Patutkah peperiksaan kemasukan darjah 10 dimansuhkan atau dikekalkan?

TPO - Ramai ibu bapa dan guru berharap Hanoi akan menambah bilangan sekolah menengah awam bagi mengurangkan tekanan peperiksaan kemasukan darjah 10 dan akhirnya memansuhkan peperiksaan tersebut bagi mencapai matlamat pendidikan sekolah menengah sejagat menjelang 2035.

Hari ini, ibu bapa dan guru di sekolah menengah rendah di Hanoi sedang menunggu rancangan bandar untuk peperiksaan kemasukan darjah 10 bagi tahun persekolahan 2025-2026. Peperiksaan itu, yang sudah pun menegangkan dan mencabar, kini menjadi lebih membimbangkan dengan berita bahawa ia mungkin tidak akan diadakan sehingga akhir bulan Jun.

"Pada bulan Jun, cuaca sangat panas terik, dan pelajar masih perlu menghadiri kelas persediaan peperiksaan, yang akan menjadi sangat meletihkan. Jabatan Pendidikan dan Latihan harus menasihati agar menganjurkan peperiksaan sejurus selepas akhir tahun persekolahan," kata pengetua sebuah sekolah menengah rendah di Wad Dong Da (Hanoi).

Resolusi 71 Politburo mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan menetapkan matlamat untuk tahun 2030: "Pendidikan wajib sehingga peringkat menengah rendah dan sekurang-kurangnya 85% orang yang layak menamatkan peringkat menengah atas dan yang setaraf," dan menjelang 2035 "penyiapan pendidikan menengah atas universal dan yang setaraf."

Ramai yang mempersoalkan sama ada kawasan tempatan harus terus mengekalkan peperiksaan kemasukan tahunan, yang memberi tekanan yang tidak perlu kepada pelajar.

Pekeliling No. 30 mengenai peraturan kemasukan ke sekolah menengah rendah dan menengah atas yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan menetapkan bahawa kemasukan ke sekolah menengah atas boleh dilakukan menggunakan salah satu daripada tiga kaedah: pemilihan berdasarkan rekod akademik, peperiksaan kemasukan, atau gabungan kedua-duanya. Walau bagaimanapun, selama ini, diperhatikan bahawa kebanyakan kawasan kini menggunakan kaedah peperiksaan kemasukan untuk kemasukan ke darjah 10. Terutamanya di Hanoi, pelajar dan ibu bapa mengadu setiap tahun bahawa peperiksaan ini menimbulkan tekanan yang besar.

Di banyak sekolah, pelajar yang baru memasuki sekolah menengah rendah digesa untuk menghadiri kelas tambahan dan membuat persediaan untuk peperiksaan kemasukan bagi membina asas pengetahuan untuk peperiksaan kemasukan yang akan datang. Ramai ibu bapa menitiskan air mata kerana anak-anak mereka tertekan dengan peperiksaan, sehingga mengalami sakit perut dan penurunan berat badan. Jika anak-anak mereka gagal memasuki sekolah awam, mereka terpaksa bersekolah di sekolah swasta yang mahal, di luar kemampuan keluarga mereka, atau mengikuti latihan vokasional.

Memansuhkan peperiksaan kemasukan hanya menangani "gejala".

Seorang guru dari Sekolah Menengah Tinggi Hanoi untuk Pelajar Berbakat percaya bahawa tekanan peperiksaan kemasukan darjah 10 telah lama berpunca daripada fakta bahawa bilangan pelajar yang mendaftar untuk peperiksaan adalah lebih tinggi daripada bilangan tempat yang boleh diisi oleh sekolah awam. Apabila permintaan melebihi penawaran, ia membawa kepada tekanan.

Menurut guru tersebut, pemansuhan peperiksaan kemasukan hanya akan menghapuskan "gejala" – peperiksaan itu sendiri – manakala "persaingan" untuk tempat di sekolah akan tetap wujud. Sekolah akan merangka strategi bagaimana untuk merekrut pelajar, mengakibatkan sesetengah sekolah menerima jumlah permohonan yang sangat banyak, manakala yang lain akan menerima sangat sedikit.

Masalahnya, jika tiada peperiksaan kemasukan, kemasukan akan berdasarkan rekod akademik dan anugerah. Ini akan membawa kepada persaingan untuk anugerah, daripada pencapaian akademik hinggalah aktiviti kokurikulum. Oleh itu, kemasukan berdasarkan rekod akademik menjadi lebih rumit dan kekurangan piawaian. Ramai pelajar mempunyai rekod akademik yang cemerlang, apatah lagi jurang yang ketara antara sekolah berkualiti tinggi dan sekolah biasa.

"Walaupun dengan PNGK yang sama iaitu 9.0/mata pelajaran, pelajar di sekolah berkualiti tinggi akan menghadapi masa yang lebih sukar berbanding pelajar di sekolah biasa; mereka tidak boleh dilayan sama. Apatah lagi aspek negatif seperti orang dewasa membeli anugerah dan memanipulasi gred untuk anak-anak mereka. Tambahan pula, pelbagai pertandingan akan dianjurkan tanpa pandang bulu," kata guru itu.

