(GLO) - Selama tiga bulan yang lalu, cahaya api yang berkelip-kelip di setiap rumah panggung telah menjadi masa yang dinanti-nantikan oleh ramai orang di komune Ia Piar (daerah Phu Thien, wilayah Gia Lai ) untuk pergi ke sekolah. Walaupun mereka adalah ibu bapa, tangan mereka terbiasa memegang cangkul dan bajak, keinginan untuk belajar membaca dan menulis bagi mengurangkan kesusahan mereka telah menjadi daya penggerak yang membantu mereka mengatasi semua kesukaran untuk menghadiri kelas.
Seluruh keluarga pergi ke sekolah bersama-sama.
Pada pukul 7 malam, kelas literasi di kampung Mo Nai Trang telah diterangi dengan terang. Kelas itu terdiri daripada 50 orang ahli (43 wanita dan 7 lelaki), berumur 15 hingga 35 tahun. Ramai wanita mendukung anak-anak kecil mereka ke kelas. Banyak keluarga hadir bersama-sama. Bunyi ejaan bergema dengan mantap. Wajah-wajah yang gelap dan tangan yang kasar dihulurkan untuk melakukan pengiraan mudah atau menconteng huruf yang tidak lengkap dengan pen secara kekok. Semua orang tekun, berharap dapat belajar membaca dan menulis.
Sebagai salah seorang pelajar yang paling pesat membangun dalam kelas ini, Cik Ksor H'Juôn (lahir pada tahun 1991) berkongsi: Keluarganya diklasifikasikan sebagai keluarga miskin. Disebabkan keadaan yang sukar, beliau dan suaminya buta huruf. Mendengar bahawa sekolah itu menganjurkan kelas literasi di kampung Mo Nai Trang, mereka berdua mendaftar. Anak perempuan mereka yang berusia 8 tahun juga menemani mereka ke kelas untuk latihan tambahan. “Seluruh keluarga pergi ke kelas bersama-sama; jika kami tidak tahu sesuatu, kami meminta bantuan anak perempuan kami. Kini, saya dan suami tahu abjad, boleh mengeja, menulis nama kami, dan melakukan pengiraan mudah,” kata Cik H'Juôn dengan bangga.
Rmah Dung (lahir pada tahun 2000) berkongsi: “Pada mulanya, hanya isteri saya yang bersekolah. Tetapi memandangkan dia celik huruf dan saya kurang celik huruf, saya rasa malu, jadi saya terpaksa bersekolah juga. Saya menggalakkan abang sulung saya untuk belajar dengan saya. Kini, ramai orang di kampung ini celik huruf. Setiap kali kami pergi ke pejabat komune untuk menyiapkan kerja-kerja, semua orang boleh menandatangani nama mereka sendiri, dan bukannya memerlukan cap jari seperti sebelum ini.”
Encik Ksor Ama Liu, Setiausaha Parti dan Ketua kampung Mo Nai Trang, berkata: "Seluruh kampung ini mempunyai 63 isi rumah miskin dan hampir miskin. Kadar buta huruf mencecah 75% daripada penduduk. Oleh kerana mereka buta huruf, orang ramai menghadapi kesukaran apabila berurusan dengan agensi kerajaan untuk mendapatkan dokumen; penyebaran maklumat tentang dasar dan peraturan juga menghadapi banyak halangan. Oleh itu, apabila Sekolah Rendah Ly Tu Trong menganjurkan kelas literasi, sistem politik kampung bergabung tenaga dengan guru-guru untuk mempromosikan dan menggalakkan orang ramai untuk hadir. Kami gembira kerana penduduk kampung hadir secara berkala dan membuat kemajuan yang pesat."
