Ajar anak-anak cara berhujah dengan betul.

Dr. Vu Viet Anh, pakar dalam Sains Pendidikan dan Pengarah Besar Akademi Thanh Cong, membincangkan isu kekurangan kemahiran berfikir kritis dan keperluan pendidikan berfikir kritis serta kemahiran hidup untuk pelajar hari ini.

Kemahiran berfikir secara kritis adalah sangat penting.

- Susulan kejadian di mana seorang guru memaksa pelajar di dalam kelas menampar pelajar lain sebanyak 230 kali sebagai hukuman, ada yang berpendapat bahawa pelajar kita terlalu "lemah lembut" dan "kekurangan" kemahiran berfikir secara kritis dalam situasi di mana mereka perlu mempertahankan diri. Apakah pendapat anda tentang perkara ini?

Ini adalah satu tindakan keganasan, satu pelanggaran undang-undang , namun para pelajar tidak berani bersuara dan membiarkannya. Ini menunjukkan bahawa keganasan dan penyalahgunaan kuasa telah menjadi begitu biasa di banyak sekolah sehingga para pelajar menganggapnya normal dan semula jadi.

Insiden ini juga merupakan akibat daripada pendidikan autoritarian dan dogmatik daripada keluarga dan sekolah. Ibu bapa sentiasa betul, guru sentiasa betul, dan sistem pendidikan hanya tertumpu pada pengetahuan dan pencapaian, mengabaikan perkembangan holistik kebebasan, hak asasi manusia, watak, moral, dan semangat…

Semua itu telah menyebabkan pelajar berubah menjadi mesin yang tidak berjiwa, hanya mampu mematuhi dan mengikut arahan.

- Bagaimanakah kita harus mendidik kanak-kanak tentang pemikiran kritis dan cara menangani situasi yang tidak dijangka di sekolah dan di rumah?

Kemahiran berfikir secara kritis sangat penting bagi seseorang individu. Kemahiran ini membantu pelajar mengembangkan cara hidup yang baik, mencegah mereka daripada dipengaruhi secara negatif atau disesatkan oleh perubahan hidup. Jika semua kanak-kanak dibimbing dalam bidang ini, mengajar pemikiran kritis lebih awal dan bukannya sekadar mendalami ilmu pengetahuan, ia akan memupuk kemahiran berfikir yang lebih baik, motivasi dalam pembelajaran, dan kehidupan yang lebih baik. Insiden tragis seperti "231 tamparan" yang dinyatakan di atas akan kurang berkemungkinan berlaku.

Pelajar menanggung 231 tamparan sebagai hukuman; pelajar membunuh diri atau menunjukkan sikap negatif apabila guru atau rakan mengatakan atau berfikir secara salah tentangnya, sebahagian besarnya disebabkan oleh kekurangan kemahiran berfikir kritis, tabiat bertahan, dan keengganan untuk melawan. Menggalakkan pendidikan pemikiran kritis dan kemahiran hidup adalah penting kerana pembaharuan pendidikan memerlukan pendekatan holistik.

Anda mungkin juga suka

Pasukan Pemeriksa No. 01 Jawatankuasa Pemandu Wilayah memeriksa persediaan untuk peperiksaan kemasukan sekolah menengah darjah 10 bagi tahun persekolahan 2026-2027 - Akhbar Dalam Talian Cao BangPada 24 Jun, Pasukan Pemeriksa No. 01 daripada Jawatankuasa Pemandu Wilayah untuk Peperiksaan Graduasi Sekolah Menengah 2026 dan Peperiksaan Kemasukan Sekolah Menengah 2026-2027 telah menjalankan pemeriksaan.

Berapa ramai kanak-kanak prasekolah, darjah satu dan darjah enam yang akan mendaftar di Hanoi untuk tahun persekolahan akan datang?Mulai 1 Julai, tadika awam dan sekolah rendah serta menengah di Hanoi akan mula mendaftarkan pelajar ke kelas darjah satu untuk tahun persekolahan 2026-2027.

Sekolah Bakat UEH.ISB sedang merekrut pelajar Sarjana dalam dua bidang pengajian yang sedang popular.Sekolah Bakat UEH.ISB secara rasminya sedang merekrut pelajar untuk dua program sarjana: Pemasaran Berpacuan Data dan Pengurusan Kekayaan.

Dr. Vu Viet Anh

Menurut kajian, hanya 25% kejayaan dunia adalah disebabkan oleh pengetahuan khusus, manakala baki 75% ditentukan oleh kemahiran insaniah. Oleh itu, kunci kejayaan terletak pada kemahiran menerapkan kemahiran hidup dalam pendidikan kanak-kanak sejak usia muda. Di negara maju, penerapan kemahiran hidup dalam pendidikan adalah wajib. Dilengkapi dengan kemahiran ini sejak awal, golongan muda di negara maju bukan sahaja mudah menyesuaikan diri dengan keadaan kehidupan yang berubah-ubah tetapi juga menunjukkan produktiviti yang tinggi di tempat kerja.

Oleh itu, ibu bapa perlu memahami bahawa pendidikan di sekolah tidak sepenuhnya menentukan masa depan anak; ia juga sangat bergantung pada pendidikan keluarga, pengetahuan dan kemahiran yang diberikan oleh keluarga kepada anak-anak mereka.

