ຕອນຄ່ຳວັນທີ 27 ກໍລະກົດ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ໄດ້ເປັນປະທານກອງປະຊຸມຜັນຂະຫຍາຍນະໂຍບາຍລົງທຶນກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນໃຫ້ບັນດາເຂດຊາຍແດນ. ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ກໍ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຂະບວນການກໍ່ສ້າງ 100 ໂຮງຮຽນໄລຍະທີ 1 ຢູ່ 100 ຕາແສງຊາຍແດນທາງບົກໃຫ້ສຳເລັດພາຍໃນວັນທີ 30 ສິງຫາ 2026. ບັນດາໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວຈະເປັນແບບຢ່າງໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໃນຕໍ່ໜ້າ, ສຳເລັດເປົ້າໝາຍການລົງທຶນກໍ່ສ້າງ 248 ໂຮງຮຽນໃນ 2-3 ປີຕໍ່ໜ້າ.
ເບິ່ງຕາມກຳນົດເວລາທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງນີ້, ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າບໍ່ຮອດ 10 ວັນພາຍຫຼັງ ກົມການເມືອງ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີໄດ້ຊີ້ນຳ "ຂະບວນການຟ້າຜ່າ". ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນການຕອບສະໜອງນະໂຍບາຍຢ່າງທັນການ ແລະ ທັນການເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງເປັນການສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າ: ພວກຂ້າພະເຈົ້າເອົາໃຈໃສ່ປະຊາຊົນ, ພິເສດແມ່ນບັນດາຄົນລຸ້ນຫຼັງຂອງເຂດຊາຍແດນເປັນໃຈກາງຂອງການພັດທະນາ.
ນີ້ກໍ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນການຢືນຢັນຂອງທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ທີ່ກອງປະຊຸມປຶກສາຫາລືຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ (ສະເໜີປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມບາງມາດຕາຂອງລັດຖະທຳມະນູນປີ 2013) ທີ່ກອງປະຊຸມຄັ້ງທີ 9 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດຊຸດທີ 15 ໃນວັນທີ 5 ພຶດສະພານີ້ວ່າ: “ສຸມໃສ່ແກ້ໄຂ ແລະ ພັດທະນາວັດທະ ນະ ທຳ, ສັງຄົມ, ການສຶກສາ, ບຳລຸງສ້າງ, ບຳລຸງສ້າງໃຫ້ແກ່ພວກເຮົາ. ຄຽງຂ້າງນັ້ນແມ່ນຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການສືບຕໍ່ປັບປຸງຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງປະຊາຊົນ, ປະເທດຊາດພັດທະນາ, ປະຊາຊົນຕ້ອງໄດ້ຮັບຜົນສຳເລັດທີ່ບັນລຸໄດ້”.
ໄດ້ຕິດພັນກັບຊາຍແດນມາເປັນເວລາຫຼາຍປີ, ຄວາມປະທັບໃຈທີ່ສຸດສຳລັບພວກເຮົາແມ່ນຢູ່ຕໍ່ໜ້າດ່ານຊາຍແດນ, ພິເສດແມ່ນຢູ່ຊາຍແດນພາກເໜືອ ຍາມໃດກໍ່ມີສະຫຼັກບັນທຶກຊື່ຂອງນັກຮົບເສຍສະຫຼະຊີວິດເພື່ອຊາດ, ຊື່ງຖືກສະຫຼັກໄວ້ເທິງເສົາ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຄົນທີ່ມີນາມສະກຸນ ຊຸງ, ທ່າວ, ວັງ, ໂລ…, ຊື່ທີ່ບອກໃຫ້ພວກຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ວ່າໄດ້ເກີດມາ, ການເສຍສະຫຼະຊີວິດ, ການລ້ຽງຊີບຂອງພວກຕົນ. ສັນຕິພາບຂອງ Fatherland.
