Peperiksaan Pelajar Cemerlang Kebangsaan 2024 sedang berlangsung hari ini (25 Disember). Peperiksaan bahasa Vietnam menarik perhatian khusus, dengan ramai guru berharap untuk mencapai kejayaan dalam format peperiksaan, yang mengikuti Program Pendidikan Umum 2018 yang diguna pakai di peringkat sekolah menengah selama tiga tahun yang lalu.
Kandungan Peperiksaan Pelajar Cemerlang Kebangsaan dalam Sastera 2024 adalah seperti berikut:
Soalan 1. Esei ulasan sosial (8.0 mata)
"Bumi seolah-olah merupakan satu entiti hidup: bukan seperti yang dilihat oleh orang dahulu kala—seorang dewi yang sensitif dengan tujuan dan visi—tetapi sebagai sebuah pokok. Sebatang pokok yang wujud secara senyap, tidak pernah bergerak kecuali apabila bergoyang ditiup angin, namun sentiasa berbual tanpa henti dengan cahaya matahari dan bumi. Pokok itu menggunakan cahaya matahari, air, dan nutrien mineral untuk tumbuh dan berubah. Namun semua perubahan itu begitu senyap sehingga, bagi saya, pokok oak tua di halaman masih kelihatan seperti ketika saya melihatnya pada zaman kanak-kanak saya" (James Lovelock).
Berdasarkan teks di atas, sila tulis esei argumentatif mengenai topik: Mendengarkan Kesunyian.
Soalan 2. Analisis Sastera (12.0 mata)
Dalam ucapan penutupnya pada sambutan Hadiah Nobel pada 10 Disember 1957, di Stockholm, A. Camus menyatakan: "Seniman memperhalusi dirinya dalam hubungan yang berterusan dengan orang lain, di persimpangan antara keindahan yang tidak dapat dibezakan dan komuniti yang tidak dapat dipisahkan."
Berdasarkan pengalaman sastera anda, sila bincangkan pernyataan di atas.
Sama seperti peperiksaan sastera hampir 20 tahun yang lalu.
Sesetengah guru telah melahirkan rasa kesal terhadap kandungan, keperluan dan struktur peperiksaan pelajar cemerlang kebangsaan dalam bidang kesusasteraan tahun ini. Seorang guru mengulas: "Soalan-soalannya terlalu biasa; kita sepatutnya mengucapkan selamat tinggal kepada cara penggubalan soalan ini bersama-sama dengan Program Pendidikan Umum 2006."
Guru Do Duc Anh dari Sekolah Menengah Bui Thi Xuan (Daerah 1, Bandar Raya Ho Chi Minh) secara terus terang mengulas bahawa struktur peperiksaan pelajar berbakat tidak sesuai dengan program pendidikan umum semasa. Peperiksaan ini serupa dengan peperiksaan 20 tahun yang lalu, tanpa sebarang unsur kebaharuan. Sementara itu, semua calon yang mengambil bahagian dalam peperiksaan ini telah mempelajari program pendidikan umum 2018 di peringkat sekolah menengah. Oleh itu, kedua-dua guru dan pelajar mengharapkan satu kejayaan, sesuatu yang baharu, sesuatu yang berbeza daripada corak yang sedia ada.
Di samping itu, guru-guru di Sekolah Menengah Bui Thi Xuan juga melahirkan kebimbangan bahawa struktur peperiksaan pelajar cemerlang kebangsaan ini mungkin menyebabkan pelajar berbakat terlalu fokus pada persediaan peperiksaan; jika mereka berjaya, mereka mungkin mencapai keputusan yang tinggi tetapi mungkin tidak dapat mengembangkan sepenuhnya kreativiti mereka…
Guru Duc Anh juga mencadangkan bahawa jika seorang pelajar mengambil peperiksaan sastera ini, mereka akan berasa keliru dengan kandungan terjemahan dalam soalan nombor 2.
Pelajar dari Bandar Raya Ho Chi Minh menyertai Peperiksaan Pelajar Cemerlang Kebangsaan 2024.
Teks tersebut agak mengelirukan dari segi susunan kata dan kurang jelas.
Encik Phan Quan Thong, ketua Jabatan Kesusasteraan di Sekolah Menengah Hung Vuong (Daerah 5, Bandar Raya Ho Chi Minh), telah memberikan komen khusus mengenai peperiksaan tahun ini.
Khususnya, soalan 1 peperiksaan memetik wacana tentang Bumi oleh saintis British James Lovelock, yang membincangkan isu yang agak menarik: "Mendengarkan kesunyian." Ini kerana untuk "mendengarkan" kesunyian itu, manusia tidak boleh menggunakan deria mereka seperti biasa, tetapi memerlukan empati, yang berpunca daripada kesunyian dalaman, kembali kepada nilai-nilai teras manusia, dan pengasingan daripada kesibukan hidup.
Untuk menjawab soalan ini dengan baik, calon perlu menggabungkan kemahiran menulis esei ulasan sosial mereka dengan pengalaman hidup mereka sendiri yang mendalam.
Dalam soalan 2, peperiksaan memetik ucapan oleh penulis Albert Camus tentang perjalanan "pemurnian" seniman, hubungan antara seniman dan kehidupan, dan tanggungjawab mereka kepada masyarakat dan era dalam proses penciptaan seni. Pernyataan itu agak abstrak; pelajar perlu mengartikulasikan dengan jelas perkataan untuk menjelaskan isu argumentatif, menggabungkannya dengan pengalaman sastera mereka sendiri untuk menjelaskan masalah tersebut.
Secara keseluruhannya, peperiksaan ini berstruktur dengan baik dengan tahap pembezaan yang tinggi, menangani isu-isu kepentingan sosial dan artistik, selaras dengan sifat pertandingan pelajar cemerlang kebangsaan dalam bidang kesusasteraan. Walau bagaimanapun, kedua-dua teks yang dipilih agak mengelirukan dari segi susunan kata dan kurang jelas maksudnya, sekali gus menimbulkan cabaran yang ketara bagi pelajar yang mengambil bahagian. Tambahan pula, peperiksaan ini kekurangan inovasi dan keaslian selaras dengan kurikulum kesusasteraan semasa.
[iklan_2]
Sumber: https://thanhnien.vn/de-thi-hoc-sinh-gioi-quoc-gia-mon-ngu-van-thieu-su-dot-pha-185241225192615151.htm
Komen (0)