Seorang pelajar darjah 9 di Bandar Raya Ho Chi Minh mencapai skor IELTS sebanyak 8.5 pada percubaan pertama mereka.

Dalam peperiksaan yang diadakan pada akhir Mac 2025, seorang pelajar darjah 9 di Bandar Raya Ho Chi Minh mencapai skor IELTS sebanyak 8.5 pada percubaan pertama mereka.

Báo Tuổi Trẻ•17/04/2025

Trong Ban baru sahaja mencapai skor IELTS sebanyak 8.5.

Itulah Trong Ban - sedang belajar di Sekolah Rendah dan Menengah Hong Ngoc, Sekolah Ruby (daerah Tan Phu) dengan skor komponen IELTS iaitu membaca 9, mendengar 8.5, menulis 7.5 dan bertutur 8.

Walaupun mencapai skor yang tinggi, Trong Ban berkongsi bahawa perjalanan pembelajaran Bahasa Inggerisnya adalah proses yang semula jadi dan berterusan, bukan sesuatu yang terhenti pada satu peperiksaan sahaja.

Belajar Bahasa Inggeris melalui permainan dan YouTube.

Trong Ban mula belajar Bahasa Inggeris dengan cara yang sangat santai. Semasa kecil, dia sering menonton video permainan di YouTube. Walaupun pada mulanya dia tidak banyak memahami, pendengaran berulang kali membantu Ban secara beransur-ansur membiasakan diri dengan intonasi dan sebutan Bahasa Inggeris.

Semangat itu dipupuk semasa anda terus belajar Bahasa Inggeris secara bebas melalui filem, cerita dan lagu. Hasilnya, perbendaharaan kata dan refleks Bahasa Inggeris anda terkumpul dari hari ke hari melalui penyerapan kendiri, tanpa dipaksa.

Setiap kali Trọng Bân menemui perkataan baharu semasa mendengar muzik atau menonton filem, dia mencatatnya dengan teliti, mencarinya dengan teliti, dan mengulanginya berkali-kali sehingga dia mengingatnya. Pada masa yang sama, dia mencipta lebih banyak peluang untuk menemui perkataan baharu setiap hari, seperti membuat kad imbasan atau menulis nota pada barang-barang yang mudah dikenali di dalam biliknya.

Apabila menggunakan telefon anda, anda juga menukar semuanya kepada bahasa Inggeris, mendedahkan diri anda kepada bahasa tersebut setiap hari, hampir "hidup" dengan bahasa Inggeris, dan mempercepatkan keupayaan pembelajaran anda. Anda melihat ini sebagai cara yang berkesan untuk meningkatkan perbendaharaan kata anda dan bukannya menghafal.

Khususnya, Trong Ban sangat menikmati pembelajaran Bahasa Inggeris sambil bermain permainan. Ini adalah permainan yang memerlukan pemain dalam pasukan yang sama untuk sentiasa bercakap antara satu sama lain untuk menyelaraskan dengan lancar semasa perlawanan. Dan kerana "rakan sepasukannya" semuanya dari negara yang berbeza, bahasa utama yang digunakan ialah Bahasa Inggeris.

Jadi, dari sekolah rendah dan seterusnya, Trong Ban kerap bercakap dalam permainan. "Saya belajar sendiri Bahasa Inggeris seperti itu dari sekolah rendah. Saya tidak pernah pergi ke pusat Bahasa Inggeris," kata Ban.

Menakluki IELTS 8.5

Sebaik sahaja memasuki sekolah menengah rendah, Trong Ban mula belajar Bahasa Inggeris dengan matlamat yang lebih jelas dan bukan sekadar untuk suka-suka. Dia mula mencuba nasib di banyak pertandingan antarabangsa, seperti pertandingan matematik antarabangsa dalam Bahasa Inggeris dari AS, Australia, Singapura dan negara-negara lain.

Ketika saya berada di darjah 9, salah satu matlamat utama saya adalah untuk mengambil peperiksaan IELTS untuk melihat sejauh mana tahap kebolehan saya.

Trong Ban berkata bahawa dia tidak belajar untuk peperiksaan IELTS di mana-mana pusat, tetapi hanya dengan bimbingan daripada guru-guru di sekolah.

Trọng Bân dengan cepat menyedari perbezaan yang besar antara belajar untuk peperiksaan dan belajar untuk masa lapang, serta tekanan mengulang kaji.

