
Apabila ruang siber menjadi "pedang bermata dua" untuk kanak-kanak
Vietnam merupakan salah sebuah negara terkemuka di dunia dari segi kadar penggunaan internet dan media sosial. Menurut laporan tinjauan tahunan 2025 mengenai belia Vietnam oleh Institut Penyelidikan Belia (Jawatankuasa Pusat Kesatuan Belia), hampir 17% golongan muda di Vietnam menggunakan internet dan media sosial selama 8 jam atau lebih setiap hari.
Satu laporan baru-baru ini oleh Jawatankuasa Rakyat Bandar Raya Ho Chi Minh juga menunjukkan bahawa sehingga 87% kanak-kanak di Bandar Raya Ho Chi Minh berumur 12-17 tahun mengakses internet selama purata 5-7 jam sehari. Ini memberi kesan yang ketara kepada perkembangan personaliti kanak-kanak dan menyumbang kepada peningkatan jenayah kekerasan dan penderaan.
Di Vietnam, bukanlah sesuatu yang luar biasa bagi kanak-kanak untuk mengakses dan menggunakan telefon bimbit sejak usia yang sangat muda. Pada mulanya, telefon dianggap sebagai alat untuk menyokong pembelajaran dan hiburan, tetapi kini, ramai kanak-kanak menunjukkan tanda-tanda penyalahgunaan dan ketagihan telefon. Ini terutamanya benar semasa cuti musim panas, apabila kanak-kanak mempunyai lebih banyak masa untuk rekreasi dan hiburan, sementara ibu bapa masih sibuk dengan kerja. Membenarkan kanak-kanak menggunakan internet telah menjadi salah satu kaedah yang dipilih oleh banyak keluarga untuk menguruskan penggunaan internet anak-anak mereka.

Cik NTH (dari Ba Dinh, Hanoi ) mempunyai seorang anak lelaki yang berada di darjah 7 tahun ini. Dia berkongsi bahawa selepas peperiksaan akhir semester, dia membenarkan anaknya menggunakan telefonnya semula. Anaknya juga menjadi terlalu asyik bermain permainan video sehingga dia tidak peduli tentang makan atau tidur. Apabila diingatkan untuk berhenti, dia menjadi mudah marah dan mudah tersinggung.
“Sebelum ini, anak saya terlalu banyak bermain telefon dan mengalami gangguan tik, yang memerlukan rawatan. Saya merampas telefon itu dan mengharamkan penggunaannya buat sementara waktu. Walau bagaimanapun, semasa cuti musim panas, jika saya tidak membiarkan anak saya menggunakan telefon, mereka akan menimbulkan masalah jika ditinggalkan bersendirian di rumah. Anak saya sering menggunakan media sosial untuk berbual dengan rakan-rakan dan bermain permainan dalam talian. Melihat mereka bermain begitu banyak, saya meminta mereka berhenti, tetapi mereka bertindak balas dengan sangat marah dan agresif. Saya sangat risau tentang situasi ini,” kongsi Cik H.
Salah satu kesan negatif yang paling ketara ialah akses mudah kanak-kanak kepada kandungan yang tidak sesuai. Internet penuh dengan pelbagai maklumat, termasuk kandungan ganas, pornografi, atau yang menghasut dan mengelirukan. Oleh kerana kanak-kanak tidak mempunyai keupayaan untuk membezakan yang betul daripada yang salah, mereka mudah dipengaruhi oleh kandungan ini. Pendedahan yang kerap boleh memesongkan persepsi mereka, membentuk pemikiran yang salah, dan menjejaskan perkembangan psikologi mereka.

