60 tahun kebanggaan dan aspirasi

Pendidikan merupakan asas pembangunan, kunci kepada penyingkapan ilmu pengetahuan dan keperibadian manusia. Mengajar literasi, pembangunan keperibadian, bimbingan kerjaya, memupuk aspirasi, memupuk jiwa, dan memupuk keazaman dalam diri pelajar adalah matlamat yang diperjuangkan oleh mana-mana persekitaran pendidikan. Selama enam puluh tahun yang lalu, Sekolah Menengah Ky Anh telah memenuhi misi mulia ini dan terus berusaha untuk mencapai kecemerlangan, melatih generasi pelajar yang berpengetahuan, bermoral tinggi, dan menyumbang sumber manusia yang berkualiti tinggi kepada pembangunan tanah air dan negara mereka.

Membina sekolah di tengah-tengah kesusahan.

Beralih ke halaman pertama sejarah, Sekolah Menengah Ky Anh ( wilayah Ha Tinh ) secara rasminya ditubuhkan pada 12 September 1965 - di tengah-tengah tahun-tahun sengit perang kemusnahan menentang Vietnam Utara yang dilancarkan oleh imperialis AS. Oleh itu, pembinaan sekolah itu perlu memastikan kerahsiaan dan penyamaran, serta ketersediaan tempat perlindungan dan parit. Selepas beberapa hari mencari lokasi, pelajar pada mulanya dikumpulkan di Ky Thu, tetapi tidak lama kemudian terpaksa dipindahkan ke Ky Giang.

Pada 15 Oktober 1965, loceng sekolah pertama berbunyi, menandakan peristiwa bersejarah yang penting. Hanya dalam tempoh lima tahun (1965-1970), sekolah itu terpaksa dikosongkan sebanyak lima kali ke enam lokasi berbeza. Bilik darjah beratap jerami dan berdinding lumpur, tempat perlindungan bom di sebelah meja dan kerusi, dan pelajaran yang diselang-seli dengan siren serangan udara terpahat dalam ingatan guru dan pelajar. Mengajar sambil bergerak, menggali tempat perlindungan, dan membina struktur sementara untuk memastikan keselamatan – ia benar-benar sebuah "sekolah di tengah-tengah medan perang."

“Hari ini, Sekolah Menengah Ky Anh bukan sahaja merangkul inovasi, integrasi dan pembangunan dengan teguh, tetapi juga memelihara sepenuhnya nilai-nilai tradisional yang berharga: perpaduan, fleksibiliti, kreativiti, sentiasa memandang ke arah masa depan tetapi tidak pernah melupakan asal usul kita, dan sentiasa mengetahui cara belajar daripada masa lalu untuk menerima masa kini.” – Encik Tran Huu Linh, Pengetua sekolah.

Dalam tahun-tahun tersebut, Encik Le Van Khanh - pengetua dan ahli Parti pertama sekolah - bersama-sama 7 orang guru dan 135 orang pelajar, telah meletakkan asas pertama di tengah-tengah pelbagai kesukaran. Walaupun dilahirkan di tengah-tengah asap dan api bom dan peluru, semangat teguh dan semangat belajar guru dan pelajar Ky Anh telah dipupuk dan bersinar semakin terang. Pada tahun persekolahan pertama, Nguyen Tien Binh cemerlang, mencapai gelaran pelajar cemerlang dalam Kesusasteraan di seluruh Utara.

Gerakan emulasi "Dua Barang" menjadi model untuk seluruh wilayah. Model "bengkel sekolah" dan "taman sekolah" telah dilaksanakan dengan berkesan selama bertahun-tahun. Pada tahun 1977, sekolah ini berbesar hati untuk ditampilkan sebagai model di seluruh negara dan dicadangkan untuk direplikasi di seluruh negara. Sambil belajar dengan tekun, ratusan pelajar dari sekolah tersebut bersedia untuk berperang, menyahut panggilan Tanah Air, mengetepikan pen dan buku mereka untuk berperang. Ramai daripada mereka menjadi sebahagian daripada negara, menyumbang kepada pembentukan negara seperti sekarang.