Contohnya, bahagian penulisan, terutamanya penulisan esei, merupakan ketakutan terbesar Ban ketika membuat persediaan untuk IELTS. Dia mengaku bahawa, sebagai pelajar sekolah menengah dengan pengalaman sosial yang terhad, mencari idea untuk esei sentiasa menjadi satu cabaran.

Untuk mengatasi masalah ini, Ban secara proaktif membaca surat khabar dan menonton video tentang masyarakat dan peristiwa semasa. Setiap kali, dia mempelajari perspektif baharu, cara penaakulan baharu, dan perbendaharaan kata yang sesuai untuk diaplikasikan dalam penulisannya.

Trong Ban "mengambil kesempatan" daripada guru-guru di sekolah untuk membantu rakan sekelasnya mengedit tulisan mereka. Guru-guru juga sangat menyokong, membetulkan setiap esei Ban dengan teliti supaya dia dapat belajar daripada pengalaman itu.

Berkenaan bahagian pertuturan, Ban percaya bahawa perkara yang paling penting adalah bertutur dengan fasih, jadi anda tidak perlu terlalu fokus pada penggunaan perbendaharaan kata lanjutan.

Anda memilih untuk bercakap berdasarkan pengalaman dan pemahaman anda sendiri, yang membantu anda berasa lebih yakin di dalam bilik peperiksaan, walaupun anda tidak mempunyai banyak masa untuk berfikir.

Encik Vu Thai Duong, seorang guru di sekolah itu, percaya bahawa satu ciri menarik bahasa Inggeris ialah semakin banyak pelajar menggunakannya, semakin banyak mereka berlatih, melakukan kesilapan, membetulkannya, dan kemudian berlatih lagi, semakin baik kemahiran mereka. Ban adalah contoh yang sangat jelas tentang hal ini, kerana beliau sudah mempunyai asas semula jadi yang sangat baik dalam bahasa Inggeris kerana penggunaannya setiap hari yang kerap.

Guru Duong berkata bahawa guru-guru terutamanya menyokong pelajar dengan kaedah, panduan dan sumber tambahan. Guru-guru sering memberikan bacaan yang lebih mendalam dan bahan akademik mengenai topik seperti sains sosial dan sains untuk mengembangkan pengetahuan dan perbendaharaan kata, yang akan berguna untuk bahagian penulisan dan pertuturan peperiksaan.

"Walau bagaimanapun, pencapaian anda banyak bergantung kepada usaha kendiri setiap individu," kata Encik Duong.

Selain IELTS, beliau juga memenangi tempat pertama dalam pertandingan pelajar cemerlang peringkat bandar.

Dalam darjah 9, Trong Ban dengan berani mencuba nasibnya di pertandingan Bahasa Inggeris peringkat bandar untuk pelajar berbakat pada tahun persekolahan 2024-2025 dan memenangi hadiah pertama.

Bagi Ban, ini merupakan platform yang hebat di mana dia bukan sahaja menguji kebolehannya tetapi juga mengembangkan rangkaiannya dengan rakan-rakan yang berfikiran sama. Hasil daripada proses latihan ini, Ban belajar cara menggunakan struktur tatabahasa yang lebih maju, mengaplikasikan perbendaharaan kata akademik dan mengasah kemahiran berfikir logiknya.

Ban berkongsi bahawa dia pernah agak cemas sebelum setiap peperiksaan, malah takut tidak akan mendapat mata yang mencukupi untuk memenangi hadiah yang tinggi. Tetapi bagi Ban, berani mengalami perkara baharu dan keluar dari zon selesanya adalah cara untuk lebih memahami kebolehannya sendiri.

Ban merancang untuk mengambil peperiksaan kemasukan untuk kelas Bahasa Inggeris khusus di Sekolah Menengah Tinggi Le Hong Phong untuk Pelajar Berbakat. Dia berhasrat untuk terus meningkatkan kemahiran Bahasa Inggerisnya dan juga belajar Bahasa Cina, kerana mempelajari bahasa asing telah menjadi minatnya.

Kembali ke topik

TRONG NHAN - HO NHUONG

Sumber: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-lop-9-o-tp-hcm-dat-ielts-8-5-lan-thi-dau-tien-20250417093900584.htm