Dr. Nguyen Van Dung, bekas Timbalan Pengarah Institut Kesihatan Mental, Hospital Bach Mai, menganalisis: "Internet boleh mengubah proses kognitif kanak-kanak, mengubah emosi dan tingkah laku mereka. Kanak-kanak kecil sentiasa meneroka dan menemui, jadi apabila mereka menemui maklumat yang berbahaya, mereka mungkin meniru tingkah laku yang salah seperti perlumbaan haram atau menggunakan rokok elektronik. Risiko biasa ialah kanak-kanak boleh terpikat dengan aktiviti haram."
Amat membimbangkan, ramai kanak-kanak bukan sahaja terjejas oleh tingkah laku tetapi juga mengalami penderaan psikologi dalam persekitaran dalam talian. Malah, banyak kejadian buli berlaku setiap hari; terutamanya dengan perkembangan sains dan teknologi, buli siber di media sosial menjadi semakin biasa.
Penghinaan, pengasingan dan ancaman dalam kumpulan dalam talian, komen atau platform sembang boleh menyebabkan kanak-kanak mengalami kebimbangan, insomnia dan kemurungan yang berpanjangan. Trauma ini sering berlaku secara senyap dan ramai kanak-kanak takut untuk berkongsi dengan keluarga mereka. Sementara itu, ramai ibu bapa masih belum menyedari sepenuhnya sejauh mana bahaya persekitaran digital terhadap anak-anak mereka. Pakar mengatakan bahawa bagi kanak-kanak, buli siber boleh meninggalkan parut psikologi yang mendalam.
Tambahan pula, persekitaran dalam talian boleh menyebabkan kanak-kanak menjadi bergantung kepada peranti elektronik. Ramai kanak-kanak menghabiskan terlalu banyak masa di telefon, tablet atau komputer bermain permainan, menonton video atau melayari media sosial. Ini bukan sahaja menjejaskan kesihatan fizikal mereka (seperti penglihatan yang berkurangan dan gangguan tidur) tetapi juga menjejaskan kemahiran komunikasi sosial mereka. Kanak-kanak kurang menyertai aktiviti luar dan kurang berinteraksi secara langsung dengan keluarga dan rakan-rakan, yang membawa kepada risiko pengasingan dan kekurangan kemahiran hidup yang penting.
Satu lagi isu yang membimbangkan ialah risiko penipuan atau penyalahgunaan dalam talian. Pelakon yang berniat jahat boleh menyamar sebagai rakan atau kenalan untuk mendekati kanak-kanak, memperdaya mereka agar memberikan maklumat peribadi atau terlibat dalam aktiviti berbahaya.
Menurut statistik daripada Kementerian Keselamatan Awam, dalam tempoh 2021-2025, seluruh negara telah mengendalikan lebih daripada 10,000 kes penderaan kanak-kanak, di mana hampir 20% daripadanya berkaitan dengan ruang siber. Dalam beberapa bulan pertama tahun 2026 sahaja, banyak insiden berkaitan keganasan sekolah, buli siber dan godaan kanak-kanak di platform digital terus menimbulkan kebimbangan orang ramai.
Melindungi kanak-kanak dalam talian merupakan satu cabaran yang memerlukan penglibatan keluarga, sekolah dan masyarakat secara keseluruhannya.
Bagi melindungi dan menggalakkan perkembangan kanak-kanak yang sihat dan positif dalam persekitaran dalam talian, Perdana Menteri telah menandatangani Keputusan No. 468/QD-TTg bertarikh 23 Mac 2026, yang meluluskan Program "Melindungi dan Menyokong Perkembangan Kanak-kanak dalam Persekitaran Dalam Talian giai đoạn 2026-2030".
Program ini bertujuan untuk "berganda objektif": untuk memperkukuh perlindungan dan sokongan kanak-kanak serta menggalakkan perkembangan positif mereka, meningkatkan kemahiran digital mereka dalam konteks transformasi digital negara dan menyumbang kepada pembentukan generasi baharu "warga digital" di Vietnam.
Walaupun kerangka kerja perundangan telah diperbaiki secara berterusan dari semasa ke semasa, penerapan sains dan teknologi serta transformasi digital dalam pengurusan keselamatan siber telah digalakkan, mewujudkan syarat untuk pelaksanaan di seluruh negara.
Walau bagaimanapun, masih terdapat banyak cabaran, seperti: perkembangan pesat Internet, bilangan pengguna yang ramai, dan perbezaan antara wilayah; kemunculan teknologi dan aplikasi baharu yang mengatasi usaha pengurusan, meningkatkan risiko yang canggih; dan kekurangan kakitangan khusus.

Pihak berkuasa berkaitan memerlukan penyertaan yang diselaraskan dan disegerakkan dari peringkat pusat hingga tempatan. Teras usaha ini haruslah pasukan polis, yang ditugaskan untuk mencegah dan memerangi jenayah berteknologi tinggi dan komunikasi maklumat; menyumbang kepada pencegahan risiko laman web dan aplikasi berbahaya dengan kandungan yang tidak sesuai yang menjangkau kanak-kanak di ruang siber.
Walau bagaimanapun, untuk melindungi keselamatan kanak-kanak dalam persekitaran digital yang luas seperti internet, pengurusan dan kawalan keluarga kekal penting. Ibu bapa perlu bekerjasama dengan anak-anak mereka untuk memilih kandungan yang sesuai, bukan sekadar mengalihkan tanggungjawab kepada masyarakat atau sekolah, melupakan bahawa pertumbuhan, perkembangan kognitif dan kemahiran berfikir setiap kanak-kanak pada mulanya berpunca daripada didikan yang mereka terima daripada keluarga mereka.
Dr. Nguyen Van Dung menekankan: "Ibu bapa mesti tahu apa yang anak-anak mereka lakukan dan bermain semasa menggunakan telefon untuk mengawal akses mereka kepada kandungan dalam talian. Sekolah perlu mengawal program pembelajaran berasaskan komputer dan menyediakan kuliah khusus kepada kanak-kanak tentang aspek negatif Internet."
Ahli psikologi Dr. Le Thi Linh Trang turut berkongsi: "Kanak-kanak adalah kumpulan yang terdedah dan oleh itu memerlukan sokongan orang dewasa di sekeliling mereka. Selain berusaha untuk menangani dan menghapuskan tingkah laku dan tindakan negatif, kita juga perlu terus mempromosikan dan menyebarkan lebih banyak perkara positif untuk mewujudkan pengaruh yang baik. Lebih banyak nilai positif yang kita cipta, lebih banyak perkara berbahaya akan dihapuskan secara semula jadi."
Dengan perkembangan kanak-kanak yang sihat di tengah-tengahnya, melindungi kanak-kanak di alam siber merupakan keutamaan utama, memerlukan penyelarasan yang tidak dapat dipisahkan antara agensi, jabatan dan setiap keluarga. Adalah perlu untuk menyokong dan membantu kanak-kanak membangunkan pemahaman yang betul dan menggunakan internet secara rasional dan praktikal, supaya cerita maya tidak menyebabkan kemudaratan sebenar kepada kanak-kanak.
Sumber: https://nhandan.vn/bao-ve-tre-em-truoc-me-tran-internet-post971646.html









