Hampir 93% pelajar berharap guru mereka akan lebih banyak tersenyum.

Kajian ini telah diumumkan oleh Profesor Madya Dr. Huynh Van Son, Naib Rektor Universiti Pendidikan Bandar Raya Ho Chi Minh, pada petang 14 Disember di seminar "Tindakan untuk Kebahagiaan Pelajar," dengan penyertaan pentadbir pendidikan, pakar psikologi pendidikan, pensyarah, guru dan pelajar.

Profesor Madya Huynh Van Son, Naib Rektor Universiti Pendidikan Bandar Raya Ho Chi Minh, telah berucap di seminar tersebut.

Encik Son menyatakan bahawa kajian yang dijalankan oleh beliau dan rakan-rakannya ini adalah berdasarkan hasil tinjauan terhadap 181 pelajar sekolah menengah rendah dalam darjah 6, 7, dan 8 yang memilih 10 perkara yang dijangkakan daripada skala 76 yang ditinjau.

92.8% pelajar berharap guru mereka akan lebih banyak tersenyum.

Hasilnya, 92.8% pelajar berharap guru mereka akan lebih banyak tersenyum; 84% berharap guru mereka akan membimbing mereka dengan lembut apabila mereka melakukan kesilapan; dan 82.4% berharap guru mereka tidak akan mengkritik mereka di hadapan rakan sekelas atau orang lain.

"Adakah keputusan ini mungkin mencerminkan kewujudan berterusan kelas homeschool yang 'menyeksa' dan upacara menaikkan bendera mingguan yang penuh tekanan?" Encik Son tertanya-tanya.

Anda mungkin juga suka

Universiti Perdagangan Luar Negeri menandatangani perjanjian dengan tiga jabatan Jawatankuasa Rakyat Hanoi mengenai pembangunan industri Kebudayaan & Pelancongan.Universiti Perdagangan Luar Negeri baru-baru ini telah menandatangani memorandum kerjasama dengan Jabatan Sains dan Teknologi, Jabatan Kebudayaan dan Sukan, dan Jabatan Pelancongan untuk membangunkan industri budaya dan pelancongan Bandar Hanoi.

Pelajar perempuan yang mendapat markah tertinggi telah diberikan pekerjaan khas oleh sekolah.Seorang pelajar wanita yang menamatkan pengajian sebagai valedictorian kelasnya di Universiti Kesatuan Sekerja Vietnam pada tahun 2026 telah diberikan pertimbangan khas oleh rektor universiti untuk bekerja di sekolah tersebut.

Meningkatkan kemahiran digital untuk pelajar dalam kelas percuma.Di dusun Duong Xuong, komune Long Thanh (wilayah An Giang), kelas tuisyen percuma sedang dijalankan di kawasan luar bandar yang sederhana. Tanpa papan tanda atau yuran pengajian, kelas ini diajar oleh guru sukarela, menyumbang kepada penyediaan pengetahuan dan kemahiran pembelajaran untuk kanak-kanak tempatan.

84% pelajar mahu guru mereka membimbing mereka dengan lembut apabila mereka melakukan kesilapan.

Seterusnya, 82.4% pelajar mahu pembelajaran diselangi dengan bermain, bertukar-tukar pendapat, dan perbincangan; 75.4% juga menyatakan bahawa guru tidak seharusnya terlalu menekankan hafalan. 74% juga mahu guru mengelak daripada berulang kali menekankan kepentingan sesuatu subjek; 70.2% mahukan lebih banyak ganjaran, pujian, dan galakan daripada hukuman; 66.3% mahukan kurang kerja rumah jika boleh; 62.4% mahukan lebih banyak aktiviti praktikal, penerokaan , dan lawatan lapangan; dan 60% mahukan penerimaan pemikiran dan tingkah laku yang tidak selaras dengan jangkaan orang lain.

82.4% berharap guru tidak mengkritik mereka di hadapan rakan atau orang lain.

82.4% pelajar mahu aktiviti pembelajaran diselangi dengan bermain, bertukar pendapat dan perbincangan.

75.4% pelajar juga menyatakan bahawa guru tidak sepatutnya memaksa mereka menghafal terlalu banyak.

74% pelajar juga berharap guru tidak terus mengingatkan mereka bahawa subjek ini sangat penting.

70.2% lebih suka ganjaran, pujian dan galakan berbanding hukuman.

66.3% ingin mengurangkan kerja rumah mereka jika boleh.

Menurut Encik Son, pasukan penyelidikan akan terus menjalankan tinjauan terhadap pelajar sekolah menengah dalam masa terdekat. Tinjauan ini akan menjadi asas bagi pasukan penyelidikan untuk mencadangkan perubahan dalam pendidikan .

62.4% mahukan pengalaman amali, penerokaan amali dan lawatan luar yang dipertingkatkan.

60% sanggup menerima pemikiran dan tingkah laku yang tidak selaras dengan jangkaan orang lain.

Dengan tema "Bertindak untuk Kebahagiaan Pelajar," Profesor Madya Dr. Huynh Van Son menyatakan bahawa seminar ini bertujuan untuk mengenal pasti "sifat sebenar" kebahagiaan pelajar hari ini dan jangkaan mereka dalam proses pendidikan dan pendidikan kendiri. Dari situ, ia mencadangkan aktiviti khusus untuk tenaga pendidikan bagi menyokong pelajar secara aktif dalam perjalanan pertumbuhan dan pencarian kebahagiaan mereka. Dalam semangat ini, ia menegaskan tanggungjawab orang dewasa dan guru terhadap pelajar, menyumbang kepada peningkatan nilai etika profesion perguruan dan tanggungjawab pentadbir dan tenaga berkaitan.

Amerika Syarikat - Vietnam: Jangan ketinggalan

Vietnam menggalakkan perniagaan AS untuk mengembangkan pelaburan dalam teknologi tinggi.Pada pagi 26 Jun, di Ibu Pejabat Kerajaan, Timbalan Perdana Menteri Ho Quoc Dung menerima kunjungan Encik Jeff Place, Pengarah Rantaian Bekalan Coherent Group (AS). Semasa mesyuarat itu, Timbalan Perdana Menteri mengesahkan bahawa Vietnam menggalakkan perniagaan AS untuk mengembangkan pelaburan, terutamanya dalam industri berteknologi tinggi, inovasi dan semikonduktor.

Galakkan perniagaan A.S. untuk mengembangkan pelaburan dalam sektor berteknologi tinggi.Timbalan Perdana Menteri Ho Quoc Dung berkata bahawa Vietnam mengalu-alukan perniagaan AS untuk terus mengembangkan operasi mereka di Vietnam, terutamanya dalam industri dan sektor berteknologi tinggi yang mempunyai nilai tambah yang tinggi.

Vietnam dan Amerika Syarikat memperkukuh kerjasama dalam menangani akibat perang.VTV.vn - Pada 22 Jun, Setiausaha Agung dan Presiden To Lam menerima kunjungan Pemangku Setiausaha Tentera Laut AS Hung Cao.

Le Phuong

Sumber: http://laocai.edu.vn/chuyen-de-gddt/gan-93-hoc-tro-mong-thay-co-cuoi-nhieu-hon-352198