Guru yang 'tidak menulis di papan hitam' untuk ribuan pelajar.

Apabila melibatkan Pendidikan Jasmani, hampir semua orang serta-merta menganggapnya sebagai subjek sekunder yang kurang mendapat perhatian daripada pelajar dan ibu bapa, tetapi guru saya adalah kes yang istimewa.

Nota editor:

Terdapat kisah tentang guru yang pendiam tetapi meninggalkan banyak pengajaran yang ringkas dan bermakna. Sempena Hari Guru Vietnam, 20 November, VietNamNet dengan hormatnya memperkenalkan forum "Kisah Ringkas tentang Guru" kepada para pembaca - untuk berkongsi kenangan mendalam dan pengalaman yang tidak dapat dilupakan dengan 'panduan' ini di jalan pembelajaran.

Menjelang 20 November, kenangan yang tidak terkira banyaknya tentang zaman persekolahan kita kembali mengimbau kembali, dan mungkin yang paling berharga ialah gambaran guru-guru kita, pembimbing mulia dalam perjalanan ilmu.

Setiap orang mempunyai guru yang paling mereka ingat dan hargai. Saya juga mempunyai guru seperti itu semasa saya belajar di Sekolah Menengah Tay Thuy Anh (Thai Thuy, Thai Binh) - iaitu Encik Tran Hai Trieu, guru pendidikan jasmani saya, seorang guru yang disayangi dan dihormati oleh generasi pelajar.

Apabila melibatkan Pendidikan Jasmani, kebanyakan orang menganggapnya sebagai mata pelajaran menengah yang kurang mendapat perhatian daripada pelajar dan ibu bapa. Walau bagaimanapun, guru Pendidikan Jasmani saya berbeza.

Pelajaran guru sentiasa sangat serius; apabila keluar ke padang latihan, pelajar perlu mengikuti rancangan pengajaran sepenuhnya. Guru sentiasa menunjukkan demonstrasi terlebih dahulu, dan pelajar akan mengikutinya.

Sehingga kini, kami masih ingat dengan jelas kata-kata guru kami: "Hujan lebat tetap hujan renyai, hujan renyai bukan hujan," dan "Kerja tetap kerja"... Walau betapa mencabarnya cuaca, kami tetap bersemangat untuk berlatih.

Encik Tran Hai Trieu, guru Pendidikan Jasmani di Sekolah Menengah Tay Thuy Anh (Thai Thuy, Thai Binh).

Selepas menyiapkan rancangan pengajaran, kedua-dua guru dan pelajar akan berkumpul untuk berbual dan berkongsi banyak perkara tentang kehidupan. Saya teringat pengajaran pada 1 April 2000. Guru itu kelihatan sedih pada pagi itu. Selepas kami memanaskan badan dan berlatih seperti biasa, beliau berkata, "Pemuzik Trinh Cong Son baru sahaja meninggal dunia," dan kemudian beliau duduk dan menyanyikan lirik yang biasa untuk kami: "Zarah debu yang mana akan berubah menjadi tubuh saya - supaya suatu hari nanti ia akan tumbuh menjadi bentuk yang lebih besar." Suaranya ringkas, tetapi saya dapat merasakan keghairahannya terhadap muzik Trinh Cong Son. Kami para pelajar juga faham bahawa, jauh di dalam diri guru pendidikan jasmani yang kuat ini, terdapat jiwa yang sensitif dan penyayang.

Sekitar tahun persekolahan 2001-2002, sekolah kami telah dibina semula di lokasi yang berbeza. Guru-guru dan pelajar telah dikerahkan untuk menyumbang tenaga dan usaha mereka bagi membina halaman sekolah, menggali kolam, menanam pokok, dan sebagainya. Guru dan pelajar sama-sama tidak takut dengan kerja keras; selepas kerja selesai, semua orang diliputi lumpur, tetapi mereka tetap ceria dan tidak pernah merungut.

