Sejak hari pemuda patriotik Nguyen Tat Thanh berusaha mencari jalan untuk menyelamatkan negara dan rakyatnya (5 Jun 1911), perjalanan itu tidak pernah menjadi milik sejarah semata-mata.
Berasal daripada aspirasi untuk menyelamatkan negara.
Seratus lima puluh tahun yang lalu (dari 5 Jun 1911 hingga 5 Jun 2026), di pelabuhan Nha Rong yang berangin di Saigon - Gia Dinh (kini Bandar Raya Ho Chi Minh ), pemuda patriotik Nguyen Tat Thanh, yang ketika itu baru berusia 21 tahun, secara senyap-senyap menaiki kapal Admiral Latouche-Tréville, untuk mencari jalan menyelamatkan negara dan rakyatnya. Meninggalkan tanah airnya dengan nama Van Ba, Nguyen Tat Thanh bukan sahaja membawa aspirasi belia, tetapi juga kesakitan kehilangan negaranya dan keprihatinan yang tidak henti-henti terhadap nasib bangsanya.
Saat kapal Admiral Latouche-Tréville meninggalkan pelabuhan pada tahun 1911 bukan sekadar permulaan pelayaran merentasi lautan; ia adalah titik permulaan perjalanan panjang untuk mencari jalan menyelamatkan negara dan rakyatnya; satu pemergian yang membawa aspirasi membara sebuah negara yang hidup dalam malam perhambaan yang panjang. Dari pelabuhan Nha Rong, beliau memulakan perjalanannya yang sukar melalui banyak negara dan benua, merentasi tanah yang tidak dikenali untuk mencari jawapan kepada persoalan terbesar pada zaman itu: "Bagaimanakah rakyat Vietnam dapat mendapatkan kembali kemerdekaan dan kebebasan?"
Kapal Admiral Latouche-Tréville di pelabuhan Nha Rong, 5 Jun 1911.
Berikutan pelayaran kapal itu, Nguyen Tat Thanh singgah di pelabuhan Marseille dan Le Havre di Perancis. Sejak awal-awal lagi di sebuah negara yang pernah mendakwa "memtamadunkan" negara kita, beliau menyedari satu kebenaran: tidak semua orang Perancis adalah seperti penjajah di Indochina. Beliau menyaksikan kesusahan buruh miskin di Perancis, menyedari bahawa terdapat juga mereka yang menderita seperti kesengsaraan rakan senegaranya di tanah air. Daripada pengalaman ini, pemikirannya menjadi semakin mendalam, objektif, dan progresif dalam pemahamannya tentang dunia .
Mengenai sebab-sebabnya meninggalkan tanah airnya, pada tahun 1913, beliau memberitahu seorang wartawan Rusia: "Ketika saya berumur kira-kira tiga belas tahun, saya pertama kali mendengar tiga perkataan Perancis: 'Kebebasan, Kesaksamaan, Persaudaraan.' Bagi kami, setiap orang kulit putih adalah orang Perancis. Orang Perancis telah mengatakannya. Dan sejak itu, saya sangat ingin mengenali tamadun Perancis, untuk mengetahui apa yang tersembunyi di sebalik perkataan itu." Pada kesempatan lain, beliau menyatakan kepada seorang penulis Amerika: "Orang Vietnam, termasuk ayah saya, sering tertanya-tanya siapa yang akan membantu mereka melepaskan diri daripada kuk pemerintahan Perancis. Ada yang berpendapat ia adalah England, ada yang berpendapat ia adalah Amerika. Saya rasa saya mesti pergi ke luar negara untuk melihat sendiri. Selepas memerhatikan bagaimana mereka melakukan sesuatu, saya akan kembali untuk membantu rakan senegara saya."
Pada masa mudanya, Nguyễn Tất Thành memulakan pengembaraan mengembara ke tanah air. Daripada seorang pemuda yang penuh dengan patriotisme yang kuat dan belas kasihan yang mendalam terhadap rakyatnya, beliau terus belajar, bekerja, mengalami, dan melibatkan diri dalam perjuangan pekerja yang tertindas di seluruh dunia. Dengan semua pengalaman praktikal yang diperoleh melalui buruh dan penyertaan dalam gerakan revolusioner rakyat dunia, beliau memeluk Marxisme-Leninisme, memilih jalan untuk Revolusi Vietnam: kemerdekaan negara yang dikaitkan dengan sosialisme – jalan revolusioner yang betul, pilihan yang penting dari segi sejarah yang membuka hala tuju baharu untuk revolusi Vietnam, memimpin negara kita daripada keadaan perhambaan kepada tuan kepada negara dan nasib kita sendiri.
