Kad skor dan mesej daripada inovasi

GD&TĐ - Apabila data digunakan untuk mencipta perubahan positif, setiap peperiksaan akan menjadi batu loncatan yang menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan secara beransur-ansur.

Taburan skor untuk Peperiksaan Graduasi Sekolah Menengah 2026 telah diumumkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan; ini menjelaskan banyak maklumat berkaitan dengan kesesuaian soalan peperiksaan, kualiti pengajaran dan pembelajaran di sekolah menengah, penyesuaian guru dan pelajar dalam proses pembaharuan pendidikan, dan penilaian pelbagai matlamat dalam pendidikan dan latihan. Dengan taburan skor, keputusan Peperiksaan Graduasi Sekolah Menengah juga dicerminkan melalui sistem data yang saintifik, objektif dan setanding, bukan lagi penilaian subjektif.

Aspek yang paling ketara dalam taburan skor tahun ini ialah pembezaan yang lebih jelas merentasi kebanyakan subjek. Jurang antara kumpulan skor telah melebar, dan fenomena "banjir skor tinggi" telah berkurangan dengan ketara, menunjukkan bahawa soalan peperiksaan menunjukkan prestasi yang lebih baik dalam fungsinya untuk membezakan kebolehan pelajar.

Bersamaan dengan soalan peperiksaan yang distrukturkan mengikut orientasi pembangunan berasaskan kompetensi Program Pendidikan Umum 2018, taburan skor berfungsi sebagai asas untuk mengesahkan bahawa proses pembaharuan dalam pengujian dan penilaian secara beransur-ansur terbukti berkesan; guru dan pelajar sedang menyesuaikan diri dengan keperluan penilaian baharu. Penyelarasan antara pembaharuan kurikulum, kaedah pengajaran, dan kaedah pengujian dan penilaian secara beransur-ansur disahkan.

Walau bagaimanapun, taburan skor juga mengetengahkan isu-isu yang memerlukan perhatian berterusan, kerana peratusan skor di bawah purata dalam beberapa mata pelajaran masih agak tinggi, terutamanya dalam mata pelajaran STEM dan Bahasa Inggeris; menghantar isyarat untuk pelarasan selanjutnya terhadap aktiviti pengajaran, pengujian dan penilaian pada masa hadapan.

Anda mungkin juga suka

Nota penting untuk calon yang mendaftar dan melaraskan pilihan universiti mereka.Dari awal bulan Julai, calon mula mendaftar kemasukan universiti secara dalam talian melalui Sistem Sokongan Kemasukan Umum Kementerian Pendidikan dan Latihan (MOET). Pada tahun 2026, semua permohonan calon, termasuk yang memohon secara langsung atau mereka yang mengambil bahagian dalam kaedah kemasukan berasingan setiap universiti, mesti didaftarkan pada sistem untuk pemprosesan bersepadu. Di Bandar Can Tho, universiti sedang memperkukuh usaha kaunseling kemasukan mereka, di samping mengetengahkan perkara penting untuk membantu calon memilih jurusan yang sesuai.

Strategi permohonan untuk diterima masuk ke universiti pilihan pertama anda.Kementerian Pendidikan dan Latihan telah secara rasminya membuka portal pendaftaran untuk kemasukan universiti pada tahun 2026. Untuk diterima masuk ke jurusan dan universiti pilihan mereka, bagaimana calon harus memilih pilihan pertama mereka?

Peperiksaan Graduasi Sekolah Menengah 2026: Markah dalam Pendidikan Ekonomi dan Undang-undang 'menurun'TPO - Hampir 285,000 calon mengambil subjek Ekonomi dan Pendidikan Undang-undang dalam Peperiksaan Graduasi Sekolah Menengah 2026, peningkatan hampir 13% berbanding tahun lepas. Walau bagaimanapun, keputusan menunjukkan penurunan mendadak dalam bilangan skor sempurna (10 mata), dan peratusan calon yang mendapat markah di bawah purata telah melonjak daripada 2.6% tahun lepas kepada hampir 48% tahun ini.

