Transformasi digital membantu meningkatkan ketelusan dalam proses kemasukan.

Bagi musim kemasukan 2025, selain mendaftar untuk peperiksaan graduasi sekolah menengah menggunakan akaun yang disediakan pada sistem Kementerian Pendidikan dan Latihan , calon boleh menggunakan akaun VNeID mereka untuk log masuk (melalui Portal Perkhidmatan Awam Negara) dan mendaftar.

Pada mesyuarat pertama Jawatankuasa Pemandu untuk Pembangunan Sains dan Teknologi, Inovasi, Transformasi Digital, Pembaharuan Pentadbiran dan Projek 06 Kementerian Pendidikan dan Latihan, Encik Pham Quang Hung, Pengarah Jabatan Sains, Teknologi dan Maklumat (Kementerian Pendidikan dan Latihan), menyatakan bahawa pendaftaran dalam talian untuk peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah, permohonan kemasukan universiti, pembayaran yuran permohonan dan pengesahan pendaftaran telah berjaya dilaksanakan sejak tahun pertama (2022). Kira-kira 1 juta calon menyertai setiap tahun. Dari tahun 2023 hingga kini, kira-kira 750,000 pelajar yang akan menamatkan pengajian daripada latar belakang yang kurang bernasib baik telah dikecualikan daripada mendapatkan sijil kediaman tempatan untuk mendapat manfaat daripada dasar keutamaan dalam peperiksaan tamat pengajian dan kemasukan ke sekolah berasrama penuh etnik minoriti, universiti dan universiti persediaan untuk kanak-kanak etnik minoriti.

Khususnya, pada tahun 2025, mengikut peraturan baharu untuk peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah, calon bebas akan dibenarkan mendaftar dalam talian, yang boleh membantu kadar pendaftaran dalam talian mendekati 100%. Selain mendaftar menggunakan akaun yang disediakan dalam sistem Kementerian Pendidikan dan Latihan, calon juga boleh menggunakan akaun VNeID mereka untuk log masuk (melalui Portal Perkhidmatan Awam Negara) dan mendaftar, sekali gus meningkatkan kemudahan untuk calon.

Pada masa yang sama, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menubuhkan Jawatankuasa Pemandu dan telah menyelesaikan Fasa 1 pelaksanaan rintis rekod sekolah digital di peringkat sekolah rendah. Susulan Fasa 1 program rintis, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengenal pasti model teknikal berdasarkan pangkalan data berpusat. Pada masa ini, Kementerian telah menyediakan panduan mengenai pelaksanaan rekod sekolah digital secara meluas untuk sekolah rendah dan panduan mengenai pelaksanaan rintis rekod sekolah digital untuk peringkat menengah rendah (sekolah menengah rendah), menengah atas (sekolah menengah atas), dan pendidikan berterusan (GDTX).

Pada mesyuarat ini, para pemimpin Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengarahkan beberapa bidang utama untuk difokuskan dalam tempoh akan datang, termasuk: mengintegrasikan kandungan latihan sumber manusia untuk transformasi digital secara umum dan Projek 06 khususnya ke dalam Projek membangunkan sumber manusia berkualiti tinggi untuk pembangunan berteknologi tinggi; melengkapkan sambungan dan perkongsian data antara dua pangkalan data mengenai buruh dan pekerjaan serta institusi pendidikan vokasional; merintis diploma digital dalam sistem pendidikan; dan mempercepatkan pengurangan dan penghapusan prosedur pentadbiran yang tidak perlu…

Perkongsian data menarik minat sekolah vokasional, calon dan pelajar. Untuk masa yang lama, sekolah vokasional telah menghadapi kesukaran dalam pengambilan pelajar kerana kekurangan data tentang graduan sekolah menengah. Untuk memenuhi sasaran pendaftaran mereka, sekolah vokasional terpaksa menghubungi sekolah menengah secara langsung untuk tujuan pengambilan pekerja. Sekolah vokasional telah lama ingin berkongsi data berkaitan graduan sekolah menengah dengan institusi pendidikan vokasional.

Lebih khusus lagi, projek "Pendidikan Kerjaya dan Penyelarasan Pelajar dalam Pendidikan Umum 2018-2025" menyasarkan sekurang-kurangnya 40% graduan sekolah menengah rendah untuk melanjutkan pelajaran mereka di institusi pendidikan vokasional yang menawarkan latihan peringkat rendah dan pertengahan; dan sekurang-kurangnya 30% di lokaliti yang mempunyai keadaan sosioekonomi yang sangat sukar. Projek ini juga menyasarkan sekurang-kurangnya 45% graduan sekolah menengah atas untuk melanjutkan pelajaran mereka di institusi pendidikan vokasional yang menawarkan latihan peringkat kolej; dan sekurang-kurangnya 35% di lokaliti yang mempunyai keadaan sosioekonomi yang sangat sukar. Walau bagaimanapun, pada hakikatnya, sekolah vokasional kekurangan data tentang pelajar pendidikan umum, menjadikan bimbingan kerjaya dan jangkauan kepada pelajar sangat sukar.

Sebelum ini, sejak tahun 2018, bekas Kementerian Buruh, Orang Kurang Upaya dan Hal Ehwal Sosial telah menghantar dokumen yang meminta Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk bekerjasama dan berkongsi data pendaftaran, sekali gus membantu pelajar mempunyai lebih banyak pilihan untuk kolej vokasional dan program peringkat pertengahan selain mendaftar untuk program universiti. Pada masa itu, wakil bekas Jabatan Pendidikan dan Latihan Vokasional menyatakan bahawa permintaan kerjasama itu bertujuan untuk menyokong golongan muda dalam mempunyai lebih banyak pilihan bidang pengajian yang sesuai dengan kebolehan mereka. Pada masa yang sama, mereka meminta Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk mengeluarkan peraturan mengenai jumlah pengetahuan budaya peringkat sekolah menengah yang mesti dikumpulkan oleh pelajar untuk belajar di peringkat kolej.

Menurut wakil dari sekolah vokasional, pengurusan/perkongsian sistem data pendaftaran umum Kementerian Pendidikan dan Latihan akan membawa banyak kelebihan yang jelas, membantu memperluas akses kepada calon, mengoptimumkan proses pendaftaran dan meningkatkan ketelusan dan keadilan.

Sumber: https://daidoanket.vn/chuyen-doi-so-giup-minh-bach-tuyen-sinh-10302433.html