Ilmu baru dalam peperiksaan

N MATA PELAJARAN PEPERIKSAAN BARU

Dr. Nguyen Van Hieu, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Kota Ho Chi Minh, berkata peperiksaan kemasukan gred ke-10 pada 2025 akan dikekalkan dengan 3 mata pelajaran: sastera, matematik dan bahasa asing. Walau bagaimanapun, tahap pembezaan dan inovasi peperiksaan dalam setiap mata pelajaran akan dikira dan diselaraskan oleh Jabatan agar bersesuaian dengan pengajaran dan pembelajaran ke arah menilai kebolehan pelajar, mengikut rapat matlamat Program Pendidikan Am 2018 di peringkat menengah.

Mengenai kelas pengkhususan gred 10, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Kota Ho Chi Minh berkata bahawa orientasi Jabatan adalah untuk menggantikan mata pelajaran khusus fizik, kimia, biologi, sejarah dan geografi dengan mata pelajaran khusus sains semula jadi, sejarah dan geografi, selaras dengan Program Pendidikan Am 2018 di peringkat menengah. Walau bagaimanapun, di peringkat sekolah menengah, akan ada orientasi yang sesuai untuk pelajar memilih subjek khusus fizik, kimia, biologi, sejarah dan geografi yang betul mengikut Program Pendidikan Am 2018 di peringkat sekolah menengah, yang dikaitkan dengan orientasi kerjaya.

Ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh berkata, dijangka sekitar Oktober ini, contoh soalan ujian bagi setiap mata pelajaran peperiksaan kemasukan akan diumumkan supaya guru dan sekolah mendapat hala tuju dalam menginovasi pengajaran dan ujian serta pentaksiran dengan teliti mengikut arahan menilai kebolehan pelajar.

Pelajar gred 9 tahun ini akan menjadi yang pertama mengambil peperiksaan kemasukan gred 10 di bawah program baharu.

FOTO: DAO NGOC THACH

D MERANCANG UNTUK MENGURANGKAN SOALAN MATEMATIK, LEBIH ILMU

Encik Cao Duc Khoa, Pengetua Sekolah Menengah Huynh Khuong Ninh (Daerah 1), berkata pada tahun ini, bagi pelajar Program Pendidikan Am 2018, peperiksaan kemasukan gred 10 Bandar Ho Chi Minh adalah lebih dekat dengan orientasi aplikasi praktikal, pemikiran kreatif, kapasiti dan kualiti yang menggalakkan dan sangat menghargai.

Bagaimanapun, menurut Encik Khoa, dengan kesusasteraan, apabila belajar dan menguji tanpa menggunakan bahan buku teks, pelajar perlu mencari dan memilih karya dengan tema dan topik yang serupa untuk mencipta sumber bahan mereka sendiri untuk dimasukkan ke dalam karangan mereka. Lebih awal dan lebih berhati-hati penyediaan ini dilakukan, lebih baik kualitinya.

Bagi matematik pula, berdasarkan hala tuju Jabatan Pendidikan dan Latihan serta kandungan program, ketua kumpulan matematik sebuah sekolah menengah di sebuah daerah pusat berkata, pelajar masih perlu menyemak semula pengetahuan tentang graf, persamaan, sistem persamaan, teorem Viet, masalah praktikal, dan geometri ruang seperti sebelum ini. Walau bagaimanapun, pelajar tahun ini perlu menyediakan pengetahuan tentang kebarangkalian dan statistik kerana program baru mempunyai kandungan ini. "Ini adalah kandungan pengetahuan matematik yang dipelajari dari gred 7 hingga 9, dari peringkat asas hingga lanjutan. Walau bagaimanapun, ia tidak akan terlalu sukar, tetapi akan memerlukan pelajar memahami formula dan mengaplikasikannya dalam pengiraan," kata ketua kumpulan itu, sambil menambah bahawa dalam mesyuarat profesional, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh merancang untuk menyusun peperiksaan kemasukan tahun ini dengan 7 soalan kemasukan dalam gred 2 (10 soalan masuk gred 2 kurang daripada 10 soalan).

Menurut seorang guru matematik di Daerah 1, pelajar gred 9 tahun ini telah mempelajari Program Pendidikan Am 2018 sejak darjah 6, dan telah membiasakan diri dengan mengintegrasikan pengetahuan dengan aplikasi praktikal. Selepas setiap bab ilmu, terdapat aktiviti pengalaman untuk pelajar mengaplikasikan pengetahuan kepada pengiraan amali. Oleh itu, pelajar perlu memberi perhatian kepada aktiviti pengalaman ini.

Calon mengambil peperiksaan gred ke-10 di Ho Chi Minh City pada tahun persekolahan 2023-2024. Pada tahun 2025, akan terdapat beberapa perubahan dalam peperiksaan gred 10 mengikut Program Pendidikan Am yang baharu.

GAMBAR; DAO NGOC THACH

UBAH CARA PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Mengikut jadual tahun persekolahan 2024-2025 yang dikeluarkan oleh Jawatankuasa Rakyat Bandaraya Ho Chi Minh, peperiksaan kemasukan gred ke-10 pada 2025 akan diadakan pada Jun 2025.

Encik Nguyen Anh Tuan, Pengetua Sekolah Menengah Le Van Tam (Daerah Binh Thanh), berkata dengan jadual peperiksaan sebegitu, pihak sekolah mempunyai perancangan bahawa pada pertengahan Januari 2025, apabila memasuki semester kedua, guru mata pelajaran peperiksaan akan secara proaktif menggabungkan pengetahuan mengajar dengan menyemak dan membiasakan pelajar dengan jenis latihan dan soalan supaya pelajar dapat membiasakan diri dengan masa yang mungkin.

