Pengajian Sosial - Kanak-kanak yang dibesarkan oleh ibu bapa yang mempunyai kecerdasan emosi (EQ) yang rendah lebih cenderung mengalami kesukaran dalam komunikasi dan kawalan emosi apabila dewasa.
Jasmine yang berusia sepuluh tahun terbaring sendirian di atas katil, gembira kerana "terasing" daripada dunia luar di sebalik pintu biliknya yang tertutup. "Itu boleh berlaku," dia berbisik kepada dirinya sendiri, satu fikiran yang hanya dia sendiri tahu.
Jauh di lubuk hati, gadis kecil itu selalu berharap agar ibu bapanya sekarang bukanlah ibu bapa kandungnya, dan ibu bapa kandungnya ada di tempat lain dan belum tiba untuk menjemputnya.
Kemudian suatu hari nanti, mereka akan menekan loceng pintu rumah ini, kelihatan berpakaian kemas dan dengan wajah yang baik hati dan lemah lembut.
Mereka akan menjelaskan kepada ibu bapa semasa gadis itu bahawa Jasmine secara tidak sengaja dihantar ke keluarga yang salah semasa lahir dan Jasmine benar-benar milik mereka.
Kemudian, mereka membawanya pulang—sebuah rumah yang sebenar, di mana dia rasa disayangi, dijaga, dan dihargai.
Jasmine tidak tahu sama ada ia benar atau hanya fantasi kanak-kanak berusia sepuluh tahun.
Malah, ini hanyalah permulaan kepada pergelutan dalaman, kerana apa yang perlu ditanggung oleh Jasmine di tempat yang dipanggil "rumah" ini adalah apa yang benar-benar perlu diberi perhatian.
Ibu bapa Jasmine pada dasarnya melayan anak perempuan mereka dengan sangat baik. Mereka bekerja keras dan menyediakan kehidupan yang selesa untuk Jasmine: rumah untuk didiami, makanan, pakaian dan mainan.
Jasmine pergi ke sekolah setiap hari dan membuat kerja rumahnya setiap petang. Dia mempunyai kawan rapat di sekolah dan minat yang kuat terhadap bola sepak. Pendek kata, dia seorang kanak-kanak yang sangat bertuah.
Walaupun bernasib baik dan dikurniakan kasih sayang ibu bapanya, Jasmine sentiasa berasa sunyi di rumahnya sendiri.
Bagaimanakah seorang kanak-kanak berusia 10 tahun mengenali perkataan "kesepian"? Mengapa dia berasa begitu?
Jawapannya agak mudah: Jasmine dibesarkan oleh ibu bapa yang mempunyai kecerdasan emosi (EQ) yang rendah dan membesar dengan mengalami pengabaian emosi daripada ibu bapanya sepanjang zaman kanak-kanaknya.
Kehidupan keluarga adalah sekolah pertama yang mengajar kita tentang kecerdasan emosi. Ibu bapa yang mempunyai EQ yang tinggi mengajar anak-anak mereka pelajaran positif sejak usia muda. Ibu bapa yang mempunyai EQ yang rendah akan memberi kesan yang ketara kepada perkembangan intelektual dan fizikal anak-anak mereka.
Kekurangan kecerdasan emosi dalam kalangan ibu bapa bukan sahaja memberi kesan negatif kepada perkembangan emosi kanak-kanak tetapi juga membawa kepada banyak tingkah laku negatif dalam kalangan kanak-kanak. (Imej ilustrasi)
Universiti Harvard pernah membuat kesimpulan bahawa peluang kejayaan seseorang dalam hidup bergantung 20% kepada IQ mereka, manakala EQ (kecerdasan emosi) menyumbang 80%.
Para penyelidik telah mengenal pasti kecerdasan emosi yang merangkumi lima aspek: keupayaan untuk mengenali emosi, keupayaan untuk mengurus emosi sendiri, keupayaan untuk bertolak ansur dengan kegagalan, keupayaan untuk memahami emosi orang lain, dan keupayaan untuk mengurus hubungan interpersonal.
Berikut adalah beberapa tanda biasa ibu bapa mempunyai EQ yang rendah:
Memamerkan anak mereka di mana-mana.
Seperti yang dinyatakan di atas, ramai ibu bapa mempunyai tabiat untuk memberitahu orang lain tentang pencapaian anak-anak mereka, sama ada perkara kecil seperti diploma yang mereka terima di sekolah atau sesuatu yang besar seperti mencari pekerjaan yang baik selepas memasuki masyarakat. Mentaliti ini sememangnya difahami.
Namun, sebagai ibu bapa, kita mesti faham bahawa bukan semua orang di dunia ini suka melihat anda semakin berjaya.
Kamu boleh kenal wajah seseorang tetapi bukan hati mereka; sesetengah orang mungkin tersenyum lebar ke wajahmu, tetapi di belakangmu, kamu tidak pernah tahu cerita apa yang mungkin mereka sebarkan tentangmu dan anak-anakmu.