Membelek-belek sejarah, Profesor Miguel Destefano, penasihat Institut Pengajian Asia, pernah menulis: "Ho Chi Minh merupakan pengarang hebat revolusi Vietnam, sebuah revolusi pada intinya, pada asal-usulnya, pada perjuangan dan kemenangannya, sentiasa menjadi sumber inspirasi dan cahaya panduan. Dan akhirnya, nama 'Pak Cik Ho' secara serentak meluahkan perasaan, rasa hormat, dan makna perkataan itu. Teladan Pak Cik Ho terus menjadi sumber inspirasi untuk tidak lemah dalam perjuangan untuk masa depan, untuk tidak berhenti pada apa yang telah dicapai, tetapi sentiasa maju ke hadapan."
Sesungguhnya, sehingga hari ini, perjalanan dari tanah air dengan kapal Admiral Latouche-Tréville itu kekal sebagai peristiwa yang memberi inspirasi kepada belia Vietnam dengan cita-cita, keberanian untuk mengambil risiko, semangat belajar kendiri, keazaman untuk mengatasi kesukaran, dan keinginan untuk menyumbang. KC Tiagi, Setiausaha Agung Parti Janatadal India, pernah berkata tentangnya: "Beliau menjelmakan sifat-sifat baik seorang revolusioner, seorang visioner, dan seorang humanis yang hebat." Boleh dikatakan bahawa "api" ini tidak pernah padam, terus menerangi jalan belia Vietnam dalam perjalanan mereka membina dan mempertahankan tanah air di era baharu.
Menyalakan aspirasi untuk bangkit lebih tinggi.
Setiap era membentangkan tuntutan dan misi baharu untuk negara dan generasi mudanya. Meneruskan perjalanan bersejarah ini, Vietnam kini menghadapi peluang besar untuk memasuki era pembangunan baharu – era kemajuan negara, memandangkan sains, teknologi dan kecerdasan buatan sedang mengubah cara orang ramai hidup, belajar dan bekerja setiap hari.
Dengan latar belakang ini, Resolusi 57-NQ/TW mengenal pasti perkembangan sains, teknologi, inovasi dan transformasi digital sebagai "penemuan terpenting" untuk memacu negara ke hadapan dengan pantas dan stabil di landasan pembangunan. Bersamaan dengan ini terdapat seruan untuk gerakan "pembelajaran digital" yang meluas di seluruh masyarakat, yang bertujuan untuk mempopularkan pengetahuan teknologi, membangkitkan semangat berdikari, kekuatan diri dan kebanggaan negara dalam diri setiap rakyat Vietnam.
Pelajar yang belajar di Ruang Budaya Ho Chi Minh, Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan, Universiti Kebangsaan Vietnam Bandar Raya Ho Chi Minh.
Boleh dikatakan bahawa ini bukan sahaja hala tuju strategik negara, tetapi juga mesej dari zaman untuk generasi muda hari ini. Kerana, ketika negara dan rakyatnya berusaha untuk pertumbuhan yang kukuh dalam era baharu, setiap anak muda mesti terlebih dahulu mengatasi batasan mereka sendiri; mereka mesti keluar dari zon selesa mereka dan menakluki kepasifan, mengatasi sikap sambil lewa dan apati, dan menjadi agen perubahan yang aktif – pembina masa depan.
Mengimbas kembali 115 tahun yang lalu, pemuda Nguyen Tat Thanh meninggalkan tanah airnya dari Dermaga Nha Rong dengan hanya pakaian di belakangnya, namun membawa aspirasi besar untuk mencari jalan menuju pembebasan nasional. Dalam perjalanan itu, asetnya yang paling berharga bukanlah harta benda, tetapi semangat belajar yang tiada henti. Dia belajar ke mana sahaja dia pergi; daripada buku, daripada tenaga kerja, daripada kehidupan, dan daripada perubahan zamannya. Bagi Ho Chi Minh, pembelajaran bukan sahaja tentang mengembangkan ilmu pengetahuan, tetapi juga tentang peningkatan diri dan mencari jalan untuk berkhidmat kepada negara dan rakyat.
