Daripada 19 pasukan dalam kategori sekolah menengah dan sekolah rendah, 5 pasukan cemerlang dan memenangi anugerah, bersama-sama dengan 4 pasukan yang berjaya memasuki 20 teratas dalam kategori masing-masing. Wartawan kami telah berbual dengan Dr. Tran Viet Hung, pengasas bersama STEAM untuk Vietnam, mengenai kejohanan ini.

Wartawan: Boleh dikatakan bahawa VEX WORLDS 2023, dengan lebih 30,000 pelajar dari lebih 50 buah negara dan 50 negeri di seluruh Amerika Syarikat, merupakan pertandingan berskala besar di peringkat global . Bolehkah anda berkongsi idea awal di sebalik STEAM untuk Vietnam, Pusat Amerika (di bawah Kedutaan dan Konsulat A.S. di Vietnam), dan Universiti Sains dan Teknologi Hanoi semasa menganjurkan acara ini?

Dr. Tran Viet Hung.

Dr. Tran Viet Hung: Semua orang tahu betapa pentingnya pendidikan STEAM kerana ia bukan sahaja bermanfaat untuk mereka yang bekerja dalam bidang berkaitan teknologi, tetapi ia juga melatih pemikiran kritis dan membuka potensi pelajar dengan berkesan. Bill Gates, Elon Musk, Mark Zuckerberg... semuanya mula mengenali teknologi dan komputer pada usia yang sangat muda. Ini memberi mereka pemahaman yang mendalam, keberanian untuk menghadapi cabaran, dan keupayaan untuk bermimpi besar.

Semasa membimbing beberapa pelajar Vietnam, anak-anak kenalan, kami perasan betapa berbakatnya pelajar kami. Bagaimanakah kami dapat membantu lebih ramai pelajar mencari laluan teknologi yang lebih pendek dan lebih cekap? STEAM for Vietnam ialah sebuah organisasi bukan berasaskan keuntungan yang ditubuhkan dengan misi mempromosikan pendidikan STEAM di Vietnam melalui perkongsian pengetahuan. Lebih 500 pakar dan saintis kami telah menyumbang dan mencapai hasil secara senyap-senyap dengan hasrat untuk menyumbang kepada pembangunan generasi muda Vietnam, membantu mereka mengakses teknologi paling moden, melengkapkan mereka dengan pengetahuan yang paling banyak, dan membimbing mereka untuk pergi sejauh mungkin.

PV: Robotik hanyalah salah satu daripada banyak aktiviti STEAM. Jadi mengapa STEAM untuk Vietnam memilih pertandingan robotik untuk aktiviti sokongannya?

Dr. Tran Viet Hung: STEAM untuk Vietnam mempunyai lima aktiviti utama: mengajar pengaturcaraan, melukis, kemahiran insaniah; robotik; membuka perpustakaan teknologi di seluruh negara; melatih guru dengan bahan, rancangan pelajaran dan pembiayaan yang mencukupi; dan membina rangkaian sukarelawan. Robotik merupakan alat yang berkesan untuk mengajar dan mempelajari STEAM kerana ia agak hampir dengan kehidupan sebenar. Agar robot berfungsi, ia memerlukan penggunaan pelbagai pengetahuan secara serentak. Mereka bentuk robot juga melatih pemikiran teknikal pelajar, membolehkan mereka mempelajari pelbagai subjek sekaligus dan sangat menarik. Tambahan pula, apabila memilih robot VEX IQ, kami berharap pelajar Vietnam akan belajar seperti pelajar Amerika. Lebih daripada sekadar subjek, kami juga mengharapkan pelajar kami mempunyai pengalaman yang sama seperti pelajar di negara maju, supaya mereka tidak berasa terbeban dengan pemikiran bahawa negara kita miskin dan ketinggalan. Kita mesti sentiasa menganggap diri kita seperti mereka, kerana jika kita sedar diri, kita tidak akan pergi jauh.

