Kekalkan semangat mengajar membara

Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Dr. Le Thi Thanh Xuan

Selepas menggabungkan wilayah Dak Lak dan Phu Yen , seluruh wilayah kini mempunyai 1,379 institusi pendidikan, dengan 38,441 pengurus, guru, prasekolah, pendidikan am dan pendidikan vokasional - pendidikan berterusan. Selain itu, wilayah ini juga mempunyai 7 universiti, 11 kolej, 3 sekolah menengah dan 10 pusat pendidikan vokasional, di mana 9 daripadanya adalah unit swasta. Mengikuti tema tahun persekolahan 2025 - 2026 "Disiplin - Kreativiti - Terobosan - Pembangunan", sektor pendidikan memberi tumpuan untuk membangunkan pasukan guru dan pengurus; meningkatkan kualiti pendidikan di semua peringkat...

♦Dalam konteks semasa, bagaimanakah sektor pendidikan telah melakukan inovasi untuk memenuhi keperluan asas dan komprehensif pendidikan dan latihan, puan?

- Melaksanakan hala tuju Kementerian Pendidikan dan Latihan mengenai gerakan emulasi "Inovasi dan kreativiti dalam pengurusan, pengajaran dan pembelajaran", sektor Pendidikan Dak Lak telah melaksanakannya secara serentak kepada 100% institusi pendidikan. Pergerakan itu telah menjadi penggerak untuk membantu pasukan pengurus dan guru sentiasa berinovasi kaedah, meningkatkan kualiti penjagaan dan pendidikan pelajar.

Unit mengaitkan pergerakan emulasi dengan tugas utama tahun persekolahan, memfokuskan pada kaedah pengajaran berpusatkan pelajar, meningkatkan aktiviti pengalaman, pendidikan kemahiran hidup dan menganjurkan aktiviti STEAM yang sesuai untuk setiap wilayah. Banyak model tipikal telah dilaksanakan dan direplikasi dengan berkesan seperti "Membina persekitaran pendidikan yang hijau - bersih - indah - selamat", "Mempertingkatkan bahasa Vietnam untuk kanak-kanak etnik minoriti", "Aplikasi teknologi maklumat dalam menganjurkan aktiviti pendidikan" dan "Pendidikan yang dikaitkan dengan identiti budaya tempatan"...

Pengurusan, rekod, penyebaran dan penilaian kualiti pendidikan semuanya didigitalkan. Sekolah menginovasi rancangan pengajaran, menggunakan kaedah pengajaran untuk membangunkan kualiti dan kebolehan pelajar; mengaplikasikan teknologi secara proaktif, membina bahan pembelajaran elektronik, perisian penilaian, dan pada mulanya menggunakan kecerdasan buatan (AI) dalam pengajaran.

♦Bagaimanakah sektor pendidikan bergerak ke arah pendidikan pintar, bersepadu dan mampan?

- Pada tahun persekolahan 2025-2026, sektor pendidikan wilayah Dak Lak mengenal pasti ini sebagai tahun utama untuk transformasi digital dan meningkatkan kapasiti pengurusan data. Sektor ini terus mengukuhkan dasar Parti dan Negara untuk memperkemas radas, mendesentralisasi dan mendesentralisasi pengurusan pendidikan mengikut model kerajaan dua peringkat.

Pada masa yang sama, wilayah itu mempromosikan perancangan rangkaian sekolah, mengukuhkan kemudahan, dan melabur dalam peralatan untuk memenuhi keperluan Program Pendidikan Umum 2018. Kerja membangunkan pasukan guru dan pengurus terus diberi tumpuan, memastikan guru mencukupi untuk mata pelajaran tertentu, mengatasi situasi lebihan dan kekurangan tempatan. Pembaharuan pentadbiran dan aplikasi teknologi maklumat dalam pengurusan dan pengajaran digalakkan.

Sektor ini juga memberi tumpuan kepada peningkatan kualiti pendidikan komprehensif, membangunkan pendidikan utama, pendidikan etnik dan integrasi untuk pelajar kurang upaya; terus mempromosikan gerakan "Pengajaran yang baik - Pembelajaran yang baik", "Inovasi dan kreativiti dalam pengajaran dan pembelajaran" yang dikaitkan dengan "Membina sekolah hijau - bersih - cantik - selamat". Di samping itu, sektor pendidikan telah mencadangkan banyak tugas dan penyelesaian untuk melaksanakan Resolusi 71 Biro Politik...

Pengajaran interaktif antara guru dan pelajar Sekolah Menengah Duy Tan (wad Binh Kien).

♦Dalam konteks pendidikan semasa, bagaimanakah peranan guru dilihat dan apakah standard profesional dan etika yang perlu mereka patuhi, puan?

- Tahun ini, buat pertama kalinya, profesion perguruan telah disahkan oleh Undang-undang Guru, menandakan satu langkah penting ke hadapan dalam mengesahkan kedudukan dan melindungi hak tenaga pengajar. Daripada tradisi negara "menghormati guru dan menghargai pendidikan", nilai-nilai ini kini telah dikonkritkan oleh peraturan undang-undang, mewujudkan asas yang kukuh untuk profesion perguruan dihormati dan dikembangkan sepenuhnya potensinya.

Dalam konteks inovasi pendidikan, guru bukan sahaja menyampaikan ilmu tetapi juga berperanan dalam membimbing sahsiah dan memberi inspirasi kepada pelajar. Oleh itu, setiap guru perlu sentiasa mengamalkan etika, meningkatkan kapasiti profesional, semangat belajar dan kreativiti. Mereka mesti menjadi contoh keperibadian yang cemerlang, adil dalam pengajaran, tanggungjawab dalam kerja dan kasih sayang kepada pelajar. Dengan tradisi industri yang baik dan usaha setiap guru, saya percaya tenaga pengajar hari ini akan menunaikan tanggungjawab mereka dengan baik, menyumbang kepada pembinaan pendidikan yang berperikemanusiaan, moden dan berkualiti.

♦Sempena ulang tahun ke-43 Hari Guru Vietnam (20 November 1982 - 20 November 2025), adakah anda mempunyai sebarang perkataan untuk dikongsi dengan kader, guru dan mereka yang bekerja dalam sektor pendidikan?

- Sempena ulang tahun ke-43 Hari Guru Vietnam, saya ingin merakamkan setinggi-tinggi penghargaan kepada semua guru dan mereka yang menyumbang secara senyap kepada sektor pendidikan. Saya ingin mengambil kesempatan ini untuk mengucapkan selamat maju jaya untuk kesihatan, kegembiraan dan kebahagiaan kepada semua orang, dan berharap setiap guru akan sentiasa mengekalkan semangat mengajar, dengan hati yang penuh semangat untuk terus membimbing, memberi inspirasi dan melatih generasi pelajar cemerlang.

♦Terima kasih!

(persembahan)

Sumber: https://baodaklak.vn/giao-duc/202511/giu-ngon-lua-dam-me-nghe-giao-fd40088/