Kebimbangan tentang elaun dan waktu mengajar.

Elaun jawatan ketua pasukan dan timbalan ketua pasukan mungkin akan dipotong.

Mengikut peraturan semasa, setiap guru tidak boleh memegang lebih daripada dua jawatan serentak dan berhak mendapat pengurangan beban mengajar berdasarkan jawatan dengan pengurangan tertinggi; pada masa yang sama, tiada had bilangan tugas profesional dan jawatan pekerjaan yang boleh dipegang serentak, jadi sesetengah guru terpaksa mengambil pelbagai pekerjaan.

Kementerian Pendidikan dan Latihan sedang mendapatkan maklum balas mengenai draf Pekeliling yang mengawal selia waktu bekerja untuk guru.

Oleh itu, Fasal 3, Perkara 4 draf Pekeliling menetapkan bahawa setiap guru tidak boleh memegang lebih daripada dua jawatan serentak seperti yang ditetapkan dalam Perkara 8, 9, dan 10 Pekeliling ini. Bagi jawatan serentak dan aktiviti profesional seperti yang ditetapkan dalam Bab III Pekeliling ini (kecuali jawatan serentak dalam kesatuan sekerja, setiausaha Kesatuan Belia peringkat sekolah, atau timbalan setiausaha Kesatuan Belia peringkat sekolah), jika imbuhan atau elaun telah diterima, ia tidak boleh ditukar menjadi waktu pengajaran.

Sehubungan itu, Perkara 8, 9, dan 10 pekeliling ini menetapkan bahawa ramai individu layak mendapat pengurangan beban pengajaran apabila memegang jawatan atau tanggungjawab lain secara serentak. Secara khususnya, ketua dan timbalan ketua jabatan mata pelajaran atau timbalan ketua jabatan pengurusan pelajar (di sekolah berasrama penuh etnik dan sekolah separa berasrama penuh etnik) berhak mendapat pengurangan 3 jam pengajaran (ketua) dan 1 jam pengajaran (timbalan ketua) seminggu.

Pada masa ini, guru yang juga berkhidmat sebagai ketua pasukan diberikan pengurangan sebanyak 3 jam pengajaran, dan timbalan ketua pasukan juga diberikan pengurangan sebanyak 1 jam pengajaran seminggu. Di samping itu, menurut Pekeliling 33/2005/TT/BGD-ĐT yang mengawal selia rejim elaun jawatan yang terpakai kepada pegawai dan pekerja yang memegang jawatan kepimpinan dan pengurusan di institusi pendidikan awam, ketua jabatan mata pelajaran di peringkat sekolah menengah menerima elaun jawatan dengan pekali 0.25; ketua jabatan mata pelajaran di peringkat sekolah menengah rendah dan sekolah rendah menerima elaun jawatan dengan pekali 0.20; dan timbalan ketua jabatan mata pelajaran di ketiga-tiga peringkat menerima elaun jawatan dengan pekali 0.15.

Walau bagaimanapun, menurut draf Pekeliling ini, ketua dan timbalan ketua pasukan profesional hanya boleh menerima salah satu daripada dua pilihan tersebut. Jika mereka menerima waktu pengajaran yang ditukar, waktu pengajaran mereka akan dikurangkan, tetapi mereka tidak lagi akan menerima elaun jawatan; jika mereka menerima elaun jawatan, mereka mesti mengajar jumlah jam penuh mengikut kuota.

Pada hakikatnya, tanggungjawab ketua mata pelajaran di sekolah pada masa kini sangat berat. Mereka bertanggungjawab terutamanya terhadap aktiviti kumpulan mata pelajaran mereka dan perkembangan mata pelajaran masing-masing. Oleh itu, pengekalan elaun jawatan ketua mata pelajaran dan timbalan ketua perlu dipertimbangkan seiring dengan pengurangan beban mengajar semasa.

