Mari kita sambut era digital dengan buku.

Di tengah-tengah arus era digital, di mana seluruh dunia hanya boleh disentuh skrin, kisah menghidupkan semula budaya membaca terhadap ancaman hakisan akibat tabiat menerima maklumat dengan cepat, ringkas, dan dangkal telah menjadi sesuatu yang mendesak. "Melangkah ke Era Digital dengan Buku" bukan sahaja merupakan mesej baharu festival buku tahun ini tetapi juga penyelesaian adaptif untuk melanjutkan "nadi" budaya membaca, supaya buku benar-benar menjadi daya hidup, akar umbi yang memupuk watak dan intelek Vietnam.

Pelajar-pelajar dari Sekolah Menengah Berasrama Etnik Ha Giang berbual dengan Profesor Nguyen Lan Hung dan pemimpin-pemimpin dari Jabatan Kebudayaan, Sukan dan Pelancongan tentang peranan buku.

Kegembiraan buku

Tuyen Quang kini mempunyai 2 perpustakaan peringkat wilayah, 17 perpustakaan di pusat perkhidmatan awam peringkat komune, 134 koleksi buku peringkat komune, lebih 300 pejabat pos kebudayaan yang dihubungkan dengan koleksi buku sah, dan rangkaian perpustakaan sekolah yang meliputi seluruh wilayah. Khususnya, dalam tempoh 2022-2025, wilayah ini akan membina 153 koleksi buku komuniti baharu. Jumlah bahan dalam sistem perpustakaan awam mencecah lebih 600,000 naskhah, di mana lebih daripada 57,500 tersedia untuk perkhidmatan perpustakaan bergerak.

Walaupun sumbernya terhad, wilayah ini setiap tahun menambah kira-kira 5,000 buku baharu, mengemas kini sumber elektroniknya, dan menerbitkan 110 jenis akhbar dan majalah. Khususnya, Tuyen Quang telah menumpukan pada pembangunan sumber elektronik, dengan puluhan ribu halaman dokumen sejarah tempatan yang didigitalkan dan tersedia secara meluas di Internet.

Selepas lima tahun penganjuran, Festival Buku dan Budaya Membaca bukan lagi acara yang terfragmentasi dan sporadis, tetapi telah menjadi acara yang mendapat perhatian dan penghormatan daripada jawatankuasa Parti, agensi kerajaan, sekolah dan masyarakat. Festival Buku tahun ini mempunyai penampilan yang sama sekali berbeza, meriah dan menarik dengan tema aspirasi "Bersama buku, kita memasuki era kemajuan negara." Kemuncaknya bukan lagi pameran buku fizikal yang senyap, tetapi "ekosistem" membaca yang menggabungkan aktiviti luar talian dan dalam talian, di mana pembaca tidak lagi pasif tetapi menjadi peserta aktif dalam interaksi dan penciptaan; festival ini bukan sekadar acara satu hari tetapi berlangsung selama beberapa bulan. Seiring dengan itu, wilayah ini melancarkan Peraduan Duta Budaya Membaca 2026, yang melibatkan penulisan dan penciptaan video yang memperkenalkan buku, inisiatif untuk mempromosikan budaya membaca dan menjawab soalan berasaskan pengetahuan.

Di Sekolah Menengah Bang Lang di komune Bang Lang, suasana Festival Buku penuh dengan keterujaan. Hampir 600 pelajar dari kluster sekolah menengah di Bang Lang, Tan Bac, Yen Thanh, dan Ban Ria telah mengubah festival tersebut menjadi ruang yang memberi inspirasi untuk menghubungkan ilmu pengetahuan. Sekolah-sekolah menganjurkan pameran dan pengenalan buku mengenai pelbagai topik, mengadakan pertandingan bercerita berdasarkan buku, membina model "Satu Buku - Satu Idea", mencipta perpustakaan digital, dan membimbing pelajar tentang cara mengaplikasikan teknologi dan kecerdasan buatan untuk mencari dan mengekstrak ilmu pengetahuan daripada buku. Aktiviti-aktiviti yang dijalankan adalah daripada membuat penanda buku hinggalah kepada eksperimen sains yang mengejutkan. Pertandingan berucap di khalayak ramai "Membuka Pintu kepada Ilmu Pengetahuan dalam Era Digital" amat penting, di mana pelajar mempamerkan pemikiran mereka tentang memilih dan memperoleh ilmu pengetahuan moden.

