Meluluskan program untuk meningkatkan kualiti pendidikan dan latihan untuk etnik minoriti di Tanah Tinggi Tengah

Program ini bertujuan untuk mencapai kadar kehadiran sekolah rendah sebanyak 99.5%. Foto: Tran Dung

Program ini memberi tumpuan kepada matlamat dan penyelesaian untuk meningkatkan kualiti pendidikan prasekolah, pendidikan am dan pendidikan berterusan di Tanah Tinggi Tengah di wilayah Dak Lak, Gia Lai, Quang Ngai dan Lam Dong, memastikan mata pelajaran dan skop mengikut orientasi dalam Resolusi No. 23 bertarikh 6 Oktober 2022 dari hala tuju Politbiro- Ekonomi Pusat dan Keselamatan Negara dalam bidang pertahanan dan sosio-ekonomi. Wilayah Highlands hingga 2030, dengan wawasan 2045.

Program ini menetapkan matlamat khusus untuk pendidikan prasekolah, berusaha untuk melengkapkan pendidikan prasekolah sejagat untuk kanak-kanak prasekolah. Kadar mobilisasi kanak-kanak untuk ke sekolah adalah dari 35 - 38% kanak-kanak umur taska. Berusaha agar 99.5% kanak-kanak prasekolah hadir ke sekolah 2 sesi/hari. Kadar kanak-kanak terbantut adalah lebih rendah daripada 5%; kadar kanak-kanak kurang berat badan adalah lebih rendah daripada 3%; 100% kanak-kanak menerima pemeriksaan kesihatan secara berkala.

Bagi Pendidikan Am, Program menyasarkan kadar kehadiran sekolah pada umur yang sesuai di sekolah rendah mencapai 99.5%, di sekolah menengah rendah mencapai 97%; kadar kanak-kanak umur sekolah yang hadir ke sekolah mencapai 100%; kadar tamat sekolah rendah mencapai 99.7%, di sekolah menengah rendah mencapai 99% dan tamat sekolah menengah mencapai 95%; 100% pelajar sekolah rendah belajar 2 sesi/hari. Meningkatkan kadar pelajar etnik minoriti yang belajar di sekolah berasrama etnik kepada lebih 15%.

100% institusi pendidikan am dengan pelajar etnik minoriti menganjurkan aktiviti untuk pelajar mempelajari budaya etnik minoriti di sekolah; pelajar etnik minoriti diajar bahasa dan tulisan kumpulan etnik mereka sendiri dan bahasa negara jiran mengikut keperluan dan peraturan Kementerian Pendidikan dan Latihan .

Mengenai kuantiti dan kualiti tenaga pengajar, Program ini berusaha untuk 100% institusi pendidikan am dengan pelajar berdaftar untuk mempelajari bahasa etnik minoriti untuk mempunyai guru yang mencukupi untuk menganjurkan pengajaran bahasa etnik minoriti mengikut peraturan Kementerian Pendidikan dan Latihan. 100% guru prasekolah dan pendidikan am memenuhi kelayakan standard dan dilatih mengikut peruntukan Undang-undang Pendidikan; berusaha untuk meningkatkan kadar guru yang mencapai melebihi standard. Berusaha untuk 100% kakitangan pengurusan, guru dan pekerja dilatih dalam bahasa etnik minoriti dan mengemas kini pengetahuan mereka tentang budaya tempatan.

Mengenai kemudahan dan peralatan, menjelang 2030, berusaha untuk mencapai 100% pemejalan sekolah, bilik darjah dan perumahan guru; 65% tadika, 65% sekolah rendah, 75% sekolah menengah dan 60% sekolah menengah memenuhi standard kebangsaan; 100% sekolah mempunyai sambungan internet untuk tujuan pembelajaran dan pengurusan; 100% sekolah rendah, menengah dan menengah mempunyai makmal komputer.

Sumber: https://quangngaitv.vn/phe-duyet-chuong-trinh-nang-cao-chat-luong-giao-duc-dao-tao-cho-dong-bao-dan-toc-tay-nguyen-6509440.html