Kekalkan semangat mengajar yang menyala.

Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan, Dr. Le Thi Thanh Xuan

Berikutan penggabungan wilayah Dak Lak dan Phu Yen, wilayah ini kini mempunyai 1,379 institusi pendidikan , dengan 38,441 pentadbir dan guru, meliputi peringkat pendidikan prasekolah, rendah, menengah dan vokasional. Di samping itu, wilayah ini mempunyai 7 universiti, 11 kolej, 3 sekolah vokasional dan 10 pusat latihan vokasional, termasuk 9 institusi swasta. Berpegang pada tema tahun akademik 2025-2026, "Disiplin - Kreativiti - Kejayaan - Pembangunan," sektor pendidikan memberi tumpuan kepada pembangunan tenaga pengajar dan pentadbir; meningkatkan kualiti pendidikan di semua peringkat…

♦Dalam konteks semasa, bagaimanakah sektor pendidikan telah mereformasi dirinya untuk memenuhi keperluan asas dan komprehensif pendidikan dan latihan, Puan?

- Mengikuti arahan Kementerian Pendidikan dan Latihan mengenai gerakan emulasi "Inovasi dan Kreativiti dalam Pengurusan, Pengajaran dan Pembelajaran," sektor Pendidikan Dak Lak telah melaksanakannya secara serentak merentasi 100% institusi pendidikan. Gerakan ini telah menjadi penggerak yang membantu kakitangan pengurusan dan guru untuk terus menginovasi kaedah dan meningkatkan kualiti penjagaan dan pendidikan pelajar.

Unit-unit menghubungkan gerakan emulasi dengan tugas-tugas utama tahun persekolahan, dengan memberi tumpuan kepada kaedah pengajaran berpusatkan pelajar, mempertingkatkan aktiviti pengalaman, pendidikan kemahiran hidup dan menganjurkan aktiviti STEAM yang sesuai untuk setiap wilayah. Banyak model contoh telah dilaksanakan dan direplikasi dengan berkesan, seperti "Membina persekitaran pendidikan yang hijau, bersih, cantik dan selamat," "Memperkukuh kemahiran bahasa Vietnam untuk kanak-kanak etnik minoriti," "Mengaplikasikan teknologi maklumat dalam menganjurkan aktiviti pendidikan," dan "Pendidikan yang dikaitkan dengan identiti budaya tempatan"...

Pengurusan pendidikan, penyimpanan rekod, penyebaran dan penilaian kualiti semuanya sedang didigitalkan. Sekolah-sekolah sedang menginovasi rancangan pengajaran, mengaplikasikan kaedah pengajaran yang membangunkan kualiti dan kecekapan pelajar; mengaplikasikan teknologi secara proaktif, membina bahan pembelajaran elektronik, perisian penilaian dan mula mengaplikasikan kecerdasan buatan (AI) dalam pengajaran.

♦Bagaimanakah sektor pendidikan bergerak ke arah pendidikan pintar, inklusif dan lestari?

- Bagi tahun akademik 2025-2026, Jabatan Pendidikan wilayah Dak Lak telah mengenal pasti tahun ini sebagai tahun penting untuk transformasi digital dan meningkatkan kapasiti pengurusan data. Jabatan ini akan terus mengkonkritkan dasar Parti dan Negeri untuk memperkemas struktur organisasi, mendesentralisasikan kuasa dan mewakilkan pengurusan pendidikan mengikut model kerajaan dua peringkat.

Pada masa yang sama, wilayah ini sedang mempercepatkan perancangan rangkaian sekolah, memperkukuh infrastruktur dan melabur dalam peralatan untuk memenuhi keperluan Program Pendidikan Umum 2018. Pembangunan tenaga pengajar dan kakitangan pengurusan terus ditekankan, memastikan guru yang mencukupi untuk subjek khusus dan menangani kekurangan dan lebihan setempat. Pembaharuan pentadbiran dan aplikasi teknologi maklumat dalam pengurusan dan pengajaran sedang digalakkan.

Sektor ini juga memberi tumpuan kepada peningkatan kualiti pendidikan keseluruhan, membangunkan pendidikan khusus, pendidikan etnik dan pendidikan inklusif untuk pelajar kurang upaya; terus mempromosikan gerakan "Pengajaran yang Baik - Pembelajaran yang Baik," "Inovasi dan Kreativiti dalam Pengajaran dan Pembelajaran" yang berkaitan dengan "Membina Sekolah yang Hijau, Bersih, Cantik dan Selamat." Di samping itu, sektor pendidikan telah menetapkan banyak tugas dan penyelesaian untuk melaksanakan Resolusi 71 Politburo …

Satu pengajaran interaktif antara guru dan pelajar di Sekolah Menengah Duy Tan (Wad Binh Kien).

♦Dalam konteks pendidikan semasa, bagaimanakah peranan guru dilihat, dan apakah piawaian profesional dan etika yang perlu mereka penuhi, Puan?

- Tahun ini, buat pertama kalinya, profesion perguruan telah dihalalkan oleh Undang-Undang Guru, menandakan langkah penting dalam mengukuhkan kedudukan dan melindungi hak-hak tenaga pengajar. Daripada tradisi negara "menghormati guru dan menghargai pendidikan," nilai-nilai ini kini telah dikonkretkan oleh peraturan perundangan, mewujudkan asas yang kukuh untuk profesion perguruan dihormati dan dibangunkan sepenuhnya.

Dalam konteks reformasi pendidikan, guru bukan sahaja menyampaikan ilmu pengetahuan tetapi juga memainkan peranan penting dalam membentuk sahsiah pelajar dan memberi inspirasi kepada mereka. Oleh itu, setiap guru perlu terus memupuk etika mereka, meningkatkan kecekapan profesional mereka, memupuk semangat belajar, dan memupuk kreativiti. Mereka mestilah menjadi contoh cemerlang dalam integriti, keadilan dalam pengajaran, tanggungjawab dalam kerja mereka, dan kasih sayang yang mendalam terhadap pelajar mereka. Dengan tradisi profesion yang baik dan usaha setiap guru, saya percaya bahawa tenaga pengajar hari ini akan berjaya melaksanakan tanggungjawab mereka, menyumbang kepada pembinaan sistem pendidikan yang berperikemanusiaan, moden dan berkualiti tinggi.

♦Sempena ulang tahun ke-43 Hari Guru Vietnam (20 November 1982 - 20 November 2025), adakah anda ingin berkongsi pendapat anda dengan kakitangan, guru, dan mereka yang bekerja dalam sektor pendidikan?

- Sempena ulang tahun ke-43 Hari Guru Vietnam, saya merakamkan ucapan terima kasih yang tidak terhingga kepada semua guru dan mereka yang secara senyap-senyap mendedikasikan diri mereka kepada sektor pendidikan. Saya ingin mengucapkan semoga sihat, gembira, dan bahagia kepada semua orang, dan berharap setiap guru akan sentiasa mengekalkan semangat mengajar mereka, dengan hati yang penuh semangat, untuk terus membimbing, memberi inspirasi, dan melatih generasi pelajar yang cemerlang.

Terima kasih, puan!

(melakukan)

Sumber: https://baodaklak.vn/giao-duc/202511/giu-ngon-lua-dam-me-nghe-giao-fd40088/