Nam Nhun menggalakkan transformasi digital dalam pendidikan

Baru-baru ini, promosi aplikasi teknologi maklumat dan pendigitalan dalam pengurusan pengajaran dan pendidikan di daerah Nam Nhun membuka hala tuju baharu,...

Di daerah Nam Nhun, transformasi digital dalam pendidikan, walaupun masih menghadapi banyak kesukaran, telah mencatatkan perubahan positif, secara beransur-ansur mengubah pemikiran dan kaedah pendidikan ke arah moden. Memasuki tahun persekolahan 2024-2025, seluruh daerah Nam Nhun mempunyai 28 sekolah dengan lebih 10,000 pelajar dari tadika hingga sekolah rendah. Sebagai tindak balas kepada keperluan inovasi, sektor pendidikan daerah telah mengenal pasti transformasi digital sebagai tugas utama dalam meningkatkan kualiti pendidikan dan mengurangkan jurang antara wilayah.

Contoh biasa ialah Sekolah Rendah Bandar Nam Nhun, salah satu unit terkemuka dalam melaksanakan penyelesaian transformasi digital. Sekolah itu kini mempunyai 12 kelas dengan 372 pelajar, 100% guru terlatih dalam teknologi maklumat asas dan boleh menggunakan perisian pengajaran moden. Sekolah ini telah melabur dalam 12 projektor, komputer riba, dan komputer meja untuk pengajaran dan pembelajaran.

Teacher Lung Thi Chinh - seorang guru di Sekolah Rendah Bandar Nam Nhun berkongsi: "Pada masa lalu, untuk menggambarkan pelajaran, kami perlu mencari dan mencetak banyak gambar dan bahan pembelajaran. Kini, terima kasih kepada teknologi maklumat, mereka bentuk pelajaran elektronik menjadi lebih mudah, dengan kandungan yang lebih kaya dan lebih menarik. Pelajar teruja dan mengambil bahagian secara aktif dalam pertuturan, jadi pelajaran menjadi lebih menarik."

Di Sekolah Menengah Asrama Etnik Nam Cha, komune Nam Cha, 15 projektor dan komputer riba telah dilengkapkan untuk pengajaran. Daripada menggunakan kapur dan papan hitam seperti cara tradisional, guru kini menggunakan kuliah elektronik yang menyepadukan imej, bunyi dan video bergambar jelas , membantu pelajar menyerap pengetahuan dengan cara yang intuitif dan mudah difahami.

Tidak hanya menumpukan pada pengajaran, Jabatan Pendidikan Daerah Nam Nhun juga memfokuskan kepada penerapan teknologi dalam pengurusan dan operasi. Pada masa ini, 100% sekolah di daerah ini telah menggunakan perisian pengurusan sekolah, kad laporan digital, perisian untuk menguruskan kakitangan, pelajar dan jadual pengajaran. Sesetengah sekolah telah menggunakan buku hubungan elektronik, membantu menghubungkan sekolah dan ibu bapa dengan berkesan. Perisian seperti VnEdu, SMAS, aplikasi AI... dipopularkan kepada guru dan kakitangan pengurusan. Jabatan Pendidikan dan Latihan Daerah menganjurkan banyak kursus latihan berkala, memberi arahan tentang penggunaan alat pengurusan dan pengajaran dalam talian seperti Zoom, Microsoft Teams, Canva, Wordwall, Kahoot...

Guru-guru Sekolah Menengah Asrama Etnik Nam Cha, komune Nam Cha mengaplikasikan teknologi moden dalam pengajaran .

Walaupun keputusan awal, pelaksanaan transformasi digital di sekolah-sekolah di daerah Nam Nhun masih menghadapi banyak kesukaran. Menurut statistik Jabatan Pendidikan dan Latihan daerah, masih terdapat beberapa sekolah seperti Nam Ban, Hua Bum, dan Nam Pi yang masih kekurangan peralatan untuk pengajaran menggunakan teknologi maklumat. Sesetengah sekolah tidak mempunyai sambungan internet yang stabil, dan peralatan teknologi masih kurang, tidak memenuhi keperluan transformasi digital. Kos penyelenggaraan perisian pengurusan dan pengemaskinian perisian pengajaran masih membebankan sekolah yang menghadapi keadaan sukar. Ramai guru yang lebih tua masih teragak-agak untuk mengenali teknologi...

Untuk menggalakkan transformasi digital dalam pendidikan secara menyeluruh, sektor pendidikan daerah Nam Nhun melaksanakan banyak penyelesaian segerak. Khususnya, memberi tumpuan kepada beberapa tugas utama seperti: Memperkukuh propaganda, meningkatkan kesedaran kepada pengurus, guru, pelajar dan ibu bapa tentang peranan transformasi digital; kerap menganjurkan latihan kemahiran digital, mereka bentuk kuliah elektronik, mengeksploitasi sumber sains digital; terus menggembleng sumber daripada bajet negeri, program sasaran negara, projek ODA dan sosialisasi untuk melabur dalam peralatan teknologi maklumat; berusaha menjelang 2025-2026, 100% sekolah akan mempunyai sambungan internet berkelajuan tinggi, 80% bilik darjah akan mempunyai peralatan untuk pengajaran digital; merintis model "bilik darjah pintar" di beberapa sekolah pusat, menyepadukan projektor dan kamera untuk menyokong pemantauan bilik darjah, dengan itu mereplikasi model apabila berkesan.

Transformasi digital dalam pendidikan bukan sahaja perubahan dalam teknologi tetapi juga perubahan dalam pemikiran pengurusan, kaedah pengajaran dan gaya pembelajaran. Dengan usaha semasa, daerah Nam Nhun secara beransur-ansur membina sistem pendidikan yang terbuka, fleksibel dan moden, mewujudkan peluang pembelajaran yang sama untuk pelajar dalam semua keadaan.

Sumber: https://baolaichau.vn/xa-hoi/nam-nhun-day-manh-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-859614