Bertekad untuk "menanam benih ilmu"
Cik Ksor H'Đơi, seorang guru yang mengajar secara langsung kelas literasi di kampung Mơ Nai Trang, berkongsi: "Apabila kami membuka kelas, kami menghadapi banyak kesukaran kerana kebanyakan orang yang buta huruf berasal dari isi rumah miskin atau hampir miskin dan merupakan pencari nafkah utama dalam keluarga mereka. Setiap hari, mereka bekerja sehingga lewat malam, menyukarkan mereka untuk mengatur masa mereka. Ramai juga yang kecewa dengan ahli keluarga mereka sendiri, yang berhujah, 'Anda perlu pergi ke ladang untuk menanam jagung dan ubi kayu untuk makan; bagaimana literasi boleh membantu anak-anak anda mengenyangkan perut mereka?' Guru-guru terpaksa bekerjasama dengan orang tua-tua dan ketua kampung untuk pergi ke setiap rumah bagi memujuk orang ramai agar melihat manfaat pembelajaran dan menghadiri kelas. Selepas tiga bulan, para pelajar pada dasarnya telah menghafal abjad, tahu mengeja, dan boleh mendengar dan menulis perkataan mudah."
Cik Ksor H'Đơi membimbing pelajar dalam kelas literasi di kampung Mo Nai Trang semasa mereka berlatih menulis. Foto: VC |
Encik Nguyen Van Tinh, Timbalan Ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan Daerah Phu Thien, menyatakan: " Dua kelas literasi di komune Ia Piar sedang dilaksanakan di bawah Projek 5 Program Sasaran Kebangsaan untuk Pembangunan Sosio-Ekonomi Etnik Minoriti dan Kawasan Pergunungan, giai đoạn 2021-2030, Fasa 1 dari 2021 hingga 2025 di wilayah ini, dengan matlamat untuk mempunyai lebih 90% orang yang berumur 15 tahun ke atas dapat membaca dan menulis dengan fasih dalam bahasa Vietnam yang sama. Program ini merangkumi mata pelajaran seperti Bahasa Vietnam, Matematik, Sains Semula Jadi dan Sosial, Sains, Sejarah dan Geografi; dengan jumlah tempoh 1,954 pelajaran. Pelajar menerima sokongan kewangan dan bahan pembelajaran."
Selain kelas di dusun Mo Nai Trang, terdapat juga kelas literasi di kampus utama Sekolah Rendah Ly Tu Trong untuk pelajar dari dusun dan kampung yang tinggal di komune Ia Piar. Cik Nay HBen bertanggungjawab secara langsung ke atas kelas ini. Dengan pengalaman lebih 20 tahun, ini merupakan kali pertama Cik HBen memikul tanggungjawab mengajar kelas literasi.
Dia berkongsi: “Dilahirkan dan dibesarkan di komune ini, saya faham kelemahan yang dihadapi oleh penduduk di sini akibat buta huruf. Oleh itu, saya memberitahu diri sendiri bahawa membawa literasi kepada penduduk adalah tanggungjawab saya. Matlamat kelas ini adalah untuk mengajar mereka cara membaca, menulis dan melakukan pengiraan mudah.”
Menurut Encik Bui Van Thang, Pengetua Sekolah Rendah Ly Tu Trong, susulan arahan Jabatan Pendidikan dan Latihan Daerah, sekolah tersebut telah secara proaktif membangunkan pelan untuk membuka kelas, menyelaras dengan kampung-kampung untuk menggerakkan pelajar hadir, menugaskan guru untuk mengajar, dan kakitangan untuk memantau dan menyelia proses pelaksanaan. Sekolah tersebut kini sedang mengekalkan dua kelas literasi dengan 82 pelajar.
Disebabkan kekurangan bahan pengajaran rasmi, sekolah ini menggunakan siri buku teks "Menghubungkan Pengetahuan dengan Kehidupan" dan membangunkan pelan pengajaran yang mematuhi keperluan program. Pelajar menghadiri kelas pada waktu petang dari 7 malam hingga 9 malam, Isnin hingga Jumaat, selama lima semester (bersamaan dengan 20 bulan). Kebanyakan pelajar datang daripada keluarga yang kurang bernasib baik, jadi sekolah ini secara aktif mendapatkan sokongan sosial untuk membantu mereka menyelesaikan program ini.
[iklan_2]
Pautan sumber






Komen (0)