TN ໄດ້ໄປຫ້ອງໃຫ້ຄໍາປຶກສາໃນໂຮງຮຽນອອນໄລນ໌ທັນທີແລະໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນຈາກຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານຈິດໃຈ. ຫຼັງຈາກໄລຍະເວລາຂອງຄວາມພະຍາຍາມ, TN ໄດ້ເອົາຊະນະໄລຍະເວລາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ຄົ້ນພົບຄຸນຄ່າຂອງຕົນເອງແລະຄວາມຮັກໃນຄອບຄົວ.
ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ເມືອງ 3 ແຂວງ ຜົ້ງສາລີ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ບົນພື້ນຖານການສ້າງໂຮງຮຽນແຫ່ງຄວາມສຸກ ທີ່ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາເມືອງ 3 ວາງອອກ, ຄຽງຄູ່ກັບສະພາບຕົວຈິງ ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທາງດ້ານສຸຂະພາບຈິດ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນ-ການຕິດຕໍ່ສື່ສານ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ມີຊ່ອງທາງໃນການຮັບຟັງ ແລະ ຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນແຕ່ລະວັນຢ່າງທັນການ.
ປະເຊີນກັບບັນຫາພາກປະຕິບັດ, ໃນທ້າຍປີ 2022, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາເມືອງ 3 ໄດ້ກໍ່ສ້າງຫ້ອງໃຫ້ຄໍາປຶກສາອອນໄລນ໌ຢູ່ໃນເວັບໄຊທ໌ www.quan3.tamlyhocduong.org ແລະແອັບພລິເຄຊັນ "ໂຮງຮຽນຈິດຕະວິທະຍາເຂດ 3" ໃນເວທີ Android. ທີ່ນີ້, ນັກສຶກສາສາມາດເຂົ້າສູ່ລະບົບແລະສົນທະນາກັບທີມງານຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານຈິດໃຈ. ສໍາລັບບັນຫາທີ່ສໍາຄັນຫນ້ອຍ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານສະຫນັບສະຫນູນນັກຮຽນໃນລະຫວ່າງການສົນທະນາອອນໄລນ໌. ສໍາລັບບັນຫາທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານຈະເຊື້ອເຊີນນັກຮຽນໄປຫາຫນຶ່ງໃນຫ້າຫ້ອງທີ່ປຶກສາຂອງໂຮງຮຽນເພື່ອປຶກສາຫາລືໂດຍກົງ.
ທ່ານ ຟ້າມດິ່ງແຄງ ກ່າວວ່າ: “ຫ້ອງປຶກສາຫາລືທາງອອນລາຍໄດ້ສຳຜັດ” ຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກສຶກສາ, ເໝາະສົມກັບທ່າອ່ຽງ ແລະ ຄວາມສົນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ, ປະຈຸບັນໄດ້ກາຍເປັນຊ່ອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ຄຸ້ນເຄີຍຂອງນັກສຶກສາແຕ່ລະຄົນ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ມີການເຂົ້າເບິ່ງຊ່ອງຂໍ້ມູນນີ້ຫຼາຍພັນເທື່ອ. ຊ່ອງທາງໄດ້ຮັບ ແລະ ສະໜັບສະໜູນ 250 ກໍລະນີ, ໃນນັ້ນ 94 ກໍລະນີໄດ້ຮັບການໃຫ້ຄຳປຶກສາດ້ານຈິດໃຈ.
ການສ້າງຫ້ອງໃຫ້ຄໍາປຶກສາອອນໄລນ໌ໄດ້ປະກອບສ່ວນຮັດແໜ້ນສາຍພົວພັນລະຫວ່າງຄອບຄົວ-ໂຮງຮຽນ-ສັງຄົມໃນການດູແລນັກຮຽນຢ່າງຮອບດ້ານ, ຮັກສາຄວາມໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈຂອງຄອບຄົວ ແລະສັງຄົມໃນໂຮງຮຽນ; ລະດົມແຫຼ່ງກຳລັງທັງພາຍໃນ ແລະ ນອກໂຮງຮຽນ ເພື່ອເບິ່ງແຍງນັກຮຽນ.
ທີ່ມາ
(0)