Pelajaran 1: Mengatasi Isu Kualiti

Bagi mengelakkan kesesakan, adalah perlu untuk meningkatkan kualiti pendidikan secara seragam di semua sekolah.

Proses pendaftaran untuk prasekolah, darjah satu dan darjah enam di wilayah dan bandar utama sedang dilaksanakan dengan cara yang memudahkan pembelajaran dan mengurangkan tekanan ke atas pelajar. Walaupun terdapat banyak penambahbaikan dengan pelaksanaan penyelesaian pendaftaran ini, untuk menangani "kesesakan" berkaitan kualiti, sekolah perlu menginovasi kaedah pengajaran dan menambah baik kemudahan untuk meningkatkan kualiti dan membina kepercayaan dalam kalangan ibu bapa.

Daripada menerima pelajar berdasarkan pendaftaran isi rumah mereka, proses kemasukan akan tertumpu pada permohonan dalam talian berdasarkan tempat tinggal sebenar pelajar. Ini dianggap sebagai penyelesaian penting untuk mengatasi masalah pelajar tinggal di satu tempat tetapi belajar di tempat lain…

Kualiti atau jarak?

Isu pendaftaran sekolah rendah, masalah memilih sekolah dan kelas yang menyebabkan kesesakan di sekolah pusat sejak kebelakangan ini, sentiasa menarik perhatian orang ramai. Persoalannya ialah sama ada situasi ini disebabkan oleh kekurangan sekolah dan bilik darjah atau kualiti sekolah yang tidak sekata.

Dalam satu perbincangan dengan kami tentang proses pendaftaran untuk tahun persekolahan 2026-2027, Pengetua Sekolah Rendah Thang Long ( Hanoi ) menyatakan bahawa dalam beberapa tahun kebelakangan ini, pemikiran ibu bapa ketika memilih sekolah untuk anak-anak mereka cenderung untuk mengutamakan kualiti berbanding jarak jauh.

Menurut peraturan baharu, apabila menerima pelajar, sekolah mengutamakan Kumpulan 1, yang merangkumi pelajar yang sebenarnya tinggal berhampiran sekolah; Kumpulan 2 merangkumi pelajar yang ibu bapanya bekerja di agensi dalam wad, jika masih ada slot yang kosong. Kelebihan kemasukan tahun ini ialah pelajar boleh belajar berhampiran rumah dan juga berhak memilih sekolah pilihan mereka.

Ini memudahkan ibu bapa untuk menghantar dan mengambil anak-anak mereka. Walau bagaimanapun, pendaftaran berdasarkan tempat tinggal juga menimbulkan cabaran bagi sekolah. Pada hakikatnya, meramalkan sasaran pendaftaran pada awal tahun persekolahan adalah lebih sukar kerana tiada lagi senarai pengezonan tetap dari wad seperti sebelumnya. Sekolah terpaksa menjalankan tinjauan mereka sendiri untuk menganggarkan bilangan pelajar bagi menetapkan guru dan menyediakan kemudahan yang diperlukan. Sebaliknya, sekolah mesti secara proaktif melawat prasekolah di kawasan tersebut untuk mengumpul data kerana ramai kanak-kanak mempunyai pendaftaran isi rumah tetapi tidak tinggal di kawasan tersebut, dan sebaliknya.

Di Bandar Raya Ho Chi Minh , proses pendaftaran untuk pendaftaran sekolah rendah dan menengah dijalankan sepenuhnya secara dalam talian. Peruntukan tempat sekolah adalah fleksibel, berdasarkan penyelarasan antara Jabatan Pendidikan dan Latihan dan Jawatankuasa Rakyat di peringkat komun, dengan mengambil kira tiga faktor: rangkaian sekolah tempatan dan bersebelahan, bilangan kanak-kanak dalam kumpulan umur, dan jarak sebenar. Yang penting, sistem pemetaan digital digunakan untuk menentukan jarak dari tempat tinggal ke sekolah dengan tepat, bertujuan untuk mewujudkan keadaan yang paling mudah untuk pelajar bersekolah berhampiran rumah mereka.

