Berat hati dengan musim… mempamerkan sijil!

Ibu bapa tidak seharusnya menganggap markah sebagai ukuran kebolehan anak-anak mereka.

Mempunyai pengalaman selama 38 tahun sebagai guru sekolah menengah, saya ingin berkongsi dengan ibu bapa untuk lebih memahami mengapa di penghujung tahun sering berlaku inflasi sijil merit dan pelajar cemerlang apabila melaksanakan program pendidikan am 2006 (lama) pada tahun-tahun sebelumnya.

Mulai tahun persekolahan 2021-2022, tiada lagi gelaran pelajar lanjutan di peringkat sekolah menengah rendah dan menengah di bawah program pendidikan am baharu.

Terdapat banyak sebab untuk inflasi sijil merit. Bilangan pelajar cemerlang yang tinggi datang daripada penyakit pencapaian dalam pendidikan. Guru bilik darjah mahu kelas mempunyai ramai pelajar yang cemerlang supaya lembaga sekolah boleh memuji mereka kerana pengajaran yang baik, kemahiran yang mantap, dedikasi, tanggungjawab, dan keupayaan, dan juga sebagai kriteria untuk pertandingan akhir tahun mengenai kualiti mata pelajaran.

Untuk mencapai standard kualiti mata pelajaran yang mereka ajar, ramai pelajar yang baik sering diberi markah "lembut" oleh guru mata pelajaran. Pihak sekolah sentiasa mahukan ramai pelajar yang cemerlang di peringkat sekolah, daerah dan wilayah untuk dimasukkan dalam kriteria penarafan gelaran sekolah pada penghujung tahun.

Di samping itu, penyumbang kepada peningkatan bilangan pelajar cemerlang ialah peraturan penilaian dan pengkelasan mengikut Pekeliling Bilangan 26/2020/TT-BGDDT yang dikeluarkan dengan Pekeliling Bilangan 58/2011/TT-BGDDT58/2011, meminda dan menambah beberapa perkara dalam Peraturan-Peraturan mengenai pentaksiran dan klasifikasi pelajar sekolah menengah rendah dan gred 1 yang terpakai dan kepada gred 1 pelajar sekolah menengah rendah dan sekolah menengah. tahun persekolahan 2023-2024.

Secara khusus, Artikel 13 standard klasifikasi semester dan akhir tahun menetapkan bahawa pelajar cemerlang jika mereka memenuhi kriteria berikut: Purata markah semua mata pelajaran ialah 8.0 atau lebih tinggi, di mana purata skor satu daripada tiga mata pelajaran matematik, sastera dan bahasa asing ialah 8.0 atau lebih tinggi; Tiada subjek mempunyai skor purata di bawah 6.5; Mata pelajaran dinilai dengan ulasan gred lulus. Disebabkan markah purata semua mata pelajaran dikira, ramai pelajar hanya perlu tekun belajar sejarah, geografi, sivik, biologi, dan teknologi untuk menebus mata pelajaran yang sukar seperti matematik, sastera, dan bahasa asing untuk mencapai skor purata 8.0 atau lebih tinggi untuk mencapai gelaran pelajar cemerlang.

Di pihak pelajar, walaupun tidak semua, ramai pelajar yang tidak jujur ​​dalam pelbagai cara dalam ujian untuk mendapatkan markah yang tinggi, untuk berurusan dengan guru dan ibu bapa. Semasa menyelia ujian pertengahan dan akhir, saya telah menemui ramai pelajar dengan pelbagai bentuk penipuan semasa ujian, ramai pelajar menggunakan telefon mereka untuk mengambil gambar dokumen untuk digunakan dengan cara yang sangat canggih. Jika tidak dikesan, markah 9 atau 10 adalah pasti, jadi ibu bapa tidak harus menganggap markah sebagai ukuran keupayaan anak-anak mereka.

Mulai tahun persekolahan 2021-2022, penggunaan Pekeliling 22/2021/TT-BGDDT ke gred 6 dalam penilaian, klasifikasi dan pertimbangan gelaran pelajar telah mendapat perhatian ramai kerana perkara baharu, progresif, positif dan berperikemanusiaan. Secara khusus, penilaian dan klasifikasi pelajar dari segi pengajian dan latihan adalah berdasarkan 4 tahap: Baik, adil, tercapai, tidak tercapai dan hanya gelaran pelajar cemerlang dan pelajar baik sahaja yang diberi ganjaran. Kaedah pengiraan markah purata bagi mata pelajaran dihapuskan; Kelakuan tidak lagi diklasifikasikan sebagai Baik, adil, sederhana, miskin; Prestasi akademik ialah: Cemerlang, adil, sederhana, lemah, lemah; Gelaran pelajar lanjutan dihapuskan.

Oleh itu, pengeluaran sijil merit secara meluas telah berakhir dengan kelas Program Pendidikan Am Baharu 2018 (darjah 6, 7, 8, 10, 11) bermula dari tahun persekolahan 2021-2022. Malah, selepas 3 tahun menggunakan Pekeliling 22, pengeluaran sijil merit secara meluas telah terhad, inflasi sijil merit telah terhad, dan ibu bapa pelajar telah menyokong dan memberi ganjaran secara praktikal.

Sumber: https://thanhnien.vn/nang-long-voi-mua-khoe-giay-khen-185240528145007064.htm