Antara mereka, Vo Nhat Quang (kelas 9D) ialah pelajar cemerlang bersama peperiksaan kemasukan wilayah untuk gred 10 dengan 29.25 mata; Dao Mai Han (kelas 9A) ialah pelajar cemerlang pengkhususan Geografi di Sekolah Menengah Phan Boi Chau untuk Pelajar Berbakat.
Vo Nhat Hoang - pelajar terbaik dalam darjah 10 dengan pencapaian cemerlang dalam Matematik.
Walaupun telah memperoleh 29.25 mata dalam peperiksaan kemasukan darjah 10 dan menjadi salah seorang daripada empat penjaring terbanyak tahun ini, Vo Nhat Hoang masih berasa sedikit kesal kerana dia tidak mendapat 10 mata yang sempurna dalam Matematik – subjek terkuatnya: "Saya menghabiskan peperiksaan dalam masa kira-kira sejam dan menghabiskan baki 60 minit untuk menyemak dan menyemak keputusan saya. Oleh itu, kehilangan mata amat dikesali," kata Hoang.
Sebagai guru matematik Hoang di Sekolah Menengah Ly Nhat Quang, Encik Phan Ba Thao juga berkata bahawa Hoang ialah seorang pelajar yang bijak, tenang dengan pembentangan yang kemas dan teliti. Oleh itu, kedua-dua guru dan pelajar mempunyai jangkaan yang tinggi untuk peperiksaan tahun ini. Berita baiknya ialah, selain mencapai skor tertinggi, Hoang juga berjaya memasuki 4 teratas dalam kelas matematik khusus di Sekolah Menengah Phan Boi Chau untuk kategori Gifted dengan 17.75 mata.

Sebelum memasuki peperiksaan penting ini, Nhat Hoang telah menunjukkan kebolehannya dengan banyak pencapaian cemerlang, seperti pernah menjadi wakil pelajar cemerlang dalam pertandingan pelajar cemerlang daerah Do Luong ketika beliau berada di darjah 8 dan memenangi hadiah kedua dalam pertandingan pelajar cemerlang wilayah dalam Matematik pada darjah 9.
Berkongsi rahsia pembelajarannya, Nhat Hoang berkata bahawa dia tidak belajar melalui hafalan atau mengikuti format tugasan yang kaku. Sebaliknya, dia kerap menyusun pengetahuannya, mengkategorikan pelbagai jenis masalah, dan mencipta "buku nota topikal" sendiri. Di bawah bimbingan gurunya, Phan Ba Thao, dia diarahkan tentang cara mendekati setiap bidang pengetahuan, seperti geometri, aritmetik, dan algebra, sekali gus mengembangkan pemikiran yang jelas dan keupayaan untuk mengendalikan masalah yang sukar secara fleksibel.

Cikgu Thao juga menceritakan bahawa, walaupun beliau hanya mengajar Hoang secara rasmi sejak darjah 8, beliau sangat kagum dengannya sejak pelajaran pertama lagi kerana Hoang merupakan seorang pelajar yang sangat rajin dan serius dalam setiap pelajaran. Walaupun merupakan seorang pelajar yang mempunyai kebolehan yang luar biasa, sama ada masalah itu mudah atau sukar, beliau sentiasa menyelesaikannya dengan teliti dan teliti.
Salah satu prinsip pembelajaran yang sentiasa dipegang oleh Nhật Hoàng ialah kepentingan menguasai ilmu asas. Beliau percaya bahawa setiap masalah yang sukar bermula dengan konsep asas dalam buku teks. Setelah intipati difahami, pengembangan dan pendalaman pemahaman menjadi lebih semula jadi, bukannya hafalan yang tertumpu atau bergantung pada penyelesaian contoh. Oleh itu, beliau sentiasa mengutamakan pemahaman yang mendalam berbanding pembelajaran yang cepat.
Selain memberi tumpuan kepada Matematik, Nhat Hoang juga membangunkan pendekatan pembelajaran yang seimbang untuk mata pelajaran lain. Bagi Kesusasteraan, beliau menekankan mendengar kuliah dengan teliti di dalam kelas, kemudian secara bebas menyusun idea dan merujuk kepada esei yang baik untuk mengembangkan perbendaharaan kata beliau. Bagi Bahasa Inggeris, beliau menggabungkan pembelajaran dalam kurikulum dengan menyasarkan skor IELTS 6.0–6.5 untuk menyokong pengajian jangka panjangnya di sekolah menengah dan seterusnya ke universiti.
Nhat Hoang mengekalkan gaya hidup dan tabiat belajar yang berdisiplin. Dia jarang berjaga sehingga lewat malam, mengutamakan kesihatan mental dan kewaspadaan semasa belajar. Walaupun ibu bapanya seorang guru, Hoang berkata dia tidak menghadapi tekanan akademik yang berlebihan daripada keluarganya. Walau bagaimanapun, dia sentiasa menetapkan matlamat untuk dirinya sendiri dan berusaha untuk memenuhi jangkaan ibu bapa dan guru-gurunya.