Guru itu juga menegaskan bahawa pengurangan tekanan peperiksaan bergantung pada memastikan dinamik penawaran dan permintaan pasaran yang sebenar. Dalam erti kata lain, lebih banyak sekolah menengah mesti dibina untuk memenuhi keperluan masyarakat yang semakin meningkat apabila populasi meningkat. Oleh itu, mengekalkan peperiksaan masih penting untuk memastikan pelajar ditugaskan ke sekolah di zon yang ditetapkan.

Sokong pemansuhan peperiksaan.

Sementara itu, pengetua sebuah sekolah menengah rendah di Hanoi menyokong pandangan bahawa peperiksaan kemasukan untuk darjah 10 harus dimansuhkan. "Peperiksaan semasa lebih tertekan daripada peperiksaan kemasukan universiti. Pelajar, ibu bapa, malah guru semuanya berkisar tentang peperiksaan; pengajaran adalah tentang peperiksaan," katanya.

Pengetua wanita itu menyatakan bahawa selama bertahun-tahun, bandar ini hanya mengekalkan purata sekitar 60% pelajar yang memasuki sekolah menengah awam, dengan beberapa sekolah di kawasan pinggir bandar mempunyai skor kemasukan yang sangat rendah, manakala pelajar di pusat bandar, walaupun belajar siang dan malam, masih gagal masuk ke sekolah walaupun dengan skor melebihi 8 mata dalam beberapa mata pelajaran.

Oleh itu, tiada penyelesaian lain selain daripada Bandar Hanoi membina lebih banyak sekolah awam supaya semua pelajar berpeluang bersekolah.

Hanya apabila terdapat sekolah awam yang mencukupi untuk pelajar menamatkan gred 9 dan berpeluang memasuki gred 10 tanpa bersaing antara satu sama lain, barulah tekanan akan berkurangan dan peperiksaan kemasukan menjadi tidak perlu.

Pada hakikatnya, selain sekolah awam, terdapat juga beberapa sekolah swasta, tetapi sekolah-sekolah ini mempunyai syarat kemasukan yang tinggi dan yuran pengajian yang sangat mahal, menjadikannya tidak mampu dimiliki oleh kebanyakan orang. Sesetengah sekolah mengambil pelajar secara sembarangan, tetapi kualiti pengajaran dan kemudahannya tidak setanding, jadi pelajar tidak berminat untuk hadir. Oleh itu, permintaan untuk sekolah awam kekal sangat tinggi tetapi kini tidak dipenuhi. Selama bertahun-tahun, bilangan sekolah menengah baharu yang dibina adalah sangat kecil, kebanyakannya terletak di kawasan pinggir bandar.

Beliau juga berhujah bahawa tekanan daripada peperiksaan telah meningkatkan bilangan sesi tuisyen tambahan. Sejak Pekeliling 29 dikeluarkan, sesi-sesi ini telah diputarbelitkan kepada pelbagai bentuk, menyebabkan kesukaran kepada pentadbir sekolah.

Guru-guru mengelak peraturan dengan menukar pelajar antara satu sama lain, dengan pelajar dari kelas guru A belajar dengan guru B. Walau bagaimanapun, tidak dapat belajar dengan guru mereka sendiri menyebabkan kadar keciciran, pengurangan pendapatan, dan sesetengah guru malah terpaksa membawa pelajar pulang ke rumah untuk kelas berkumpulan. Apabila berhadapan dan ditekan, guru mendakwa mereka "tidak diberi peluang".

Pengetua sekolah ini berhujah bahawa, meskipun Sektor Pendidikan menyeru pembaharuan, pelaksanaan sebenar di peringkat akar umbi kekal tertumpu pada "penyampaian ilmu" dan "pembelajaran untuk peperiksaan," dengan intipatinya masih banyak bergantung pada formaliti dan peperiksaan.

Pada November 2025, dalam satu ucapan, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son turut menekankan keperluan mendesak untuk pendidikan di Hanoi bagi meningkatkan bilangan sekolah umum, terutamanya sekolah menengah yang berkualiti tinggi.

"Persaingan semasa terutamanya adalah untuk memasuki sekolah yang baik, bukan untuk mendapatkan tempat belajar. Oleh itu, mengembangkan dan meningkatkan kualiti sistem sekolah akan menjadi penyelesaian asas, meminimumkan tekanan dan tekanan yang tidak perlu daripada peperiksaan kemasukan darjah 10 dan memastikan persekitaran pembelajaran yang berkualiti untuk semua pelajar," kata Menteri itu.

Peperiksaan kemasukan tahunan untuk darjah 10 di sekolah menengah awam Hanoi menarik ramai pemohon, tetapi sekolah awam hanya diperuntukkan kira-kira 60% daripada kuota pendaftaran mereka. Inilah sebab utama mengapa pelajar perlu belajar siang dan malam, menghadapi persaingan yang sengit.

Sumber: https://tienphong.vn/bo-hay-giu-ky-thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-post1799421.tpo