
Encik Hoang Van Thao, Ketua Jabatan Pendidikan Menengah, Jabatan Pendidikan dan Latihan, Ketua kumpulan "Ignite AI", berkata: Kumpulan "Ignite AI" telah ditubuhkan pada awal tahun 2025 dengan 40 ahli yang merupakan guru yang bersemangat, berdedikasi untuk profesion dan menyukai pengetahuan baharu. Ini adalah kuasa teras dalam menyelidik kemahiran secara mendalam, berkongsi pengalaman dalam mengaplikasikan kecerdasan buatan dalam pengajaran, dan pada masa yang sama bersedia untuk menyokong rakan sekerja dalam mengakses sains dan teknologi.
Untuk mengekalkan aktiviti tetap, kumpulan membina rancangan untuk setiap minggu dan setiap bulan dengan topik tertentu. Ketua kumpulan kerap menyiarkan kuliah dan dokumen baharu tentang kecerdasan buatan. Ahli lain juga mengambil bahagian secara aktif dengan berkongsi produk dan pengalaman peribadi dan unit mereka dengan ahli kumpulan seperti: mengeksploitasi aplikasi sokongan pembelajaran; menggunakan kecerdasan buatan untuk mencipta filem pendek untuk menggambarkan kuliah; menggunakan platform digital untuk menilai dan mencipta soalan peperiksaan...
Selain perkongsian dalam talian, ahli kumpulan juga aktif berkongsi pengetahuan dan pengalaman melalui program latihan yang dianjurkan oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan. Di sekolah, ahli kumpulan di atas telah menjadi "lokomotif" yang menerajui pergerakan transformasi digital dengan banyak aktiviti khusus seperti latihan dalaman, membawa platform digital untuk menyokong pelajar dalam mengkaji pengetahuan, membina kuliah dengan aplikasi kecerdasan buatan... Terima kasih kepada itu, pengetahuan dan pengalaman dalam mengaplikasikan kecerdasan buatan daripada kumpulan "Lighting the Fire of AI" telah tersebar ke banyak sekolah di seluruh wilayah.
Cik Lanh Huong Lan, seorang guru di Sekolah Menengah Etnik Asrama Wilayah, berkata: Sebagai ahli kumpulan "Lighting AI", saya telah mempelajari banyak pengalaman yang baik dan menerapkannya dengan berkesan dalam latihan mengajar. Melalui penyelidikan dan kajian, saya telah menyepadukan alatan Google ke dalam bilik darjah, mengeksploitasi ciri kecerdasan buatan untuk menyokong pelajar. Sehubungan itu, pelajar memuat naik bahan pembelajaran ke platform, sistem akan menjana soalan berkaitan pelajaran untuk disemak oleh pelajar. Saya sendiri secara proaktif telah berkongsi kaedah ini dengan rakan sejawat untuk diaplikasikan bersama-sama bertujuan meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran.
Daripada pengalaman "Menyalakan Api AI", ramai guru di wilayah itu telah menerapkannya secara fleksibel untuk berlatih, mencipta kuliah yang meriah dan menarik, membangkitkan minat pelajar untuk belajar. Biasanya, dalam pelajaran "Pergerakan Bumi Mengelilingi Sistem Suria" dalam program Fizik untuk darjah 6 di Sekolah Menengah Tam Thanh, Wad Tam Thanh. Terima kasih kepada kecerdasan buatan, ia membantu mensimulasikan secara visual undang-undang pergerakan Bumi, pembentukan musim atau kecondongan dan arah paksi Bumi semasa Ekuinoks Musim Bunga, Solstis Musim Panas, Ekuinoks Musim Luruh dan Solstis Musim Sejuk... Terima kasih kepada itu, pelajar menyerap pengetahuan dengan mudah dan lebih berminat dalam subjek tersebut.
Pelajar Vu Khoi Nguyen, kelas 6A5, Sekolah Menengah Tam Thanh, wad Tam Thanh berkata: Kuliah di mana guru mengaplikasikan teknologi maklumat dan kecerdasan buatan sangat meriah dan menarik, membantu kita memahami dan mengingati ilmu dengan mudah dalam pelajaran.
Sejak awal tahun 2025, kumpulan "Menyalakan Api AI" telah mengambil bahagian dalam melatih dan membimbing lebih 12,000 guru di wilayah itu untuk menggunakan kecerdasan buatan dalam pengajaran. Aktiviti menarik dan praktikal kumpulan ini telah menyumbang kepada penyebaran semangat inisiatif, kreativiti dan keupayaan untuk menguasai teknologi dalam kalangan tenaga pengajar. Berkat itu, semakin banyak sekolah mengaplikasikan kecerdasan buatan dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran terutamanya secara berperingkat seperti menyediakan rancangan pengajaran, mencipta soalan, dan menggred kertas pelajar. Usaha ini menyumbang kepada peningkatan kualiti pengajaran dan pembelajaran, secara beransur-ansur menggalakkan transformasi digital dalam sektor pendidikan.
Sumber: https://baolangson.vn/thap-lua-ai-giup-giao-vien-lam-chu-cong-nghe-5063332.html






Komen (0)