Pasukan Vietnam di VEX WORLDS 2023. Foto: NGUYEN HANG

Kejohanan Kebangsaan Robotik VEX IQ 2023, yang diadakan di Vietnam, telah mencapai kejayaan besar. Kejohanan ini telah menarik 162 pasukan yang mengambil bahagian dengan lebih 700 pelajar dari 169 sekolah rendah dan menengah merentasi 33 wilayah dan bandar di seluruh negara. Anehnya, 19 pasukan Vietnam telah memenangi 5 anugerah di pertandingan global ini. Pencapaian ini pada musim pertama amat menggalakkan. Ini menunjukkan bahawa pelajar Vietnam mempunyai potensi yang besar dan boleh pergi lebih jauh daripada yang difikirkan sebelum ini. Ini terutamanya benar untuk pelajar dari semua wilayah di negara ini, bukan hanya beberapa lokasi tertentu. Tiga pelajar etnik Tay dan guru mereka dari Cao Bang, yang mengatasi kesukaran untuk mara ke pertandingan utama ini, telah menjadi inspirasi kepada pelajar di seluruh dunia. Mereka berusaha keras untuk memenangi tiket ke AS, dan walaupun pada saat-saat akhir mereka tidak pasti sama ada mereka mampu membeli tiket kapal terbang, tetapi mereka tidak berputus asa dan pergi ke AS untuk melengkapkan pertandingan, meningkatkan kedudukan mereka daripada 1,187 kepada 183 di dunia.

Kejohanan ini juga menunjukkan kepada kita bahawa pelajar Vietnam sangat yakin dalam berkomunikasi dalam Bahasa Inggeris dengan pasukan lain semasa pertandingan (dalam format di mana dua pasukan bekerjasama untuk mendapatkan mata). Ini merupakan petanda yang sangat positif untuk masa depan kerana sejak sekian lama, orang Vietnam mempunyai kelemahan ketika pergi ke luar negara, sering kurang keyakinan. Pasukan Vietnam mengejutkan rakan-rakan antarabangsa bukan sahaja dengan semangat kompetitif mereka tetapi juga dengan keyakinan mereka dalam berinteraksi dan memperkenalkan budaya negara kepada rakan-rakan antarabangsa.

PV : Selain peluang untuk bersaing dan menimba pengalaman, apakah lagi yang pelajar Vietnam perolehi daripada pergi ke AS, tuan?

Dr. Tran Viet Hung: Walaupun banyak pasukan robotik negara lain hanya bertanding dan kemudian pulang ke tanah air, pasukan Vietnam berpeluang melawat banyak lokasi ikonik dalam dunia teknologi, seperti ibu pejabat NASA, Google dan Universiti Stanford. Pelajar kami berpeluang untuk merasai dan meluaskan ufuk mereka. Dapat menjejakkan kaki ke sana, menyentuh dan merasainya secara langsung membuatkan mereka menyedari betapa luasnya dunia dan betapa banyak peluang yang ada. Ini bukan sahaja memberi harapan kepada kanak-kanak tetapi juga memberi inspirasi kepada ibu bapa dan guru untuk membangunkan strategi dan tindakan yang lebih baik untuk anak-anak mereka.

PV: Apakah pengajaran yang telah dipelajari oleh STEAM untuk Vietnam daripada acara pertama ini untuk masa hadapan?

Dr. Tran Viet Hung: Saya percaya pengajaran nombor satu yang dipelajari adalah dedikasi para guru. Pasukan Cao Bang mempunyai guru Do Thi Huong Tra, pasukan Gia Lai mempunyai guru Do Bach Khoa... Mereka semua mahukan pelajar mempunyai banyak peluang dan sanggup melakukan segala-galanya untuk memberi pelajar lebih banyak peluang. Nampaknya mereka sentiasa mendesak pelajar mereka sehingga ke hadnya.

Bagi menjadikan pendidikan STEAM lebih mudah diakses oleh pelajar, pada musim panas ini, STEAM untuk Vietnam akan mempromosikan program latihan perguruannya dengan menyediakan latihan dengan kerjasama Institut Teknologi Massachusetts (MIT) kepada semua guru yang mendaftar di https://www.steamforvietnam.org. Guru-guru yang mengambil bahagian akan menjadi ahli keluarga, menerima sokongan terbaik untuk meningkatkan kualiti secara beransur-ansur, supaya kedua-dua guru dan pelajar mendapat manfaat.

PV: Terima kasih banyak-banyak!

  ULASAN (oleh penulis)