Selepas penyatuan semula negara, penstabilan infrastruktur pendidikan menjadi penting. Pada tahun 1977, Jawatankuasa Parti Daerah Ky Anh dan Jawatankuasa Rakyat memutuskan untuk memilih Con Cum (komune Ky Hung, kini wad Song Tri) sebagai lokasi rasmi sekolah. Pada masa itu, Con Cum hanyalah sebuah lereng bukit tandus yang penuh dengan kawah bom. Encik Nguyen Trinh Thuyen - pengetua sekolah - bersama-sama Jawatankuasa Infrastruktur dan ratusan guru dan pelajar telah meratakan tanah dan membina semula bilik darjah.

Beberapa aktiviti pendidikan guru dan pelajar di sekolah.

Di tengah-tengah terik matahari dan angin, pakaian guru dan pelajar yang basah kuyup peluh terus menyemai benih untuk perjalanan pembangunan baharu. Dari situ, sekolah secara beransur-ansur stabil, berkembang dalam skala, dan berkembang pesat di bawah usaha berterusan pelbagai generasi guru, pelajar, dan pemimpin yang berdedikasi, bertanggungjawab, dan berwawasan seperti Guru Berjasa Nguyen Trinh Thuyen, Guru Berjasa Tran Trung Dung, Encik Nguyen Dinh Song, Encik Tran Dac Thuoc, Guru Berjasa Nguyen Thi Le Thuy, dan kini Encik Tran Huu Linh bersama Lembaga Pengarah sekolah.

Untuk menyesuaikan diri, berintegrasi, dan berkembang.

Selama bertahun-tahun, di tengah-tengah perubahan di negara dan dunia , terutamanya semasa pandemik, Jawatankuasa Parti dan Lembaga Sekolah telah bersikap fleksibel dan inovatif dalam kepimpinan mereka, melaksanakan banyak penyelesaian terobosan dalam pembangunan kurikulum dan organisasi pengajaran. Guru dan pelajar telah gigih mengharungi kesukaran, mengubah cabaran menjadi motivasi, mengekalkan disiplin pengajaran sambil memastikan keselamatan dan menyesuaikan diri secara fleksibel dengan keadaan baharu.

Sekolah Menengah Ky Anh telah diiktiraf oleh Parti, Negeri, dan pelbagai peringkat dan sektor dengan pelbagai anugerah berprestij: tiga kali dianugerahkan Pingat Buruh oleh Presiden (Kelas Pertama, Kedua, dan Ketiga); Bendera Emulasi dan Sijil Merit daripada Perdana Menteri; dan banyak kali dianugerahkan Bendera Emulasi dan Sijil Merit oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan dan Jawatankuasa Rakyat Wilayah. Dari tahun 2007 hingga kini, sekolah ini telah diiktiraf memenuhi piawaian kebangsaan untuk akreditasi kualiti pendidikan dan secara konsisten menjadi Kolektif Buruh Cemerlang.

Khususnya, sebagai tindak balas kepada permintaan untuk pembaharuan pendidikan yang asas dan komprehensif, sekolah telah memberikan autonomi kepada jabatan subjeknya. Guru-guru sentiasa belajar, berinovasi dan menambah baik kaedah mereka, mengaplikasikan teknologi maklumat dan transformasi digital untuk memenuhi kurikulum pendidikan umum yang baharu, membantu pelajar mengembangkan kebolehan dan kualiti mereka secara menyeluruh. Gerakan emulasi yang giat dilaksanakan, mewujudkan motivasi untuk guru dan pelajar. Aktiviti kokurikulum, pembelajaran berasaskan pengalaman dan latihan kemahiran hidup semakin ditekankan.