Pada masa yang sama, berdasarkan keputusan peperiksaan darjah 10 pada 2024, Pengetua Sekolah Menengah Le Van Tam turut meminta guru dan pelajar mengubah kaedah pembelajaran dan menyediakan pengetahuan untuk peperiksaan darjah 10 pada 2025, dengan penekanan khusus terhadap matematik. Tuan Tuan berkata, pelajar tidak seharusnya belajar matematik secara mekanikal dan stereotaip seperti tahun-tahun persekolahan sebelum ini. Guru juga mesti mengubah secara radikal kaedah pengajaran mereka untuk pelajar.

Di Sekolah Menengah Ha Huy Tap (Daerah Binh Thanh), Pengetua sekolah berkenaan, Cik Hua Thi Diem Tram berkata, walaupun guru-guru darjah 9 dipilih oleh pihak sekolah sebagai guru "veteran", yang berpengalaman dalam mengulang kaji peperiksaan darjah 10, mereka tetap mengingatkan guru supaya tidak bersikap subjektif terhadap murid tahun ini. Menurut Cik Tram, tahun ini merupakan tahun pertama peperiksaan kemasukan mengikut program baharu, pelajar pastinya tidak dapat mengelak daripada kebimbangan dan tekanan. Oleh itu, ia memerlukan guru yang bertanggungjawab bagi mata pelajaran peperiksaan untuk memahami dengan tepat, mengenal pasti pelajar untuk menambah, menyatukan atau menambah baik dengan cara yang paling sesuai.

En. Tran Tuan Anh, Thu Duc High School (HCMC), juga menekankan bahawa guru dan pelajar perlu berubah dalam pengajaran dan pembelajaran. Pertama sekali, ubah cara berfikir. Pengetahuan matematik yang biasa seperti mengubah ungkapan, mengira nilai ungkapan, menyelesaikan persamaan, menyelesaikan ketaksamaan, membuktikan... bukanlah matlamat utama untuk mempelajari matematik. Ia hanya alat yang berkuasa untuk menyelesaikan masalah praktikal.

Oleh itu, elakkan pengajaran secara menghafal jenis masalah yang jelas menentukan langkah-langkah untuk dihafal oleh pelajar. Ini mengehadkan kebebasan kreatif mereka, menyekat pemikiran mereka, dan membuat mereka keliru apabila menghadapi masalah matematik "pelik".

Menurut En Tuan Anh, adalah perlu untuk meningkatkan kebolehan membaca pelajar dalam pembelajaran masalah matematik, memahami dan merumuskan hipotesis, memahami keperluan masalah matematik... dengan menyediakan perbendaharaan kata tentang bidang amali seperti kewangan, statistik... Diselang selikan dalam pelajaran ialah amali, contoh yang rapat. Pelajar juga mesti belajar secara semula jadi, memahami definisi dan konsep objek matematik untuk digunakan dalam menyelesaikan masalah matematik... Elakkan situasi menghafal formula tanpa mengetahui cara menggunakannya.

Jangan biarkan PELAJAR memberi komen "ini kali pertama saya melihat ujian seperti ini"

Pada persidangan untuk melaksanakan tugas untuk tahun persekolahan 2024-2025, menyebut persiapan untuk peperiksaan kemasukan ke sekolah menengah, Encik Nguyen Van Hieu, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, menekankan bahawa peperiksaan kemasukan untuk gred 10 berdasarkan penilaian kebolehan pelajar bukanlah perkara baru di Ho Chi Minh City kerana sejak 1014 tahun lalu, Bandaraya Ho Chi Minh telah dilaksanakan secara konsisten, dari sekarang.

Dalam peperiksaan kemasukan gred 10 tahun persekolahan 2025-2026, Jabatan Pendidikan dan Latihan akan terus bersungguh-sungguh menginovasi soalan peperiksaan mengikut orientasi menilai kebolehan pelajar. Bagaimanapun, ini akan ditunjukkan dengan lebih jelas oleh Bandaraya Ho Chi Minh, selaras dengan orientasi Program Pendidikan Umum 2018.

Encik Hieu berkata, pada tahun persekolahan baharu, Jabatan Pendidikan dan Latihan akan memperkukuh hala tuju pengajaran, ujian dan penilaian di peringkat menengah, memastikan ketekalan dan pematuhan kepada objektif Program Pendidikan Am 2018. Secara khususnya, Jabatan akan membandingkan dan menilai output di peringkat menengah mengikut keperluan Program Pendidikan Am 2018. Pada akhir darjah 9, dalam setiap mata pelajaran, pelajar akan mencapai keperluan yang ditetapkan oleh program baru.

"Pada semester pertama, Jabatan akan menganjurkan pasukan pemeriksa untuk memeriksa proses sebenar inovasi pengajaran dan pentaksiran di sekolah menengah. Pemimpin Jabatan akan bekerjasama dengan jabatan profesional untuk memahami, memeriksa, menyemak dan menilai semula proses pengajaran sekolah dengan teliti. Dalam proses membina matriks pentaksiran bagi setiap mata pelajaran dalam tahun persekolahan, guru-guru mesti mengawal sepenuhnya Program Pendidikan2 mengikut kompetensi20. Sama sekali jangan biarkan situasi berlaku di mana, apabila berhadapan dengan ujian penilaian kecekapan, pelajar memberi komen: "Ini kali pertama saya melihat ujian seperti ini", Encik Hieu menekankan.

Sumber: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-lop-10-nam-2025-tai-tphcm-nhung-kien-thuc-moi-trong-de-thi-185240923154413901.htm