Memberi perhatian dan memilih bentuk pendidikan tradisional yang sesuai dan berkesan untuk pelajar merupakan salah satu tugas dan penyelesaian penting untuk menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan secara keseluruhan. Oleh itu, Muzium Wilayah telah bekerjasama dengan Jabatan Pendidikan dan Latihan daerah Tánh Linh untuk menganjurkan pameran lukisan mengenai warisan budaya tempatan.
Di dalam kawasan sekolah yang luas, lebih 650 pelajar dan guru dari Sekolah Rendah Lac Tanh 1 berpeluang untuk mengagumi dan mempelajari tentang warisan tempatan melalui lukisan yang dihasilkan oleh para pelajar. Dari perspektif kanak-kanak, melalui sapuan berus yang polos daripada pelajar-pelajar muda, peninggalan sejarah dan budaya, seni bina, tempat-tempat indah, ritual, perayaan, adat resam, dan kraf tradisional kumpulan etnik yang tinggal di wilayah itu digambarkan dengan jelas dan semula jadi menggunakan pelbagai bahan. Di samping itu, pelajar-pelajar di kawasan pergunungan Tanh Linh juga mempelajari tentang carta dan peta – bukti sejarah kedaulatan Vietnam ke atas laut dan pulau-pulaunya. Ini membantu mereka memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang kedudukan, peranan, dan potensi laut dan pulau-pulau dalam perjuangan pembinaan dan pertahanan negara.
Semasa membimbing pelajar melihat lukisan-lukisan tersebut, Cik Huynh Thi Ngoc Ha – Pengetua Sekolah Rendah Lac Thanh 1 – berkata: “Menganjurkan pelajaran kokurikulum yang berkaitan dengan mempromosikan peninggalan sejarah dan budaya tempatan adalah satu bentuk pendidikan yang berkesan dan perlu, serta hala tuju yang betul yang sesuai dengan keperluan praktikal pendidikan hari ini. Melalui lukisan yang dipamerkan, pelajar mempelajari banyak kemahiran, cara menggunakan bahan lukisan, dan mengembangkan pemikiran kreatif dalam seni. Ini menggalakkan mereka untuk meneroka nilai-nilai warisan dan sejarah, serta menghubungkannya dengan lebih baik dengan peristiwa dan isu penting negara.”
Cat Hoang Gia Nhi, seorang pelajar di kelas 4C, dan rakan sekelasnya terpesona dengan maklumat yang disampaikan oleh guru-guru selepas melihat lukisan-lukisan tersebut. Ini membantu mereka meluaskan pengetahuan dan pemahaman mereka tentang warisan, serta sejarah perjuangan nenek moyang mereka untuk membina dan mempertahankan negara.
Encik Doan Van Thuan, Pengarah Muzium Wilayah, berkata: "Kerjasama dengan sekolah untuk mendidik pelajar tentang tradisi melalui warisan budaya telah dilaksanakan oleh Muzium Wilayah dan Jabatan Pendidikan dan Latihan Wilayah selama bertahun-tahun, menggunakan pelbagai kaedah. Ini termasuk membawa pelajar melawat terus ke muzium dan tapak bersejarah; menganjurkan pertandingan melukis tentang tapak bersejarah dan warna-warni budaya kebangsaan; dan mengadakan aktiviti kokurikulum dan pameran bergerak untuk mempromosikan dan memperkenalkan artifak yang dipamerkan di muzium dan mempamerkan lukisan warisan budaya di sekolah… Program-program ini telah menerima maklum balas positif daripada guru, pelajar dan ibu bapa. Pelajar telah mengembangkan kecintaan yang lebih besar terhadap sejarah dan tradisi kebangsaan, dan telah menyatakan keinginan untuk melawat dan mempelajari tentang tapak bersejarah bagi memperkayakan pengetahuan mereka dan memupuk kecintaan terhadap tanah air mereka."
Menurut kurikulum pendidikan umum yang baharu, pelajaran tentang sejarah dan budaya tempatan dalam mata pelajaran seperti kesusasteraan, sejarah, dan geografi dimasukkan ke dalam kurikulum. Oleh itu, aktiviti kokurikulum yang meneroka warisan budaya akan menyumbang kepada inovasi kaedah pengajaran, menghubungkan teori dengan amalan. Pada masa yang sama, ia akan menyumbang kepada pembentukan dan perkembangan sahsiah, meningkatkan kesedaran dan tanggungjawab dalam kalangan generasi muda dalam memelihara, melindungi, dan mempromosikan tradisi dan nilai-nilai warisan budaya bangsa.
Sumber
Komen (0)