Tambahan pula, apabila Dewan Undangan Negeri bersetuju untuk menaikkan gaji pokok kepada 2,340,000 VND, ia menetapkan bahawa semua elaun akan kekal tidak berubah. Oleh itu, pemotongan elaun jawatan ketua pasukan dan timbalan ketua pasukan sambil mengekalkan elaun untuk jawatan khusus atau dwi-peranan lain adalah tidak munasabah sepenuhnya.

Bilangan tempoh kelas dan masa pengajaran untuk guru sekolah menengah pada masa ini adalah yang tertinggi.

Mengikut peraturan semasa, beban pengajaran untuk guru ditakrifkan secara khusus seperti berikut: Guru sekolah rendah: 23 pelajaran/minggu, guru sekolah menengah rendah: 19 pelajaran/minggu, guru sekolah menengah atas: 17 pelajaran/minggu; guru di sekolah berasrama penuh etnik, sekolah separa berasrama penuh etnik, dan sekolah/kelas untuk orang kurang upaya berhak mendapat pengurangan 2 pelajaran/minggu berbanding beban pengajaran guru pada tahap yang sama.

Antara semua peringkat pendidikan, guru sekolah menengah mengajar bilangan pelajaran kedua tertinggi (selepas guru sekolah rendah), tetapi mereka juga menghabiskan paling banyak masa di tempat kerja.

Menurut draf Pekeliling, guru pendidikan umum yang sedang mengajar di sekolah pada dasarnya akan terus mengajar bilangan pelajaran yang sama seperti sekarang. Antara semua peringkat pendidikan, guru sekolah menengah rendah mengajar bilangan pelajaran kedua tertinggi (selepas guru sekolah rendah), tetapi mereka juga menghabiskan paling banyak masa mengajar. Guru sekolah rendah mengajar 23 pelajaran, setiap satu mengambil masa 35 minit, berjumlah 805 minit. Guru sekolah menengah rendah mengajar 19 pelajaran, setiap satu mengambil masa 45 minit. Oleh itu, jumlah masa pengajaran seminggu untuk guru sekolah menengah rendah ialah 855 minit.

Sementara itu, guru sekolah menengah mengajar 17 pelajaran seminggu, dengan setiap pelajaran berlangsung selama 45 minit, sama seperti guru sekolah menengah, jadi itu bersamaan dengan 765 minit seminggu.

Satu kebimbangan yang telah lama timbul bagi kebanyakan guru sekolah menengah adalah persamaan latar belakang pendidikan antara guru sekolah menengah dan sekolah menengah tinggi. Contohnya, mereka yang menamatkan pengajian dengan ijazah universiti dalam bidang matematik boleh memohon untuk mengajar di peringkat sekolah menengah, manakala yang lain boleh mengajar di peringkat sekolah menengah tinggi, kerana kelayakan pendidikan mereka adalah sama. Hanya sebilangan kecil guru sekolah menengah yang sebelum ini mempunyai ijazah kolej kini kebanyakannya telah menamatkan pengajian di peringkat universiti.

Selain mengajar, guru sekolah menengah rendah juga mengendalikan pendidikan literasi, dan kadar keciciran pada tahap ini adalah lebih tinggi, begitu juga dengan bilangan pelanggaran pelajar. Walau bagaimanapun, guru sekolah menengah rendah mempunyai dua jam pengajaran lebih banyak seminggu berbanding guru sekolah menengah. Khususnya, kebanyakan guru sekolah menengah rendah mengajar dua mata pelajaran, menjadikan perancangan pengajaran lebih mencabar berbanding guru sekolah menengah. Oleh itu, mungkin guru sekolah menengah rendah dan sekolah menengah tinggi harus mempunyai bilangan jam pengajaran yang sama (17 jam/minggu).

Sumber: https://thanhnien.vn/che-do-lam-viec-doi-voi-giao-vien-ban-khoan-ve-phu-cap-va-so-tiet-day-185240714062906127.htm