Memasuki abad ke-21, Sekolah Menengah Ky Anh terus berkembang dari segi saiz dan kualiti, dengan penampilan dan kedudukan baharu. Dari tahun 2007 hingga kini, sekolah ini telah mengekalkan 45 kelas dengan hampir 2,000 pelajar. Menjelang 2025, jumlah kakitangan, guru dan pekerja akan mencecah 102 orang (4 pentadbir, 90 guru dan 8 kakitangan sokongan), termasuk 17 guru dengan kelayakan melebihi standard, 4 guru teras di peringkat wilayah, 10 guru cemerlang di peringkat wilayah dan 2 Guru Cemerlang.

Guru-guru dan pelajar mengambil bahagian dalam aktiviti sempena Hari Warisan Budaya Vietnam.

Setiap tahun, bilangan pelajar dan pelajar cemerlang yang diterima masuk ke universiti dan kolej meningkat, membantu Sekolah Menengah Ky Anh secara konsisten berada di antara sekolah menengah bukan khusus terbaik di wilayah itu – bukti jelas terhadap prestij dan reputasi sekolah.

Menegakkan tradisi "tanah miskin dengan tradisi pembelajaran yang kukuh"

Enam dekad bukan sekadar satu peristiwa penting, tetapi satu epik penciptaan dan dedikasi. Sekolah ini telah menjadi "alamat merah" ilmu, tempat di mana generasi guru yang berdedikasi telah menenun sejarah keemasan tradisi.

Khususnya, Sekolah Menengah Ky Anh berbangga kerana mempunyai tiga orang pendidik yang pernah memegang jawatan penting sebagai Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Wilayah Ha Tinh: Guru Rakyat Le Duc Quy, Doktor dan Guru Berjasa Tran Trung Dung, dan Doktor Nguyen Thi Nguyet - satu bukti tradisi pewarisan dan pembangunan lestari.

Dari kelas graduan pertama hingga ke hari ini, puluhan ribu pelajar telah menamatkan pengajian dari sekolah ini. Ramai yang telah menjadi pegawai penting dalam agensi dan perniagaan Parti dan Negara; profesor, doktor, jurutera, dan guru di dalam dan luar negara, menyumbang kepada tradisi gemilang "negara miskin dengan tradisi pembelajaran yang kuat."

Sepanjang perjalanan pembangunan dan pertumbuhan selama 60 tahun, sekolah ini sentiasa menerima perhatian dan bimbingan daripada semua peringkat dan sektor; galakan daripada Jawatankuasa Parti, kerajaan, dan rakyat; serta persahabatan generasi guru dan alumni. Hubungan ini telah membentuk tradisi yang kukuh: generasi terdahulu membina dan mempercayakan kepercayaan; generasi seterusnya mewarisi dan berkembang, mewujudkan aliran ilmu yang sentiasa mengalir.

Berlatarbelakangkan integrasi antarabangsa yang mendalam, wilayah selatan Ha Tinh - dengan Zon Ekonomi Vung Ang - menjadi pusat ekonomi utama, membuka banyak peluang dan tanggungjawab baharu untuk sekolah: peluang untuk rangkaian, bimbingan kerjaya dan kerjasama yang lebih luas; dan tanggungjawab untuk meningkatkan tahap intelektual penduduk dan melatih sumber manusia yang berkualiti tinggi untuk berkhidmat kepada pembangunan mampan tanah air.

Lembaran baharu sedang terbentang, dan Sekolah Menengah Ky Anh terus berusaha mencapai matlamatnya: membina "sekolah yang bahagia"; memupuk pelajar yang aktif, proaktif dan serba boleh; dan memupuk tenaga pengajar yang cekap secara profesional, bermoral tinggi dan moden dalam pemikiran mereka – memiliki dedikasi, visi, intelek, nilai murni dan cita-cita yang diperlukan.

Enam puluh tahun pencapaian cemerlang – dibina atas tradisi ketekunan, semangat mengatasi kesukaran, fleksibiliti, dan kreativiti – Sekolah Menengah Ky Anh akan terus mencapai tahap yang lebih tinggi.

Sumber: https://tienphong.vn/60-nam-tu-hao-va-khat-vong-post1793868.tpo