Pada masa itu, Encik Trieu merupakan setiausaha kesatuan belia guru dan timbalan setiausaha kesatuan belia sekolah, jadi beliau sangat proaktif dalam kerjanya. Setiap kali beliau melihat pelajar letih, beliau akan memberi semangat kepada mereka: "Hujan lebat adalah hujan renyai, hujan renyai langsung tidak hujan!" Ia seperti slogan untuk mendorong kami supaya berusaha lebih gigih.

Kawan-kawan saya masih bercerita tentang hari-hari selepas sekolah, apabila guru dan pelajar memberikan sepenuh tenaga di gelanggang badminton dan bola tampar. Pada masa itu, hampir tiada jarak antara kami, hanya semangat. Semasa festival sukan wilayah, guru, dari tepi padang, akan mengarah dan menjeritkan arahan dengan lebih bertenaga berbanding pelajar di gelanggang. Dan selepas itu, dia sentiasa ada untuk kami, sama ada kami menang atau kalah.

Saya masih ingat perjalanan perkhemahan untuk meraikan penubuhan Kesatuan Belia pada 26 Mac. Guru pergi ke setiap kelas untuk membimbing pelajar tentang cara mendirikan perkhemahan, menggantung bendera Kesatuan Belia, bendera kebangsaan, dan gambar Presiden Ho Chi Minh dengan betul, dengan sangat teliti dan bersemangat. Kami masih ingat dengan jelas malam-malam aktiviti unggun api, menari, dan menyanyi sehingga suara kami serak.

Kira-kira 10 tahun selepas tamat pengajian, saya bertemu dengannya sekali lagi di satu perhimpunan kesatuan belia. Dia tersenyum dan berkata, "Saya setiausaha kesatuan belia sekolah menengah tertua di wilayah ini; beberapa bekas pelajar saya telah menjadi pengetua dan naib pengetua." Saya melihat dalam kata-kata itu hati dan jiwa yang sangat muda, seorang guru yang bersemangat tentang profesionnya, dan seorang pegawai kesatuan belia yang berdedikasi kepada pergerakan itu.

Kini, walaupun beliau tidak lagi bekerja dengan Kesatuan Belia, penyertaannya yang bersemangat dalam semua aktivitinya masih jelas. Beliau sering berkongsi bahawa beliau hanya dapat berdiri di podium semasa mesyuarat kelas, dan guru pendidikan jasmani adalah "guru yang tidak menulis di papan hitam."

Ramai generasi pelajar yang membesar di bawah bumbung Sekolah Menengah Tay Thuy Anh sentiasa mengingati guru-guru mereka dengan penuh hormat. Tidak kira di mana kami berada, kami sentiasa memikirkan sekolah menengah kami setiap kali kami berpeluang. Orang yang paling mengalu-alukan kami ialah Encik Trieu, dengan susuk tubuhnya yang kecil, tangkas dan personalitinya yang ceria dan mesra.

Guru itu masih mengingati wajah dan nama ramai pelajarnya, walaupun hampir 20 tahun telah berlalu. Dalam cerita-cerita yang mengimbau kenangan guru-pelajar, beliau berkata, "Kini saya telah berubah daripada seorang guru kepada seorang datuk," kerana pelajar-pelajarnya dari generasi 70-an dan 80-an kini berusia 40-an dan 50-an, dan ada juga yang mempunyai anak-anak yang terus belajar dengannya.

Guru kami, yang dahulunya seorang "pemuda bujang yang suka berseronok," kini telah menjadi seorang datuk. Walaupun begitu, bertemu dengannya umpama dibawa kembali ke diri kami yang riang dan nakal pada usia 16 atau 17 tahun. Setiap kali kami kembali ke sekolah, kami sentiasa percaya dia akan menunggu kami; selepas lebih 20 tahun, dia masih terasa begitu disayangi dan dikenali!

An Phu (Guru sastera di Bandar Raya Ho Chi Minh)

Sumber: https://vietnamnet.vn/nguoi-thay-khong-viet-bang-khien-lop-toi-hon-20-nam-van-tran-quy-2341782.html