Melengkapi kanak-kanak dengan kemahiran berfikir secara kritis bukanlah sesuatu yang rumit sama sekali. Ibu bapa boleh membimbing anak-anak mereka dengan mudah dengan tidak memaksakan kehendak mereka atau mudah mengalah kepada tuntutan mereka. Sebaliknya, mereka harus belajar cara bertanya soalan yang betul. Contohnya, apabila seorang kanak-kanak ingin menonton TV, bukannya melarang atau terus bersetuju, tanyakan kepada mereka: "Mengapakah anda perlu menonton rancangan ini? Apakah faedah yang dibawanya kepada anda?" Atau apabila seorang kanak-kanak bertanya bagaimana untuk melakukan sesuatu, bukannya memberikan jawapan yang mudah, tanyakan kepada mereka: "Apakah beberapa cara yang mungkin untuk melakukan ini? Adakah cara yang lebih baik?" Ajar anak anda cara "berhujah" dengan cara yang betul.

Kanak-kanak memerlukan galakan dan motivasi untuk membina keyakinan diri.

- Berdasarkan insiden yang menyayat hati ini, adakah anda berpendapat sekolah dan keluarga perlu memberi lebih perhatian kepada pendidikan pemikiran kritis dan mewujudkan persekitaran pendidikan yang lebih demokratik di mana guru dan ibu bapa boleh mendengar dan berkongsi apa yang ingin diperkatakan oleh kanak-kanak?

Pendidikan adalah tentang memupuk keperibadian, bukan memupuk ilmu pengetahuan. Pendidikan moden perlu berpusatkan pelajar, dan setiap hari ibu bapa perlu bertanya soalan yang betul tentang pendidikan anak-anak mereka. Jangan tanya ilmu apa yang hendak disampaikan kepada anak-anak anda, tetapi tanyakan aktiviti apa yang diperlukan untuk mereka mempelajari pengajaran yang berharga. Kita telah lama bercakap tentang pembaharuan pendidikan, tetapi untuk mencapai pembaharuan, kita perlu mengubah persepsi guru dan keluarga tentang pendidikan terlebih dahulu.

Pendidikan bukanlah tentang mencipta versi robot kanak-kanak yang sama, tetapi tentang membentuk mereka menjadi versi terbaik diri mereka. Untuk mencapai matlamat ini, dengarkan anak-anak anda , biarkan mereka mengejar impian mereka dengan yakin, bukan kehendak dan jangkaan guru atau ibu bapa mereka.

- Adakah terdapat sebarang kaedah atau pendekatan yang boleh membantu guru, pengawal keselamatan, kakitangan sekolah, dan sebagainya, memahami kanak-kanak dan membantu mereka berkongsi pendapat dan keinginan mereka apabila mereka belum cukup yakin untuk mempersoalkan atau menghadapi kesukaran untuk meluahkan apa yang mereka mahukan?

Terdapat empat rahsia yang telah membantu orang Yahudi mewujudkan salah satu negara yang paling bijak dan berbakat di dunia, tempat di mana seorang prebet boleh mencabar atau menentang arahan seorang jeneral. Mereka mengajar anak-anak mereka hanya menggunakan empat rahsia: Kasih Sayang, Perbualan, Kesabaran, dan Dorongan.

Di mana ada persefahaman, di situ ada kasih sayang. Memahami kanak-kanak, berempati dengan mereka, akan membawa kepada lebih banyak kasih sayang terhadap mereka, kerana setiap kanak-kanak adalah malaikat. Kesabaran diperlukan dengan kanak-kanak kerana setiap kanak-kanak mempunyai kebolehan kognitif, personaliti dan perspektif kehidupan yang berbeza. Oleh itu, kesabaran adalah penting untuk memahami dan membimbing mereka dengan betul, memupuk kekuatan mereka. Perbualan adalah perlu untuk lebih memahami kanak-kanak, mengetahui pemikiran dan keinginan mereka, dan membimbing mereka ke arah yang betul. Galakan dan motivasi diperlukan untuk membina keyakinan dan kekuatan supaya kanak-kanak berani meluahkan perspektif dan pendapat mereka sendiri.

Anda mungkin juga suka

Pelajar Sekolah Menengah Ams kembali, mencapai skor SAT tertinggi 1600.Selepas berbulan-bulan mengalami kebuntuan pada 1,500 mata, Nguyen Ha Chi berjaya mencapai skor SAT yang sempurna pada percubaan ketiganya.

Petang ini (25 Jun), pelajar Hanoi mengesahkan pendaftaran mereka di darjah 10.Mulai jam 1:30 petang ini (25 Jun), pelajar yang diterima masuk ke darjah 10 di sekolah menengah Hanoi mesti mengesahkan pendaftaran mereka. Kegagalan untuk mengesahkan sebelum tarikh akhir akan mengakibatkan pengecualian daripada proses kemasukan tambahan.

Lebih 17,000 pelajar di Quang Ninh telah menamatkan peperiksaan kemasukan darjah 10.(PLVN) - Pada 24 Jun, lebih 17,000 calon di wilayah Quang Ninh telah menamatkan peperiksaan kemasukan sekolah menengah 2026-2027 untuk program bukan pengkhususan dengan selamat, serius dan mengikut peraturan. Penganjuran peperiksaan dijalankan secara serentak, mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk calon.

Keluarga dan guru perlu memupuk moral, disiplin, pemikiran kritis dan kemahiran sosial sebelum mengajar ilmu akademik. Hanya dengan itu kita dapat mewujudkan generasi muda yang mempunyai pemikiran dan kecerdasan yang berperikemanusiaan dan berbelas kasihan.

Terima kasih, Doktor, untuk perbualan ini!

Duc Tri (disusun)

Sumber: http://laocai.edu.vn/chuyen-de-gddt/day-tre-biet-cai-dung-351852