Ruang ini direka bentuk untuk bersikap terbuka, mesra dan mudah diakses oleh golongan muda. Sekolah ini secara proaktif mengaplikasikan teknologi digital untuk pendidikan politik dan ideologi. Skrin paparan dan data yang disepadukan terus ke dalam ruang pameran membolehkan pelajar mengakses dokumen, filem, imej sejarah dan topik tentang kehidupan dan kerjaya Presiden Ho Chi Minh dengan mudah. ​​Bersama kaedah tradisional, pelajar boleh meneroka secara aktif melalui pelbagai format interaktif moden.

Di samping itu, sekolah ini telah membina halaman khusus yang memperkenalkan kehidupan, pemikiran, etika dan gaya Ho Chi Minh , mengemas kini cerita, dokumen dan aktiviti yang berkaitan dengan Ruang Budaya Ho Chi Minh secara berkala untuk memperluas akses pelajar kepada maklumat di platform digital. Membawa warisan ini ke platform media sosial bukan sahaja cara untuk menyegarkan kandungan tetapi juga strategi untuk menguasai ruang digital – satu langkah yang perlu bagi memastikan sejarah kekal berkaitan dengan kehidupan.

Tran Thi Dung, seorang pelajar tahun kedua di Jabatan Kewartawanan di Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan, berkongsi: “Mengaplikasikan teknologi kepada pendidikan politik dan ideologi menginovasi bentuk transmisi dan membantu pelajar mengakses nilai-nilai sejarah secara proaktif melalui penerokaan. Apabila sejarah diceritakan dalam bahasa era digital, pelajar mendapati ia lebih mudah difahami, sekali gus memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang ideologi dan etika, dan seterusnya menghormati Presiden Ho Chi Minh.”

Pelajar dari Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan (Universiti Kebangsaan Vietnam Bandar Raya Ho Chi Minh) meneroka dan belajar di Ruang Budaya Ho Chi Minh.

Selain sekadar mendigitalkan dokumen, sekolah ini juga menumpukan pada pembinaan pelbagai platform akademik dalam talian untuk menggalakkan pelajar mempelajari secara proaktif tentang kehidupan dan kerjaya Presiden Ho Chi Minh. Daripada kuiz dalam talian hingga produk media digital tentang budaya Ho Chi Minh, setiap aktiviti menarik ramai pelajar. Walaupun sebelum ini, mempelajari ideologi Ho Chi Minh sering dikaitkan dengan kuliah sehala, kini pelajar berpeluang untuk mendekatinya melalui kreativiti dan perspektif mereka sendiri.

Dalam praktiknya, manfaat terbesar model Ruang Budaya Ho Chi Minh adalah penciptaan arus budaya yang mendasari dalam persekitaran pengajaran dan pembelajaran. Bagi pensyarah, ia berfungsi sebagai peringatan tentang tanggungjawab mereka untuk menunjukkan teladan yang baik, memupuk semangat pembelajaran kendiri, dan menegakkan etika profesional. Bagi pelajar, ia adalah ruang yang menyumbang kepada memupuk rasa syukur, memupuk cita-cita hidup, dan memberi inspirasi kepada keinginan untuk menyumbang kepada komuniti dan masyarakat. Inilah nilai-nilai praktikal yang diperjuangkan oleh fakulti dan pelajar Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan melalui Ruang Budaya Ho Chi Minh.

    Sumber: https://www.qdnd.vn/van-hoa/doi-song/hieu-them-va-ton-kinh-nguoi-tu-noi-giang-duong-1039916