Meningkatkan kualiti peperiksaan melalui penyelesaian yang komprehensif.

Dengan hanya beberapa hari lagi sehingga Peperiksaan Graduasi Sekolah Menengah 2026, sektor pendidikan dan latihan di wilayah Phu Tho sedang melaksanakan pelbagai penyelesaian dengan segera untuk meningkatkan kualiti persediaan peperiksaan, mengetatkan disiplin peperiksaan dan menyokong pelajar daripada latar belakang yang kurang bernasib baik. Daripada pengurusan data dan keselamatan peperiksaan hinggalah sokongan rapat guru semasa "ujian terakhir", semuanya ditujukan kepada matlamat menganjurkan peperiksaan yang selamat, serius, adil dan substantif.

Tumpukan pada persediaan peperiksaan, dengan pendekatan berpusatkan pelajar.

Pelajar-pelajar darjah 12 di Sekolah Menengah Thanh Son sedang giat membuat persediaan untuk peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah.

Peperiksaan graduasi sekolah menengah 2026 merupakan pintu masuk ke masa depan untuk puluhan ribu pelajar. Oleh itu, Jabatan Pendidikan dan Latihan mewajibkan seluruh sektor memahami sepenuhnya peraturan peperiksaan, garis panduan profesional dan "Buku Panduan Peperiksaan" untuk 100% pegawai, guru, kakitangan dan calon. Dalam konteks teknologi yang pesat membangun, pengetatan disiplin peperiksaan adalah lebih mendesak.

Kertas peperiksaan telah diklasifikasikan sebagai rahsia negara yang sangat rahsia, oleh itu sebarang penggunaan telefon bimbit, peranti komunikasi, teknologi tinggi atau kecerdasan buatan (AI) untuk menipu adalah dilarang sama sekali. Di samping itu, pihak berkuasa tempatan dan sekolah telah memperkukuh penyelarasan dengan pasukan polis, kesihatan , elektrik dan telekomunikasi untuk membuat persediaan sepenuhnya bagi peperiksaan dengan perancangan khusus.

Sekolah memantau dengan teliti kebolehan pelajar dalam proses semakan mereka. Di Sekolah Menengah Thanh Son di komune Thanh Son, 441 pelajar darjah 12 telah dinilai berdasarkan kebolehan mereka pada awal tahun persekolahan untuk membangunkan pelan semakan yang sesuai. Jabatan subjek menyemak kurikulum, memperkukuh pengetahuan asas, meningkatkan latihan dengan soalan peperiksaan dan mengasah kemahiran mengambil ujian. Satu perkara penting ialah proses semakan dikaitkan dengan menilai kebolehan sebenar pelajar. Sekolah menganjurkan lima tinjauan penilaian kualiti untuk segera menyesuaikan kaedah pengajaran dan menyokong pelajar yang mempunyai jurang pengetahuan.

Menurut Encik Bui Vinh Tuy, Pengetua Sekolah Menengah Thanh Son, pihak sekolah telah memutuskan bahawa persediaan peperiksaan mesti mengikuti perkembangan kebolehan pelajar, mengelakkan tekanan yang tidak perlu sambil memastikan kualiti. Oleh itu, jabatan subjek kerap menyemak keputusan akademik untuk menyediakan sokongan tambahan kepada pelajar yang mempunyai jurang pengetahuan; dan pada masa yang sama, menggalakkan peranan guru kelas dalam mengiringi dan menggalakkan pelajar semasa peringkat akhir pendidikan sekolah menengah mereka.

Sekolah Menengah Thanh Son juga memberi tumpuan kepada penyediaan sokongan psikologi kepada pelajar semasa tempoh persediaan akhir. Ramai guru memperuntukkan masa tambahan di luar kelas untuk menyokong pelajar yang lemah; sesi ulangkaji lebih interaktif, menggalakkan pelajar untuk berbincang dan menyelesaikan jenis soalan lazim yang terdapat dalam peperiksaan secara aktif.

Tiada pelajar yang kurang bernasib baik harus ditinggalkan.

Sekolah Menengah Que Lam sedang membuat penilaian untuk pelajar darjah 12 dengan cara yang berbeza, selaras dengan kebolehan pelajar.