Bercakap tentang anaknya, Encik Vo Cong Dong – bapa Hoang – menceritakan bahawa ketika Hoang masih kecil, kerana bapanya mengajar di daerah pergunungan Tuong Duong, pembelajaran Hoang di rumah kebanyakannya diawasi oleh ibunya. Hoang sendiri belajar dengan baik dalam semua mata pelajaran, tetapi sejak memasuki sekolah menengah rendah, dia telah menunjukkan bakat yang jelas dalam matematik, dan keluarganya sentiasa menyokongnya.
Rumah saya terletak 15 km dari sekolah. Sejak anak saya dan anak-anak lain dari kampung mula belajar di Sekolah Menengah Ly Nhat Quang, keluarga-keluarga di kampung ini telah bergilir-gilir menghantar anak-anak ke sekolah, yang merupakan satu perjuangan. Walaupun begitu, kami sangat yakin dengan guru-guru di sekolah dan percaya bahawa anak-anak kami akan dapat mengembangkan kebolehan mereka di sini.
Encik Vo Cong Dong - ibu bapa Hoang
Setelah diterima masuk ke kelas Matematik khusus di Sekolah Menengah Tinggi Phan Boi Chau untuk Golongan Berbakat, Hoang berkongsi bahawa di samping kegembiraan itu, terdapat juga banyak tekanan. Walau bagaimanapun, Hoang juga menetapkan matlamat yang sangat tinggi untuk dirinya sendiri dan berharap asas awal yang telah dicapainya akan menjadi asas untuknya membangun dan terus meninggalkan kesan dalam peperiksaan sekolah menengah akan datang.
Dao Mai Han - penjaring terbanyak dalam Geografi - suka mencabar dirinya dengan soalan peperiksaan yang sukar.
Pada akhir peperiksaan kemasukan darjah 10, Dao Mai Han juga telah meninggalkan kesan istimewa dengan mencapai 28 mata dalam 3 mata pelajaran, termasuk 10 mata sempurna dalam Bahasa Inggeris. Sementara itu, dalam peperiksaan kemasukan untuk kelas Geografi khusus di Sekolah Menengah Phan Boi Chau untuk Pelajar Berbakat, beliau juga mencapai skor tertinggi dalam mata pelajaran khusus dan menjadi valedictorian dengan 16.75 mata, jauh di hadapan calon tempat kedua.

Berkongsi pendapatnya tentang pencapaian itu, Mai Hân berkata beliau tidak terlalu terkejut dengan berita baik itu, kerana ia adalah hasil daripada proses pembelajaran yang berterusan dan terarah dengan baik. Hân juga menyebut bahawa keluarganya mempunyai tradisi dalam Geografi, dengan sepupunya telah memenangi hadiah pertama dalam pertandingan pelajar cemerlang kebangsaan tahun persekolahan lalu, jadi dia mewarisi kecintaannya terhadap Geografi daripada keluarganya.
Semangat saya terhadap geografi semakin kuat sepanjang empat tahun saya di Sekolah Menengah Rendah Ly Nhat Quang, hasil bimbingan Encik Duong Van Thang, seorang guru dengan lebih 26 tahun pengalaman mengajar geografi dan yang sentiasa memberi inspirasi kepada pelajar-pelajarnya.