Pada hakikatnya, dengan landskap pengetahuan manusia yang sentiasa berubah, transformasi teknologi harian, dan pengaruh transformasi digital yang meluas terhadap semua aspek kehidupan, pembelajaran kendiri telah menjadi keperluan penting bagi golongan muda. Pembelajaran bahasa asing, teknologi, kecerdasan buatan, media digital atau kemahiran baharu lain pada era ini bukan sahaja tentang mencari peluang kerjaya yang lebih baik, tetapi juga tentang melengkapkan diri dengan keupayaan untuk menyelesaikan masalah masyarakat yang praktikal, menyumbang kepada pembangunan negara secara keseluruhan, dan mewujudkan nilai-nilai positif untuk masyarakat.
Mengimbas kembali perjalanan Presiden Ho Chi Minh, Nguyen Ham Viet Am (22 tahun), seorang pelajar kewartawanan dan ahli Parti, menyatakan: "Perjalanan menyelamatkan negara oleh Presiden Ho Chi Minh dan nenek moyang kita sentiasa dikaitkan dengan pembelajaran dan literasi. Pada setiap langkah dalam perjalanan menyelamatkan negara dan rakyatnya, pembelajaran sentiasa hadir sebagai asas yang penting. Presiden Ho Chi Minh belajar untuk memahami dunia, untuk memahami rakyatnya sendiri, dan yang paling penting, untuk mencari jalan untuk membebaskan negara. Pada era hari ini, golongan muda tidak boleh berdiri di luar aliran ilmu pengetahuan dan teknologi. Kita mesti belajar, berinovasi, dan sentiasa memperbaiki diri. Kita bukan sahaja harus belajar untuk membina diri dan kerjaya kita, tetapi juga untuk mempunyai keupayaan untuk menyumbang kepada masyarakat dan negara."
Selain meninggalkan pengajaran dalam pembelajaran kendiri, kehidupan Ho Chi Minh juga mengingatkan generasi hari ini tentang kepentingan daya tahan dalam menghadapi lautan maklumat yang luas. Tidak pernah sebelum ini manusia dapat mengakses ilmu pengetahuan semudah hari ini, namun tidak pernah sebelum ini mereka menghadapi campuran maklumat yang benar dan salah. Era digital mungkin tidak kekurangan suara, tetapi apa yang diperlukan oleh masyarakat bukanlah orang yang hanya mengulang, tetapi warganegara yang mampu berfikir secara bebas, menganalisis secara kritis, dan menilai secara bebas. Belajar daripada Pak Cik Ho bermaksud belajar untuk melihat secara mendalam intipati masalah, bukan menerima maklumat secara pasif, tidak mengikuti trend yang pantas atau orang ramai yang tidak mempunyai tujuan. Boleh dikatakan bahawa inilah keupayaan untuk mengekalkan minda yang jernih di tengah-tengah aliran maklumat, membolehkan akal membimbing tindakan dan tanggungjawab membentuk setiap pilihan.
Paling penting, perjalanan Nguyen Tat Thanh mengingatkan golongan muda tentang erti sebenar pembelajaran. Baginya, pembelajaran bukanlah tentang mengumpul ilmu untuk diri sendiri, mahupun tentang mencari kemasyhuran peribadi, tetapi tentang berkhidmat untuk negara dan rakyat. Oleh itu, dalam era digital, kecekapan teknologi hanya benar-benar menjadi berharga apabila diletakkan dalam kebaikan bersama komuniti dan negara. Ini boleh jadi seperti mencipta kandungan positif dalam talian, menyebarkan imej Vietnam dan rakyatnya yang indah, menyokong kumpulan yang kurang bernasib baik dalam mengakses teknologi; mengambil bahagian secara proaktif dalam transformasi digital di peringkat akar umbi; atau sekadar menyumbang kepada pembinaan persekitaran dalam talian yang bertamadun, bertimbang rasa dan bertanggungjawab. Apabila ilmu digunakan untuk berkhidmat kepada komuniti, teknologi benar-benar menjadi penggerak kemajuan sosial.
Daripada kehidupan Presiden Ho Chi Minh, golongan muda boleh mempelajari gaya hidup yang ringkas, berdisiplin, dan praktikal, di mana kata-kata dipadankan dengan tindakan. Pada zaman teknologi, sumbangan tidak semestinya bermula dengan gerak isyarat yang besar atau deklarasi yang megah. Kadangkala, patriotisme dizahirkan melalui tindakan yang sangat biasa, seperti mengesahkan maklumat sebelum berkongsi, mempelajari kemahiran baharu secara proaktif, menyelesaikan tugasan yang diberikan dengan baik, menepati janji, atau mengaplikasikan teknologi untuk meningkatkan kecekapan kerja dan berkhidmat kepada masyarakat. Daripada perkara-perkara mudah inilah rasa tanggungjawab dipupuk, keinginan untuk menyumbang dipupuk, supaya patriotisme bukan sekadar emosi atau slogan, tetapi menjadi tindakan yang konkrit dan praktikal dalam kehidupan seharian.