Menurut pakar pendidikan, kesesakan di beberapa sekolah sejak kebelakangan ini disebabkan oleh beberapa sebab. Walau bagaimanapun, sebab utamanya ialah kualiti pendidikan yang tidak sekata di kalangan sekolah, yang menyebabkan ibu bapa mencari sekolah berprestij dengan apa jua cara.

Bagi mengurangkan tekanan pendaftaran sekolah rendah, Hanoi, serta kawasan lain, memerlukan pelan tindakan untuk meningkatkan kualiti sekolah secara seragam, terutamanya di kawasan padat penduduk dengan pembandaran yang pesat.
Dr. Hoang Ngoc Vinh, bekas Pengarah Jabatan Pendidikan Profesional (Kementerian Pendidikan dan Latihan)

Dr. Hoang Ngoc Vinh, bekas Pengarah Pendidikan Profesional (Kementerian Pendidikan dan Latihan), percaya bahawa untuk mengurangkan tekanan pendaftaran sekolah rendah, Hanoi dan kawasan lain memerlukan pelan tindakan untuk meningkatkan kualiti sekolah secara seragam, terutamanya di kawasan padat penduduk dengan pembandaran yang pesat. Sekolah berhampiran rumah harus menjadi tempat di mana ibu bapa boleh menghantar anak-anak mereka dengan yakin, dengan kemudahan minimum, pilihan berasrama penuh yang selamat, dan pelbagai aktiviti pendidikan. Jika kualiti tidak diperbaiki, ibu bapa masih akan mencari sekolah "berprestij", walaupun ia bermakna perlu pergi lebih jauh atau menanggung kos tambahan. Oleh itu, keutamaan harus diberikan kepada pelaburan di sekolah yang masih lemah, daripada mengagihkan pelaburan secara tidak sekata di semua peringkat. Hanya dengan mengurangkan perbezaan kualiti, mentaliti "lompat sekolah" dapat dikurangkan. Tambahan pula, memandangkan ibu bapa memilih sekolah terutamanya berdasarkan kepercayaan, sekolah perlu mendedahkan maklumat praktikal secara terbuka seperti saiz kelas, kakitangan pengajar, keadaan pembelajaran, tahap keselamatan, aktiviti sokongan pelajar, dan kemajuan pelajar. Kita tidak seharusnya hanya menerbitkan pencapaian atau skor peperiksaan, kerana pendekatan itu dengan mudah memupuk keutamaan untuk "sekolah berprestasi tinggi."

Terutamanya, sekolah yang kukuh mempunyai tanggungjawab untuk berkongsi pengalaman, menyokong guru teras, menggilirkan guru dan pentadbir dengan sewajarnya, meniru model yang baik, menganjurkan aktiviti pembangunan profesional, menjadi contoh pengajaran dan aktiviti kokurikulum dengan sekolah yang kurang bernasib baik di kawasan yang sama. Apabila sekolah berkongsi dan belajar antara satu sama lain, ia membantu meningkatkan kualiti dan kedudukan sekolah yang lebih lemah. Kualiti pendidikan mesti dipertingkatkan melalui pelaburan yang disasarkan, tadbir urus yang lebih baik dan penyebaran keupayaan yang tulen di kalangan sekolah.

Pendekatan berpusatkan pelajar

Proses pendaftaran Hanoi untuk tahun persekolahan 2026-2027 akan dijalankan secara dalam talian, mengintegrasikan pemetaan GIS. Prasekolah, sekolah rendah dan sekolah menengah rendah akan menjalankan pendaftaran dalam talian dari 4 hingga 9 Julai.

Proses kemasukan darjah 10 juga telah diselaraskan, kerana ini merupakan tahun pertama pelajar boleh mendaftar untuk tiga pilihan di mana-mana tiga sekolah menengah awam, tanpa mengira kawasan pendaftaran mereka seperti tahun-tahun sebelumnya, bagi memudahkan dan meningkatkan peluang kemasukan mereka.

Pelajar-pelajar di Sekolah Rendah Thang Long (Hanoi) sedang berada di dalam kelas.