Cikgu Thang menceritakan bahawa Geografi merupakan subjek yang selektif dari segi pelajar, jadi semasa memilih pasukan, kriteria pertamanya ialah pelajar mesti cemerlang dalam sains semula jadi dan mempunyai minat terhadapnya. Beliau menemui kedua-dua kualiti ini dalam diri Mai Han, seorang pelajar yang mempunyai kemahiran analitikal yang kuat, kebolehan pembelajaran kendiri yang tinggi, dan pendekatan proaktif terhadap pengetahuan: "Saya fikir apa yang berharga tentangnya bukan sahaja kebolehan akademiknya tetapi juga sikap positifnya terhadap pembelajaran, sentiasa mencari kegembiraan dalam datang ke kelas dan terlibat dengan subjek tersebut. Secara peribadi, semasa proses pengajaran saya, saya juga menstrukturkan pelajaran saya untuk mencetuskan minat dan memberi inspirasi kepada pelajar, daripada mengenakan peraturan atau menghafal secara terus-menerus," Cikgu Thang mengimbas kembali.
Untuk membantu pelajar memahami inti pati subjek ini, Encik Thang sentiasa membimbing mereka untuk memahami teras masalah, menganggap Geografi sebagai sains logik. Ini membantu mereka mengembangkan pemikiran analitikal dan keupayaan untuk mengaplikasikan pengetahuan dalam amalan. Inilah juga sebabnya, selama bertahun-tahun, pasukan Geografi Sekolah Menengah Ly Nhat Quang, yang diketuai oleh Encik Thang, telah memenangi ramai pelajar anugerah tinggi. Mai Han, khususnya, memenangi tempat kedua dalam pertandingan pelajar cemerlang wilayah tahun lepas.
Bercakap lebih lanjut tentang peperiksaan tahun ini, Mai Hân dan gurunya Thắng berkongsi bahawa peperiksaan kemasukan untuk kelas Geografi khusus tahun ini sangat sukar, hampir sama dengan peperiksaan pelajar berbakat peringkat kebangsaan untuk pelajar darjah 12. Oleh itu, apabila mereka mengetahui bahawa Mai Hân mencapai skor tertinggi dalam peperiksaan tahun ini, kegembiraan mereka berlipat ganda.
Apabila saya mula-mula menerima kertas peperiksaan, saya agak risau kerana tahap kesukarannya yang tinggi. Banyak soalan melangkaui skop buku teks, memerlukan keupayaan untuk mengaplikasikan pengetahuan praktikal dan mensintesis maklumat. Sesetengah kandungan hampir dengan tahap pertandingan pelajar berbakat, mengejutkan ramai calon. Walau bagaimanapun, selepas membaca soalan-soalan tersebut, saya hanya membiarkan diri saya terganggu untuk masa yang sangat singkat sebelum bertenang, mempercayai bahawa "kesukaran itu sukar untuk semua orang." Selepas itu, saya menganalisis setiap soalan, memecahkan isu-isu tersebut dan melakukan yang terbaik. Satu-satunya kesal saya ialah soalan tentang graf; jika saya mempunyai lebih banyak masa, saya boleh menganalisisnya dengan lebih mendalam.
Dao Mai Han

Untuk cemerlang dalam Geografi, Mai Hân berkongsi bahawa dia tidak mengikuti kaedah pembelajaran hafalan tradisional. Daripada menghafal setiap maklumat secara mekanikal, dia memilih untuk memahami intipati subjek dan menganalisis hubungan antara fenomena dan peristiwa geografi. Hasil daripada mempelajari Geografi, Mai Hân juga mengembangkan tabiat membaca buku dan surat khabar, menonton televisyen, dan mensintesis pengetahuan baharu secara bebas supaya dia dapat mengaitkannya dengan situasi dunia sebenar semasa membuat tugasan.
Memilih untuk mempelajari Geografi, Mai Hân meluahkan impiannya untuk menjadi seorang guru Geografi pada masa hadapan, bagi meneruskan tradisi keluarganya. Beliau juga mengucapkan terima kasih kepada guru-gurunya, pihak sekolah, dan keluarganya kerana sentiasa menyokong dan menggalakkannya, memberinya keyakinan untuk maju dan mencapai keputusan yang diinginkannya.
Sumber: https://baonghean.vn/nhung-thu-khoa-den-tu-truong-thcs-ly-nhat-quang-10340192.html