ພວກເຮົາໄດ້ພົບປະກັບຊາວເຜົ່າ ມົງ, ໄທ, ຈີ່, ໄຕ… ເດັກນ້ອຍຊາວເຜົ່າມົ້ງ ຂ້າມພູປ່າດົງໄປໂຮງຮຽນທຸກມື້ ແລະ ຄິດວ່າ, ເມື່ອເຕີບໃຫຍ່, ເມື່ອປະເທດຕ້ອງການ, ເຂົາເຈົ້າຈະເປັນຄົນທຳອິດທີ່ໃຊ້ຮ່າງກາຍເພື່ອປົກປັກຮັກສາປະເທດຊາດ, ເໝືອນດັ່ງຊື່ບັນພະບຸລຸດຂອງພວກອ້າຍຖືກຈາລຶກໄວ້ເທິງເສົາຫີນອັນສັກສິດນັ້ນ!
ສະນັ້ນ, ຂະບວນການ “ຟ້າຜ່າ-ຟ້າຜ່າ” ກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນກິນນອນ 100 ແຫ່ງທຳອິດຂອງຊາຍແດນໃນຈຳນວນທັງໝົດ 248 ໂຮງຮຽນຕ້ອງໃຫ້ສຳເລັດກ່ອນສົກຮຽນໃໝ່ 2026-2027 ຢ່າງແທ້ຈິງ ໄດ້ນຳມາເຊິ່ງອາລົມຈິດພິເສດບໍ່ພຽງແຕ່ມາສູ່ປະຊາຊົນຢູ່ບັນດາເຂດຊາຍແດນເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງແມ່ນປະຊາຊົນຫວຽດນາມທັງໝົດອີກດ້ວຍ.
ເຖິງວ່າພັກ ແລະ ລັດໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ຫຼາຍໃນຊຸມປີທີ່ຜ່ານມາ, ເມື່ອທຽບໃສ່ເຂດທົ່ງພຽງ, ແຕ່ເຫັນວ່າປະຊາຊົນຢູ່ເຂດຊາຍແດນຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງທີ່ບໍ່ສາມາດອະທິບາຍໄດ້ຢ່າງຄົບຖ້ວນ. ພວກເຂົາເຈົ້າເປັນໄສ້ມີຊີວິດຂອງຊາຍແດນທັງໃນສະໄຫມສົງຄາມແລະສັນຕິພາບ.
ສະນັ້ນ, ປະຈຸບັນ, ເມື່ອປະເທດມີເງື່ອນໄຂ, ການສ້າງໂຮງຮຽນກິນນອນໃຫ້ນັກຮຽນ ແລະ ຄູສອນບໍ່ພຽງແຕ່ “ຕອບແທນ” ເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນຂອງຍຸດທະສາດການພັດທະນາຮອບດ້ານ. ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກທາງດ້ານວັດຖຸທີ່ຕອບສະໜອງໄດ້ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການດ້ານການສຶກສາໃນຍຸກໃໝ່-ຍຸກພັດທະນາປະເທດຊາດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ການລົງທຶນດ້ານການສຶກສາໃຫ້ແກ່ຊາຍແດນໃນປັດຈຸບັນແມ່ນການສ້າງທີ່ຕັ້ງຈິດໃຈຂອງປະຊາຊົນໃນໄລຍະໃໝ່.
ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບ "ແຄມເປນຟ້າຜ່າ" ນີ້ສະແດງໃຫ້ພວກເຮົາເຫັນຄວາມໄວໃນການກໍ່ສ້າງແລະການເຄື່ອນໄຫວ, ຄໍາຫມັ້ນສັນຍາທີ່ເຂັ້ມແຂງທີ່ຈະບໍ່ມີໃຜຖືກປະໄວ້. ວ່າຊາຍແດນບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນເພື່ອປູກເຄື່ອງໝາຍອະທິປະໄຕຂອງປະເທດຊາດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ນີ້ຍັງແມ່ນບ່ອນທີ່ແຫຼ່ງຄວາມຫວັງໃນອະນາຄົດຕ້ອງເປີດບັນດາໂຮງຮຽນ.
ທີ່ມາ: https://www.sggp.org.vn/xay-truong-hoc-o-bien-cuong-post805888.html






(0)