Tambahan pula, ibu bapa mungkin tidak memahami sepenuhnya kerja dan kandungan pekerjaan anak-anak mereka.
Jika anda bermegah tentang betapa berjayanya anak anda, terutamanya di tempat kerja, anda bukan sahaja menimbulkan rasa iri hati dalam diri orang lain tetapi juga menarik ramai orang yang meminta bantuan atau ingin mengambil kesempatan.
Tidak mengapa untuk perkara-perkara kecil, tetapi bagaimana jika permintaan tersebut boleh menjejaskan pekerjaan anak anda?
Jika anda tidak membantu, anda akan menjadi sasaran kritikan daripada orang lain, tetapi jika anda membantu, anda mungkin memberi kesan negatif kepada anak anda.
Oleh itu, apabila anak-anak mencapai sesuatu, adalah lebih baik bagi ibu bapa untuk mengelakkan daripada menarik perhatian kepada diri mereka sendiri; itulah perkara yang bijak untuk dilakukan.
Sentiasa mencelah segala-galanya.
Ibu bapa sentiasa menyayangi anak-anak mereka dan cenderung berminat dengan semua yang mereka lakukan.
Walau bagaimanapun, ibu bapa yang mempunyai EQ rendah cenderung terlalu bimbang, terutamanya mencela sehingga terlalu teliti. Akibatnya, mereka sentiasa tidak berpuas hati dengan anak-anak mereka dan menjadi sukar dan suka merungut.
Ini boleh menyebabkan jarak yang semakin jauh dalam hubungan antara ibu bapa dan anak-anak.
Kanak-kanak yang tinggal dalam persekitaran sebegini secara semula jadinya dipengaruhi dan cenderung berkelakuan seperti ibu bapa mereka, menjadi suka menyibuk, sentiasa menghakimi orang lain, dan mendapati sukar untuk membina hubungan yang baik dengan orang lain.
"Mencari maklumat" tentang isu personaliti dan tingkah laku anak anda.
Saya yakin setiap kanak-kanak di dunia ini pernah dibandingkan dengan anak-anak saudara-mara atau jiran tetangga sekurang-kurangnya sekali, dan kemudian dikritik oleh ibu bapa mereka.
Namun pada hakikatnya, setiap kanak-kanak mempunyai personaliti dan cara tingkah laku mereka yang tersendiri. Walaupun mereka berbeza daripada kanak-kanak lain, itu tidak bermakna itu salah.
Perbandingan tidak semestinya buruk, tetapi ia memberi kesan negatif kepada keyakinan diri kanak-kanak.
Lebih membimbangkan, sesetengah ibu bapa lebih suka mendedahkan personaliti dan masalah tingkah laku anak-anak mereka kepada rakan rapat dan rakan sekerja, kadangkala dengan sikap suka merungut atau mengkritik.
Ini akan menjejaskan perkembangan kanak-kanak secara serius dan juga membawa kepada salah faham tentang imej kanak-kanak tersebut.
Ibu bapa yang penuh dengan tenaga negatif
Apabila kanak-kanak mendapat gred rendah di sekolah, ibu bapa yang mempunyai kecerdasan emosi yang tinggi akan menerima bahawa anak-anak mereka mempunyai kekurangan dan kemunduran adalah perkara biasa.
Tetapi ibu bapa yang mempunyai EQ yang tinggi percaya bahawa gred rendah adalah tanda prestasi akademik yang lemah, kemalasan, dan "anak-anak mereka akan mempunyai kehidupan yang tidak bernilai."
Tafsiran negatif sedemikian memberi tekanan psikologi negatif kepada kanak-kanak itu.
Ibu bapa yang sentiasa menyimpan tenaga negatif, penuh dengan kemarahan dan kritikan, menyebabkan anak-anak mereka hidup dalam keadaan negatif dan iri hati, berpaut pada perkara yang mereka kekurangan atau tidak dapat capai.
Ibu bapa yang mempunyai EQ yang rendah boleh menyebabkan anak-anak mereka malu, tidak yakin diri, dan sukar untuk berjaya.
Ibu bapa yang mempunyai EQ yang rendah akan membesarkan anak-anak yang mempunyai EQ yang rendah. (Imej ilustrasi)
Kekurangan empati
Empati adalah kebolehan untuk memahami dan berkongsi perasaan orang lain.
Apabila ibu bapa terlalu fokus kepada diri sendiri tanpa mempertimbangkan isu tersebut daripada perspektif anak-anak atau orang lain, mereka sering terlepas pandang atau mengabaikan keperluan emosi anak-anak mereka.
Membesar dalam persekitaran sedemikian, kanak-kanak secara beransur-ansur akan kehilangan keupayaan untuk berempati dan berkongsi emosi dengan orang lain.
Ini menjadikan mereka lebih terpisah dari segi emosi, menyukarkan mereka untuk membentuk hubungan yang mendalam dan bermakna.
Tidak dapat mengawal emosi
Apabila kanak-kanak menghadapi masalah di sekolah kerana berkelakuan tidak hormat terhadap guru, ibu bapa yang mempunyai EQ rendah tidak akan bertanya apa yang sebenarnya berlaku atau mengapa kanak-kanak itu hilang sabar.