Dalam proses pendidikan , pengujian dan penilaian sentiasa dianggap sebagai langkah yang sangat penting; ia bukan sahaja mencerminkan kebolehan pelajar dan memberikan gred tetapi juga memberi maklum balas kepada guru untuk menyesuaikan kaedah pengajaran mereka, di samping memotivasikan pelajar untuk meningkatkan kemahiran dan pengetahuan mereka. Keputusan penilaian sangat mempengaruhi aktiviti pengajaran guru, pembelajaran pelajar, pengurusan sekolah dan perancangan dasar oleh agensi kerajaan.

Pengagihan skor 2026 menunjukkan tanda-tanda transformasi yang positif; pada masa yang sama, ia juga menekankan keperluan untuk terus menambah baik inovasi pengajaran dan penilaian, memastikan konsistensi dan keseragaman ke arah membangunkan kualiti dan kecekapan pelajar.

Aktiviti pengajaran harus terus tertumpu pada pengaturan peluang untuk pelajar meneroka , mengalami, berfikir dan mengaplikasikan pengetahuan mereka; beralih daripada tumpuan kepada "apa yang perlu dipelajari" kepada "apa yang perlu dilakukan dengan apa yang telah mereka pelajari" dan "apa yang boleh mereka lakukan dengan apa yang telah mereka pelajari." Apabila matlamat membangunkan kecekapan menjadi penting, setiap pelajaran harus mewujudkan peluang untuk pelajar menganalisis, mengkritik, bekerjasama dan menyelesaikan masalah dunia sebenar, dan bukannya hanya menghasilkan semula pengetahuan daripada buku teks.

Penilaian dan pentaksiran mesti terus berinovasi, menekankan penilaian berasaskan proses, mempelbagaikan dan menyesuaikan kaedah penilaian secara fleksibel untuk membangunkan kualiti dan kecekapan, serta membina sistem soalan yang merangsang kreativiti dan aplikasi pelajar…; semuanya untuk kemajuan pelajar.

Amerika Syarikat - Vietnam: Jangan ketinggalan

Kementerian Luar Negeri menerima salinan Surat Tauliah untuk Duta Besar A.S. ke Vietnam.Pada petang 2 Julai, di ibu pejabat Kementerian Luar Negeri, Encik Le Cong Dung, Pengarah Jabatan Protokol Negara dan Tafsiran Asing, telah menerima salinan Surat Tauliah daripada Cik Jennifer Wicks, Duta Besar Amerika Syarikat ke Vietnam.

Duta Nguyen Quoc Dung melawat dan bertugas di Minnesota, Amerika Syarikat.Dari 28-30 Jun, Duta Besar Vietnam ke Amerika Syarikat, Nguyen Quoc Dung, telah mengadakan lawatan dan bekerja di Minnesota.

Vietnam menggalakkan perniagaan AS untuk mengembangkan pelaburan dalam teknologi tinggi.Pada pagi 26 Jun, di Ibu Pejabat Kerajaan, Timbalan Perdana Menteri Ho Quoc Dung menerima kunjungan Encik Jeff Place, Pengarah Rantaian Bekalan Coherent Group (AS). Semasa mesyuarat itu, Timbalan Perdana Menteri mengesahkan bahawa Vietnam menggalakkan perniagaan AS untuk mengembangkan pelaburan, terutamanya dalam industri berteknologi tinggi, inovasi dan semikonduktor.

Timbalan Menteri Tetap Pendidikan dan Latihan, Pham Ngoc Thuong pernah menekankan bahawa peperiksaan bukanlah pengakhiran proses. Paling penting, melalui keputusan peperiksaan dan pengagihan skor, kita dapat menilai banyak matlamat dalam pendidikan dan latihan; menyumbang kepada membantu Kementerian Pendidikan dan Latihan menyesuaikan dan membangunkan dasar yang sesuai. Apabila data digunakan untuk mencipta perubahan positif dan bukan sekadar mencerminkan keputusan, setiap peperiksaan akan menjadi batu loncatan untuk meningkatkan kualiti pendidikan secara beransur-ansur.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/pho-diem-va-thong-diep-tu-doi-moi-post783663.html