Suasana membaca di Sekolah Menengah Hung Thanh, Wad An Tuong.

Di Sekolah Menengah Hung Thanh, gerakan membaca benar-benar telah menjadi aktiviti tetap. Sekolah ini telah melabur dalam ruang membaca moden, dan aktiviti seperti memperkenalkan, bertukar, dan mencadangkan buku-buku yang baik telah mengubah perpustakaan menjadi tempat pertemuan yang biasa bagi pelajar. Cik Nguyen Thi My Nga, pengetua sekolah, berkata: “Membaca adalah salah satu faktor penting dalam pembentukan sahsiah dan meningkatkan kualiti pendidikan. Oleh itu, selain mengekalkan dan membangunkan perpustakaan tradisional, sekolah ini telah mewujudkan model perpustakaan terbuka. Ruang membaca terbuka ini dekat dengan alam semula jadi, membolehkan pelajar membaca secara kreatif, memperoleh ilmu dengan selesa, dan mewujudkan sorotan untuk menarik pelajar.”

Walaupun popularitinya meluas, gerakan membaca masih menghadapi banyak cabaran. Secara purata, setiap orang Vietnam hanya membaca 3-4 buah buku setahun, dengan kadar bacaan mendalam yang sangat rendah. Dalam era digital, tabiat menyerap maklumat dengan cepat di skrin secara beransur-ansur menghakis keupayaan untuk menumpukan perhatian dan mengingati untuk jangka masa panjang. Golongan muda mudah menatal beratus-ratus artikel berita tetapi kekurangan kesabaran untuk menghabiskan buku fizikal.

Tambahan pula, satu lagi cabaran ialah kebanyakan sekolah terletak di kawasan yang kurang bernasib baik, terpencil dan bersempadan. Di tempat-tempat ini, pelajar perlu melintasi laluan gunung dan anak sungai untuk ke sekolah; di sesetengah bilik darjah, kelas terletak di lereng gunung yang tidak menentu. Pelajar bersemangat untuk membaca tetapi menghadapi pilihan buku yang "monoton" di perpustakaan sekolah. Banyak sekolah dan cawangan sekolah kekurangan perpustakaan yang betul; buku terhad, ketinggalan zaman dan tidak dikemas kini secara berkala. Infrastruktur teknologi maklumat yang terhad dan akses internet yang tidak boleh dipercayai menyukarkan pelaksanaan model perpustakaan digital...

Pelajar-pelajar dari sekolah-sekolah di seluruh wilayah telah menyertai Hari Budaya Buku dan Membaca.

Membina ekosistem bacaan baharu.

Untuk menyesuaikan diri dengan transformasi digital, merapatkan jurang pengetahuan di kawasan pergunungan, dan memupuk budaya membaca, "ekosistem budaya membaca" baharu perlu dibina, berdasarkan lima tonggak utama: keluarga, sekolah, perpustakaan, komuniti dan teknologi. Membaca bukan sahaja harus dianggap sebagai tanggungjawab sektor pendidikan, tetapi tanggungjawab bersama komuniti dan masyarakat; apabila orang dewasa membaca, kanak-kanak akan turut serta; apabila buku menjadi sebahagian daripada kehidupan, membaca bukan lagi satu tugas yang berat, tetapi satu keperluan yang didorong oleh diri sendiri.

Pengarah Jabatan Kebudayaan, Sukan dan Pelancongan Nguyen Trung Ngoc berkongsi: “Tumpuan utama pada masa akan datang adalah untuk mempromosikan kerja-kerja maklumat dan propaganda secara berkala, agar semua rakyat memahami peranan penting buku dan budaya membaca; terus menggerakkan sumber untuk melabur dalam membangunkan rangkaian kemudahan yang memenuhi keperluan membaca; meningkatkan kualiti perkhidmatan sistem perpustakaan, segera menambah buku yang sesuai untuk setiap peringkat umur; kerap membimbing, mengarah dan menggalakkan penganjuran aktiviti untuk mempelajari tentang buku di sekolah. Terutamanya, melabur dalam peralatan dan mengembangkan kemudahan membaca berbilang platform untuk memenuhi keperluan buku digital golongan muda dan mengikuti trend zaman.”