Menurut Nguyen Van Hien, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi, tahun persekolahan 2026-2027 akan menyaksikan pelaksanaan model pendaftaran dan pengurusan baharu yang berpusatkan pelajar dan mengutamakan pelajar yang belajar di tempat kediaman mereka. Pendekatan baharu ini mungkin menimbulkan situasi tertentu, tetapi ia akan memastikan kepentingan terbaik pelajar dilindungi.

Walau bagaimanapun, sekolah mesti menjalankan kemasukan mengikut peraturan, tanpa menjalankan tinjauan atau peperiksaan kemasukan untuk darjah satu, dan tanpa mengutip sebarang yuran di luar peraturan. Sekolah yang mempunyai bilangan permohonan melebihi kuota mesti melaporkan kepada Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk memastikan peruntukan yang munasabah dan mengelakkan penumpuan permohonan di beberapa sekolah, yang boleh menyebabkan kesesakan.

Berdepan dengan kesukaran tempat sekolah yang tidak mencukupi, Hanoi telah mengutamakan peruntukan bajet untuk pembinaan sekolah baharu, di samping mengubah suai dan membaiki sekolah dan bilik darjah usang yang tidak memenuhi keperluan dan keperluan pembelajaran pelajar. Selain sistem sekolah awam, Hanoi juga menyokong pembinaan dan peningkatan kualiti sekolah swasta untuk meningkatkan peluang pendidikan untuk pelajar.

Menurut Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Bandar Raya Ho Chi Minh, Tran Thi Dieu Thuy, pihak bandar sedang menyediakan kemudahan dan peralatan yang mencukupi untuk memenuhi keperluan pembelajaran pelajar; mengutamakan tempat sekolah untuk kanak-kanak daripada keluarga penerima manfaat dasar, keluarga miskin, pekerja, dan anak yatim. Pihak berkuasa tempatan sedang memperkukuhkan propaganda, panduan, dan galakan untuk pelajar mendaftar bagi peperiksaan kemasukan darjah 10 berdasarkan kebolehan mereka, mengutamakan sekolah berhampiran kediaman semasa mereka bagi memastikan kemudahan dalam pelajaran mereka dan melaksanakan dasar bandar untuk mengurangkan kesesakan lalu lintas.

Perbezaan kualiti antara sekolah menengah merupakan punca utama tekanan dalam proses kemasukan.

Pada hakikatnya, perbezaan kualiti antara sekolah menengah adalah sebab utama tekanan terhadap pendaftaran. Matlamat utama program pendidikan umum 2018 adalah untuk membangunkan kecekapan dan kualiti pelajar. Faktor penting dalam meningkatkan kualiti adalah untuk terus menginovasi kaedah pengajaran, mengaplikasikan model pengajaran lanjutan dan menganjurkan pengajaran dua sesi sehari...

Menteri Pendidikan dan Latihan Hoang Minh Son menyatakan bahawa dalam tempoh akan datang, pihak tempatan perlu melengkapkan rangkaian kemudahan pendidikan di semua peringkat, meningkatkan pelaburan dalam infrastruktur, daripada bilik darjah hinggalah makmal. Ini merupakan keperluan segera dan prasyarat untuk meluaskan peluang bagi mengakses pendidikan yang berkualiti. Hanya apabila rangkaian sekolah dan bilik darjah disusun secara rasional dan mudah untuk pelajar, kualiti pendidikan dapat ditingkatkan. Pada masa yang sama, adalah perlu untuk terus membangunkan tenaga pengajar seiring dengan pembaharuan kurikulum. Untuk mencapai matlamat ini, tenaga pengajar memainkan peranan penting, bukan sahaja memastikan bilangan yang mencukupi tetapi juga membangunkan kapasiti mereka dalam melaksanakan kurikulum, menginovasi kaedah pengajaran, dan meletakkan pelajar di tengah-tengah…

(Akan bersambung)

QUY TUNG - KHAMIS TRANG

Sumber: https://nhandan.vn/bai-1-go-nut-that-ve-chat-luong-post966827.html