
Mulakan dengan aktiviti kokurikulum.
Menurut wakil sekolah, sejak tahun 2020, larian telah dianggap sebagai aktiviti kokurikulum wajib yang bertujuan untuk pembangunan diri, dengan matlamat "bukan berlari pantas, tetapi berlari untuk daya tahan, membina disiplin, dan menguatkan kemahuan."
Ramai pelajar di sini berkata bahawa pada mulanya mereka dibimbing untuk berlatih sesi larian hanya 2 km setiap petang. Setelah mereka terbiasa, mereka berlari dalam kumpulan kecil pada hujung minggu di taman dan dataran besar, mengatasi cabaran 5 km, 10 km, 15 km, dan 21 km. Setiap jarak diukur dengan jelas dalam kilometer dan masa, direkodkan pada aplikasi pintar, supaya pelari dapat melihat kemajuan mereka dan kekal bermotivasi.

Aspek yang paling luar biasa dalam aktiviti fizikal ini ialah pensyarah dan kakitangan telah menjadi "pemimpin": ramai yang berumur dalam lingkungan 40-an dan 50-an masih aktif menyertai. Sejak awal tahun 2025, "Kelab Larian 42 km FPoly" telah ditubuhkan, dengan ahli terasnya terdiri daripada mereka yang terus-menerus mengikuti sukan ini, memberi contoh dan menyokong serta membimbing pasukan untuk berlatih dengan betul, konsisten, dan berusaha untuk mencapai had mereka.



Kepentingan pendidikan dan sosial "Pemegang Rekod"
Berlari – menurut sekolah – bukan sahaja untuk kesihatan, tetapi juga untuk pembangunan sahsiah: disiplin, ketabahan, mengatasi kesukaran, disiplin diri, mengetahui cara menetapkan matlamat, komitmen, dan mencapainya sehingga akhir. Ini selaras dengan falsafah PoliteknikFPT iaitu "pembelajaran berjalan seiring dengan latihan" – membantu pelajar membentuk tabiat positif dan bersedia menghadapi cabaran, bukan sahaja dalam pelajaran tetapi juga dalam pekerjaan dan kehidupan masa depan mereka.
Hakikat bahawa 186 ahli fakulti, pensyarah dan pelajar telah menamatkan jarak 42km di Maraton VnExpress Hanoi Midnight 2025 baru-baru ini, yang memberikan FPT Politeknik rekod Vietnam untuk bilangan peserta maraton dari kolej, adalah bukti bahawa model "bilik darjah + trek larian" bukan sekadar simbolik; ia adalah hasil ketara daripada kepercayaan dan kemahuan.

Jika pendekatan ini dikekalkan secara konsisten, boleh dikatakan bahawa Politeknik FPT menyumbang kepada pendefinisian semula peranan sukan dalam pendidikan secara amnya, dan pendidikan vokasional khususnya. Ia bukan sekadar aktiviti kokurikulum; ia adalah program untuk pembangunan sahsiah, kemahiran hidup, kecergasan fizikal dan kekuatan mental. Apabila bilik darjah dan trek berjalan seiring, pelajar bukan sahaja menamatkan pengajian dengan ilmu pengetahuan, tetapi juga dengan kesihatan, disiplin, daya tahan dan kesediaan untuk menghadapi cabaran.
Sumber: https://tienphong.vn/fpt-polytechnic-va-hanh-trinh-dua-marathon-vao-giao-duc-post1801005.tpo






Komen (0)