Model perpustakaan bergerak yang dilaksanakan oleh Perpustakaan Wilayah di 30 buah sekolah sebagai respons kepada Festival Budaya Buku dan Membaca telah membantu pelajar mengakses banyak buku yang bagus.

Bersamaan dengan itu, kerjasama organisasi sosial adalah sangat penting. Selama bertahun-tahun, Pusat Latihan dan Pembangunan Budaya dan Pendidikan UNESCO telah melaksanakan banyak projek pendidikan yang membawa budaya membaca ke tanah tinggi Tuyen Quang, dengan projek perpustakaan di sekolah-sekolah seperti: Sekolah Menengah Atas Berasrama Etnik Niem Son, Sekolah Menengah Atas Berasrama Etnik Duong Thuong, Sekolah Rendah Tam Son, Sekolah Menengah Atas Lien Viet, membantu beribu-ribu pelajar mengakses banyak buku baharu dan kemahiran membaca. Encik Tran Viet Quan, Pengarah Pusat Latihan dan Pembangunan Budaya dan Pendidikan UNESCO, menekankan: “Aktiviti membaca perlu digalakkan dan dikaitkan dengan pengalaman praktikal seperti: bercerita daripada buku, menggambarkan, mendramatisasi karya, membina sudut bacaan mesra, koridor buku atau perpustakaan mural... Pendekatan ini menjadikan budaya membaca dilihat sebagai “pintu gerbang menuju kebahagiaan”.

Good Neighbors International di Vietnam telah membina dan mendermakan 10 perpustakaan hijau baharu dan menubuhkan 6 perpustakaan di bilik darjah sedia ada untuk sekolah, menyumbang kepada penyebaran budaya membaca yang kukuh dalam komuniti.

Profesor Nguyen Lan Hung, seorang pakar biologi, berkongsi di Festival Budaya Buku dan Bacaan Wilayah Tuyen Quang: “Faktor penting dan tenang yang telah menyumbang kepada kejayaan ahli keluarga saya ialah buku dan ilmu pengetahuan. Pelajar hari ini bukan sahaja membaca untuk mengembangkan ilmu pengetahuan mereka sendiri, tetapi juga untuk membimbing ahli keluarga mereka tentang cara menjalankan perniagaan dan meningkatkan kehidupan mereka; itulah nilai sebenar menyebarkan ilmu pengetahuan.”

Teks dan foto: Bien Luan

---

Inovasi untuk menyesuaikan diri

Komrad Dang Tien Thanh
Timbalan Pengarah Perpustakaan Wilayah

Perpustakaan wilayah telah terus menambah buku baharu, memodenkan ruang pamerannya dan mempromosikan operasi kenderaan perpustakaan bergerak ke ratusan sekolah di kawasan sempadan terpencil untuk "membawa buku ke kampung-kampung" secara langsung.

Khususnya, perpustakaan sedang memberi tumpuan kepada pelaburan dalam peralatan dan pendigitalan dokumen sejarah tempatan dan budaya tradisional secara sistematik. Penggunaan kecerdasan buatan dalam operasi perpustakaan elektronik juga dianggap sebagai "kunci" untuk membantu pembaca mengakses kekayaan ilmu pengetahuan dengan cara yang paling pintar, terpantas dan paling cekap. Melalui ini, Perpustakaan Wilayah berharap dapat menyebarkan mesej bahawa membaca bukan sekadar trend sementara, tetapi harus menjadi minat dan tabiat harian. Gabungan budaya membaca tradisional dan teknologi moden yang harmoni akan menarik kembali pembaca, sekali gus mengukuhkan kedudukan perpustakaan dalam era digital.

---

Pelbagai pendekatan untuk mendapatkan buku untuk pelajar.

Guru Nguyen Phu San
Pengetua Sekolah Menengah Berasrama Etnik Ha Giang

Kami menganggap perpustakaan sebagai "jantung" sekolah, menyediakan sumber bahan pembelajaran yang kaya untuk membantu pelajar mengembangkan pengetahuan mereka melangkaui buku teks. Bagi merealisasikan matlamat ini, sekolah telah melabur dalam membina sebuah perpustakaan yang lengkap dengan lebih 20,000 buku yang merangkumi pelbagai bidang. Khususnya, seiring dengan trend transformasi digital, sekolah telah mempelopori pembangunan perpustakaan digital dengan hampir 2,000 e-buku, membantu menghilangkan halangan ruang dan masa dalam menuntut ilmu. Sekolah ini juga bekerjasama dengan perpustakaan wilayah untuk menganjurkan perpustakaan bergerak, menggilirkan buku setiap suku tahun dan mengeluarkan kad perpustakaan kepada pelajar. Kepelbagaian akses kepada buku ini membantu pelajar mengembangkan tabiat membaca harian.

