Menyokong anak anda dalam era digital.

Teknologi membuka banyak peluang untuk kanak-kanak belajar, mencipta dan mengembangkan kemahiran. Perkara yang penting ialah penglibatan ibu bapa dalam membantu kanak-kanak menggunakan teknologi dengan betul, selamat dan berkesan.

Encik Tran Hoang Bao mengajar anaknya tentang cara mengendalikan robot. Foto: KIEU DIEM

Belajar bersama anak anda

Di sudut pembelajaran Tran Dang Quan, seorang pelajar darjah 8 di Sekolah Menengah Rendah Le Quy Don di wad Rach Gia, komputer bukan sahaja merupakan alat hiburan tetapi juga alat pembelajaran yang penting. Nguyen Thi Phong Lan, ibu Quan, percaya bahawa pembelajaran pelajar hari ini sangat berbeza daripada sebelumnya. Mereka tidak lagi hanya duduk dan mendengar kuliah, mencatat nota, dan membuat kerja rumah; mereka juga mesti mencari bahan secara proaktif, bekerja dalam kumpulan, memberi pembentangan, mereka bentuk tayangan slaid, dan membentangkan idea mereka kepada kelas.

Menurut Cik Lan, untuk mengajar kanak-kanak dalam era digital, ibu bapa mesti secara proaktif meneroka kaedah pembelajaran dan cara membuat kerja rumah menggunakan aplikasi. Semasa pengajiannya, Quan sering menyelidik secara bebas alat untuk membantu kerja rumah dan mereka bentuk pembentangan. Kadangkala, Quan mendapati bahawa ciri-ciri percuma tidak memenuhi keperluan pembelajarannya, jadi dia membincangkannya dengan ibunya tentang pembelian perisian berbayar. Daripada tergesa-gesa bersetuju atau menolak, Cik Lan dan anaknya menyelidik sama ada perisian itu benar-benar perlu dan sesuai untuk pengajiannya. Hanya apabila dia mendapati ia sesuai, barulah dia mendaftarkannya untuk digunakan. "Saya perlu melakukan penyelidikan saya untuk membimbing anak saya," kongsi Cik Lan.

Walaupun dia membenarkan anaknya menggunakan komputer, Cik Lan masih jelas mengawal masa belajar dan hiburannya. Menurut Cik Lan, belajar sendiri dan penyelidikan mengenai komputer dan telefon pintar semakin penting, tetapi kanak-kanak masih memerlukan had untuk mengelakkan hiburan yang berlebihan. Mujurlah, Quân mempunyai semangat belajar sendiri yang kuat, gemar membaca, dan tahu mencari maklumat di internet. Bagi isu yang memerlukan penyelidikan, Cik Lan juga meminta bantuan anaknya kerana kanak-kanak belajar lebih cepat daripada orang dewasa.

Zaman di mana kanak-kanak secara pasif mematuhi setiap kata ibu bapa mereka telah berlalu. Mengajar kanak-kanak dalam era digital memerlukan ibu bapa untuk belajar secara aktif bersama anak-anak mereka untuk memahami perisian dan aplikasi yang digunakan untuk pembelajaran. Teknologi boleh menjadi kebimbangan jika kanak-kanak menggunakannya tanpa kawalan, tetapi ia juga boleh menjadi alat yang berguna jika dibimbing dengan betul. Komputer mungkin menyesatkan kanak-kanak ke dalam permainan, tetapi ia juga boleh membantu mereka mempelajari pengaturcaraan, mencipta pembentangan, membaca dokumen, mempelajari bahasa asing dan mengembangkan pemikiran kreatif.

Daripada peminat permainan video kepada pencinta teknologi.

Encik Tran Hoang Bao, yang menetap di wad Rach Gia, mempunyai seorang anak lelaki yang lebih tua di darjah 12, seorang anak lelaki yang lebih muda di darjah 6, dan seorang anak perempuan bongsu di prasekolah. Pada mulanya, Encik Bao bimbang tentang ketagihan anaknya terhadap permainan video dan cuba menghentikannya, tetapi dia menyedari bahawa melarangnya sahaja tidak akan berkesan dalam jangka masa panjang.

Encik Bao secara proaktif mengkaji cara menulis kod, memprogram permainan dan membangunkan robotik untuk membimbing anak-anaknya dalam pembelajaran dan bermain mengikut minat mereka. Menurutnya, jika kanak-kanak gemar bermain permainan, ibu bapa dapat membantu mereka memahami bahawa di sebalik permainan terletaknya pemikiran pengaturcaraan, reka bentuk watak, pembinaan peraturan, penyelesaian masalah dan penciptaan produk.

Hasil bimbingan yang betul, anak-anak Encik Bao telah menyertai pertandingan pengaturcaraan dan robotik dan memenangi anugerah tinggi di peringkat kebangsaan. Anak lelakinya juga berpeluang menyertai pertandingan STEM di Jerman. Bagi Encik Bao, mengajar kanak-kanak dalam era digital bermakna mengubah minat mereka menjadi motivasi untuk belajar dan mengembangkan kebolehan mereka.

Menurut Encik Bao, kanak-kanak hari ini tidak lagi sesuai dengan kaedah pengajaran yang berat sebelah dan autoritarian. Ibu bapa tidak boleh hanya berkata, "Anda mesti buat ini atau itu," tetapi perlu membantu anak-anak mereka mengenali masalah, menganalisis, mencari penyelesaian, bekerja dalam pasukan, mewakilkan tugasan dan menyelesaikan projek secara kolaboratif. Selain mempelajari pengaturcaraan atau robotik, anak-anak Encik Bao juga dilatih dalam kemahiran insaniah seperti memasak, membuat minuman, membaiki barang atau mencipta barang daripada bahan yang sedia ada. Encik Bao percaya kanak-kanak perlu tahu cara menggunakan teknologi, tetapi juga cara bekerja, memerhati kehidupan dan mengendalikan tugas asas secara bebas. Terutamanya, Bahasa Inggeris adalah kemahiran yang sangat diperlukan kerana ia adalah kunci untuk membantu mereka mengakses bahan, perisian, pengetahuan teknologi dan platform antarabangsa.

Dalam dunia yang pantas berubah, ibu bapa tidak semestinya perlu lebih mahir teknologi daripada anak-anak mereka, tetapi mereka perlu cukup dekat untuk anak-anak mereka bertanya soalan, cukup memahami untuk mereka percayai dan berkongsi, dan cukup sabar untuk menyokong mereka. Dalam era digital, jurang antara ibu bapa dan anak-anak bukan sahaja tentang usia tetapi juga tentang akses kepada teknologi. Jika orang dewasa kekal di luar dunia digital anak-anak mereka, pendidikan mudah menjadi autoritarian. Sebaliknya, apabila ibu bapa sanggup belajar bersama anak-anak mereka, mendengar mereka, dan menganalisis yang betul dan salah bersama-sama, teknologi menjadi jambatan dan bukannya penghalang.

KIEU DIEM

Sumber: https://baoangiang.com.vn/dong-hanh-cung-con-thoi-dai-so-a486744.html