Mereka tidak menjelaskan kepada anak-anak mereka bagaimana mereka boleh mengendalikan situasi itu dengan cara yang berbeza dan lebih sesuai.
Sebaliknya, mereka melarang, memarahi, atau mempertahankan anak-anak mereka sehingga menyalahkan guru untuk terlepas daripada hukuman.
Akibatnya, kanak-kanak itu tidak belajar bagaimana untuk mengawal atau mengurus emosi mereka atau bagaimana untuk menangani situasi yang buruk.
Bagaimanakah ibu bapa yang mempunyai EQ rendah secara halus 'merosakkan' anak-anak mereka?
Baru-baru ini, satu topik yang sedang hangat diperkatakan di platform media sosial Zhihu China telah muncul: "Apakah kesan ibu bapa yang mempunyai EQ rendah terhadap anak-anak mereka?"
Seorang pembaca menceritakan bahawa suatu ketika, semasa di lapangan terbang, dia ternampak seseorang yang kehilangan barang-barang mereka menangis teresak-esak, dan dia berasa sangat sedih. Dia baru berusia 15 tahun pada masa itu, dan apabila dia memberitahu ayahnya mengenainya, dia dimarahi: "Kanak-kanak tidak faham apa itu kesedihan. Itu bukan urusan awak." Pada suatu masa yang lain, dia ditegur oleh ibunya kerana mengadu letih. Ibunya berkata, "Awak masih muda, apa yang perlu diletihkan? Wanita tua seperti saya pun tidak mengadu."
Akhirnya, lelaki itu berkata, "Saya telah memilih untuk menutup diri saya secara kekal daripada dunia dalaman saya dan ibu bapa saya. Walaupun mereka berusaha membesarkan saya, kata-kata mereka yang tidak difikirkan dengan teliti, hari demi hari, meninggalkan jurang yang tidak kelihatan dalam zaman kanak-kanak dan remaja saya."
Ahli psikologi Amerika yang terkenal, Daniel Goleman menulis dalam bukunya "Emotional Intelligence": "Kehidupan keluarga adalah sekolah pertama yang kita pelajari tentang emosi. Ibu bapa yang mempunyai EQ yang tinggi akan mempunyai anak-anak yang mempunyai EQ yang tinggi. Ibu bapa yang mempunyai EQ yang rendah mempunyai kesan negatif terhadap perkembangan anak-anak mereka."
Kajian telah menunjukkan dengan jelas bahawa kecerdasan emosi memainkan peranan penting dalam membentuk kemahiran sosial kanak-kanak, kebolehan pengurusan emosi dan penyelesaian konflik. (Imej ilustrasi)
Profesor Li Maijin, seorang pakar terkemuka dalam psikologi pendidikan di China, telah menunjukkan hubungan rapat antara kecerdasan emosi kanak-kanak dan ibu bapa mereka. Ini kerana ibu bapa bukan sahaja guru pertama tetapi juga teladan yang sentiasa dicontohi oleh kanak-kanak.
Jika ibu bapa mempunyai kecerdasan emosi yang rendah, mereka secara tidak sengaja akan mewariskan cara yang tidak sesuai dalam berkelakuan dan mengurus emosi kepada anak-anak mereka. Ini memudahkan kanak-kanak untuk meniru dan mengembangkan tabiat yang serupa.
Bayangkan senario ini: Linh Kecil dan ibunya pergi ke sebuah taman hiburan. Kerana ia sangat sesak, Linh Kecil secara tidak sengaja terlanggar seorang budak lelaki seusianya, dan mereka berdua mula menangis. Semasa ibu Linh Kecil dengan tenang menenangkannya dan mengajarnya untuk meminta maaf, ibu budak lelaki yang seorang lagi itu menjadi marah, memarahi Linh Kecil dengan teruk, dan juga menolaknya.
Tindakan ibu ini adalah bukti jelas bahawa kecerdasan emosi mereka yang rendah boleh memberi kesan negatif kepada perkembangan anak-anak mereka.
Sikap tidak toleran orang dewasa terhadap kesilapan orang lain, terutamanya kanak-kanak, bermakna anak-anak mereka tidak diajar empati dan kemaafan, lalu menyukarkan mereka untuk mengembangkan kemahiran sosial yang diperlukan untuk menyelesaikan konflik secara aman.
Sebaliknya, apabila ibu bapa menangani konflik dengan tenang, menunjukkan toleransi dan pemahaman, anak-anak akan belajar dan mencontohi tingkah laku positif ini.
Ini akan menyumbang kepada pembentukan asas yang kukuh untuk perkembangan kecerdasan emosi kanak-kanak, membantu mereka menjadi lebih peramah dalam hubungan sosial dan mengamalkan kemahiran menyelesaikan masalah yang berkesan.
[iklan_2]
Sumber: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/noi-buon-cua-nhung-dua-tre-co-cha-me-eq-thap-172250227155303726.htm
Komen (0)