---

Bacalah buku untuk mengubah minda produksi anda.

Encik Tran Van Nghi
Kampung Hong Thai, komune Yen Son

Pada masa lapang saya, saya sering pergi ke perpustakaan di pusat kebudayaan kampung Hong Thai untuk membaca buku dan belajar untuk diri sendiri dan keluarga saya. Buku-buku ini memberikan maklumat yang sangat berguna tentang penternakan dan penanaman tanaman, terutamanya penanaman limau gedang, yang membantu saya membangunkan ekonomi saya dan mengurangkan kemiskinan. Malah, mengakses buku telah membantu saya mengubah pemikiran pengeluaran saya. Daripada kaedah tradisional, keluarga saya telah mencantumkan pokok oren pada pokok limau gedang, menghasilkan hampir 300 juta VND pendapatan setiap tahun. Pada masa ini, budaya membaca secara beransur-ansur menegaskan peranan pentingnya dalam kehidupan penduduk luar bandar.

---

Tambah lebih banyak buku

Encik Ma Van Toan
Kakitangan perpustakaan Sekolah Menengah Atas Berasrama Etnik Ngam La, Komune Mau Due

Pada masa ini, Sekolah Menengah Berasrama Rendah Etnik Ngam La mempunyai lebih 1,500 buah buku, tetapi ini masih tidak mencukupi untuk memenuhi keperluan pembelajaran dan pembacaan 300 pelajarnya. Secara purata, setiap pelajar hanya mempunyai akses kepada beberapa buah buku, kebanyakannya adalah buku lama, ketinggalan zaman, dan terutamanya buku teks yang telah disimpan selama bertahun-tahun. Buku rujukan, cerita kanak-kanak, dan buku bantuan kendiri hampir tiada sepenuhnya. Keadaan ini menyukarkan perpustakaan untuk menjadi ruang yang menarik di mana pelajar secara aktif mencari ilmu dan mengembangkan tabiat membaca. Sementara itu, pada usia mereka, keperluan untuk pembelajaran kendiri dan mengembangkan pemahaman mereka tentang dunia di sekeliling mereka adalah sangat besar. Kekurangan buku yang sesuai bukan sahaja menyempitkan peluang untuk mengakses ilmu pengetahuan tetapi juga mengganggu perkembangan budaya membaca. Berdasarkan realiti ini, saya percaya bahawa sektor pendidikan dan masyarakat perlu memberi lebih perhatian dan melabur secara lebih praktikal dalam menambah pelbagai jenis buku yang sesuai untuk pelajar di kawasan pergunungan, sekali gus memupuk minat membaca dan menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan.

---

Membangunkan kemahiran membaca yang bijak.

Ngo Thi Anh
Kampung Lang Moi, komune Yen Nguyen

Dalam era digital, saya melihat peranti teknologi sebagai "perpustakaan poket", yang mengandungi khazanah pengetahuan manusia, yang menawarkan kemudahan dan kelajuan yang unggul dalam mengakses maklumat.

Walau bagaimanapun, di tengah-tengah banyaknya maklumat dalam talian, saya memilih untuk membaca secara selektif dan memupuk kemahiran membaca yang bijak. Daripada membaca sepintas lalu semua yang muncul di suapan berita saya, saya mengutamakan sumber yang berwibawa, bekerja dengan mendalam dan bernilai, serta sumber yang selaras dengan matlamat pembangunan peribadi saya. Selain itu, saya sering menggunakan alat carian, penanda buku dan pencatat nota dalam aplikasi untuk mensistematisasikan pengetahuan dan berinteraksi secara aktif, mengubah data menjadi pemahaman saya sendiri. Saya percaya bahawa walaupun teknologi mungkin mengubah cara kita membaca, kebijaksanaan untuk memilih maklumat berharga kekal sebagai prinsip panduan untuk mengelakkan kita daripada hanyut dalam aliran digital.

Sumber: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202604/cung-sach-buoc-vao-ky-nguyen-so-ca15823/