Model Dermaga Nha Rong di Ruang Budaya Ho Chi Minh, Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan, Universiti Kebangsaan Vietnam Bandar Raya Ho Chi Minh.
Dari Dermaga Nha Rong pada tahun 1911 hingga ruang digital abad ke-21, terdapat jurang sejarah lebih 100 tahun. Walau bagaimanapun, api aspirasi untuk belajar, semangat dedikasi, dan kemahuan untuk berkhidmat yang ditinggalkan oleh Presiden Ho Chi Minh kekal sebagai sumber inspirasi yang kuat untuk belia Vietnam. Dalam perjalanan memimpin negara ke era pembangunan baharu, inilah bagasi yang tidak ternilai yang membolehkan setiap anak muda maju ke hadapan dengan yakin dengan ilmu, keberanian, tanggungjawab, dan keinginan untuk menyumbang kepada negara.
Sumber:
Acomm (http://www.acomm.com.vn), Hak Cipta(c) 2022. “Pencapaian Sejarah Perjalanan Nguyen Ai Quoc untuk Mencari Jalan bagi Menyelamatkan Negara dan Membebaskan Rakyat.” Hochiminh.vn, hochiminh.vn/tu-tuong-dao-duc-ho-chi-minh/nghien-cuu-tu-tuong-dao-duc-ho-chi-minh/nhung-dau-moc-lich-su-tren-hanh-trinh-tim-duong-cuu-nuoc-giai-phong-dan-toc-cua-nguyen-ai-quoc-6949. Diakses pada 29 Sept. 2023.
Duyen, Minh. “Pembelajaran dan Pembelajaran Kendiri Mengikuti Teladan Presiden Ho Chi Minh untuk Meningkatkan Pengetahuan dan Kapasiti Kerja.” Vietnam+ (VietnamPlus), 18 Mei 2026, www.vietnamplus.vn/hoc-tap-va-tu-hoc-theo-guong-bac-ho-de-nang-cao-tri-thuc-nang-luc-cong-tac-post1110130.vnp. Diakses pada 2 Jun 2026.
“Perjalanan ‘Pencari Negara’ dan Pengajaran untuk Belia Hari Ini.” Majalah Komunis, 2018, tapchicongsan.org.vn/media-story/-/asset_publisher/V8hhp4dK31Gf/content/hanh-trinh-nguoi-di-tim-hinh-cua-nuoc-va-bai-hoc-cho-thanh-nien-hom-nay. Diakses pada 24 Nov. 2025.
“Perjalanan Presiden Ho Chi Minh ke Luar Negara untuk Mencari Jalan Menyelamatkan Negara dan Membebaskan Rakyat.” Https://Www.qdnd.vn, www.qdnd.vn/ky-niem-110-nam-ngay-bac-ho-ra-di-tim-duong-cuu-nuoc/chuyen-ve-nguoi/hanh-trinh-chu-tich-ho-chi-minh-ra-nuoc-ngoai-tim-duong-cuu-nuoc-giai-phong-dan-toc-661085. Diakses pada 13 Sept. 2022.
“Perjalanan Mereka yang Mencari Imej Negara dan Pengajaran untuk Generasi Muda Vietnam.” Baotanghochiminh.vn, baotanghochiminh.vn/hanh-trinh-nguoi-di-tim-hinh-cua-nuoc-va-nhung-bai-hoc-cho-the-he-tre-viet-nam.htm. Diakses pada 28 Mei 2022.
Hoang Yen. “Perjalanan Nguyen Ai Quoc - Ho Chi Minh Mencari Jalan Menuju Keselamatan Negara.” Akhbar Dalam Talian Dan Tri, 5 Jun 2023, dantri.com.vn/thoi-su/hanh-trinh-tim-duong-cuu-nuoc-cua-nguyen-ai-quoc-ho-chi-minh-20230605081049400.htm. Diakses pada 2 Jun 2026.
Sila nantikan HTV News pada jam 8 malam dan Program Dunia 24 Jam pada jam 8:30 malam setiap hari di HTV9.
Sumber: https://htv.vn/di-theo-anh-lua-nguoi-thap-222260603130527466.htm
![[Video] Matahari Terbenam di Lap An Lagoon – Tempat matahari terbenam di atas jaring ikan](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/31/1780192137701_beach-landscape-sea-water-nature-grass-745871-pxhere-com.jpeg)
Komen (0)