Di Sekolah Menengah Que Lam di komune Tay Coc, persediaan peperiksaan dilaksanakan lebih awal dengan pendekatan yang berbeza, peningkatan aplikasi teknologi dan pengurusan data peperiksaan yang ketat. Pada tahun 2026, Sekolah Menengah Que Lam mempunyai 299 calon berdaftar, semuanya pelajar darjah 12. Sekolah ini secara proaktif membangunkan pelan semakan, mengurus rekod dan menyediakan semua syarat yang diperlukan untuk peperiksaan mengikut peraturan.

Beberapa sesi semakan akhir tahun dijalankan dalam talian untuk membantu pelajar mengukuhkan pengetahuan mereka secara proaktif, di samping membantu guru memantau kemajuan pembelajaran dan menilai kebolehan pelajar dengan lebih tepat. Encik Pham Hong Ky, Pengetua Sekolah Menengah Que Lam, berkongsi bahawa persediaan untuk peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah bukan sahaja merupakan tugas profesional yang penting tetapi juga mencerminkan kualiti pendidikan di sekolah. Oleh itu, proses semakan dipantau secara berkala untuk menyesuaikan kaedah pengajaran dengan segera; dan untuk meningkatkan panduan tentang kemahiran mengambil peperiksaan untuk pelajar. Sekolah Menengah Que Lam memberi perhatian kepada pelajar yang tinggal jauh dan mereka yang berasal dari latar belakang yang kurang bernasib baik.

Menurut statistik, 40 pelajar terpaksa menyeberangi Sungai Chay dengan feri untuk sampai ke tapak peperiksaan; 17 pelajar tinggal 13-17km dari sekolah; 1 pelajar berasal dari keluarga miskin, 8 pelajar dari keluarga hampir miskin, dan 7 pelajar menghadapi keadaan yang sangat sukar. Pihak sekolah telah bekerjasama dengan ibu bapa untuk membangunkan pelan sokongan yang sesuai bagi meminimumkan risiko semasa tempoh peperiksaan. Menurut Encik Pham Hong Ky, memastikan keadaan untuk pelajar mengambil peperiksaan, terutamanya mereka yang berasal dari latar belakang yang jauh atau kurang bernasib baik, merupakan keutamaan utama sekolah, bertujuan untuk mengelakkan sebarang halangan kepada pelajar semasa peperiksaan.

Peperiksaan graduasi sekolah menengah 2026 di seluruh wilayah dijangka mempunyai 110 pusat peperiksaan dengan kira-kira 1,962 bilik peperiksaan dan 48,185 calon berdaftar; menggerakkan lebih 7,100 pegawai, guru dan kakitangan untuk mengambil bahagian dalam proses peperiksaan. Beban kerja adalah sangat besar, tetapi pendekatan proaktif sektor pendidikan dan rasa tanggungjawab setiap sekolah dan guru mewujudkan asas penting untuk peperiksaan yang selamat, serius dan berkesan.

Apa yang paling ketara ialah perubahan dalam sektor pendidikan Phu Tho daripada pemikiran "berorientasikan peperiksaan" kepada pemikiran "kerjasama dengan pelajar". Daripada mengejar pencapaian yang dangkal dan mewujudkan tekanan yang melampau, tumpuan diberikan kepada penjagaan yang komprehensif, merangkumi pengetahuan, kemahiran, psikologi dan persediaan peperiksaan.

Hasil usaha proaktif sektor pendidikan, penyelarasan rapi pihak berkuasa tempatan, dan semangat bertanggungjawab kakitangan dan guru, persediaan untuk Peperiksaan Graduasi Sekolah Menengah 2026 di wilayah ini dilaksanakan secara komprehensif, sistematik, dan berkesan. Penyelesaian yang dilaksanakan menunjukkan keazaman untuk meningkatkan kualiti pendidikan dan memastikan hak pendidikan untuk semua pelajar, terutamanya mereka yang berada di kawasan yang kurang bernasib baik. Ini juga menyediakan asas penting untuk pelajar memasuki peperiksaan dengan yakin dengan pemikiran yang teguh dan keazaman untuk mencapai keputusan yang tinggi.

Hanh Thuy

Sumber: https://baophutho.vn/nang-chat-luong-ky-thi-tu-nhung-giai-phap-dong-bo-254958.htm