Taman permainan kreatif untuk pelajar.

Pertandingan reka bentuk produk STEM dan penyelidikan sains dan kejuruteraan untuk tahun persekolahan 2025-2026 merupakan platform yang berharga untuk pelajar, menyediakan persekitaran untuk mereka mengubah idea mereka menjadi produk.

Masalah yang timbul daripada amalan

Projek "Mengaplikasikan Kecerdasan Buatan dalam Kawalan Lampu Isyarat untuk Mengurangkan Kesesakan Bandar melalui YOLOv11m dan Mesin Penggalak Kecerunan" oleh Nguyen Van Trong Tin, seorang pelajar dari Sekolah Menengah Khas Thoai Ngoc Hau di Wad Long Xuyen, di bawah bimbingan Cik Bui Thi Kim Tuyen, seorang guru sains komputer yang cemerlang, telah memenangi anugerah sains dan teknologi kebangsaan untuk pelajar sekolah menengah rendah dan atas pada tahun akademik 2025-2026. Trong Tin berkongsi: “Saya menjalankan projek “Mengaplikasikan Kecerdasan Buatan dalam Kawalan Lampu Isyarat untuk Mengurangkan Kesesakan Bandar melalui YOLOv11m dan Mesin Penggalak Kecerunan” dengan menganalisis data aliran trafik masa nyata untuk mengoptimumkan kitaran lampu isyarat secara automatik, bukannya kitaran tetap seperti sistem lampu isyarat tradisional. Semasa projek, saya kadangkala menghadapi kesukaran disebabkan oleh banyaknya pengetahuan, banyak masalah baharu dan mencabar yang perlu diselesaikan. Terima kasih kepada galakan guru dan kakitangan.” "Terima kasih kepada keluarga, guru-guru, rakan-rakan, dan terutamanya bimbingan berdedikasi Cik Tuyen, saya dapat menyiapkan projek ini."

Danh Duy Đăng, pelajar dari kelas 11A7, dan Lâm Ngọc Hoài Anh, pelajar dari kelas 11A5, kedua-duanya dari Sekolah Menengah Nguyễn Trung Trực 1, memenangi hadiah pertama dalam kategori biologi dengan cemerlang. Foto: BÍCH TUYỀN

Danh Duy Dang, seorang pelajar dari kelas 11A7, dan Lam Ngoc Hoai Anh, seorang pelajar dari kelas 11A5, kedua-duanya dari Sekolah Menengah Nguyen Trung Truc 1, telah memenangi hadiah pertama dengan cemerlang dalam kategori aktiviti kokurikulum dengan projek mereka, "Penyelidikan tentang membina set data ECG petunjuk kedua (Ritma) sebagai asas untuk model AI bagi menyokong diagnosis aritmia di Sekolah Menengah Nguyen Trung Truc 1." Duy Dang berkongsi: "Kami menjalankan projek ini untuk membina set data ECG petunjuk kedua 'asli' daripada data PDF yang disimpan, sebagai asas untuk melatih dan menilai model AI bagi membantu mengesan aritmia." Hoai Anh menambah: "Saya sangat gembira dan berbesar hati kerana projek kami memenangi hadiah pertama. Kami akan memperhalusi projek ini berdasarkan maklum balas para hakim dan berharap dapat mencapai keputusan yang baik dalam Pertandingan Penyelidikan Sains dan Teknologi Kebangsaan yang akan datang untuk pelajar sekolah menengah rendah dan atas."

Pupuk semangat

Encik Huynh Van Hoa, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan, berkata bahawa pertandingan itu bukan sahaja menarik minat pelajar dari kawasan yang mempunyai keadaan pembelajaran yang baik tetapi juga pelajar dari kawasan terpencil, sempadan dan pulau. Projek dan produk yang dihantar menunjukkan daya hidup pendidikan STEM dan aktiviti penyelidikan saintifik dan teknikal yang kukuh di sekolah. Projek dan produk ini melangkaui sekadar idea dan menangani isu-isu kehidupan sebenar seperti perlindungan alam sekitar, pemuliharaan tenaga, transformasi digital dalam pembelajaran, penjagaan kesihatan, pertanian pintar dan memelihara identiti budaya tempatan.

Projek, model dan produk STEM di pertandingan ini bukan sahaja mempamerkan kecerdasan dan semangat untuk penyelidikan saintifik pelajar An Giang tetapi juga mencerminkan dedikasi, kreativiti dan kaedah pengajaran inovatif kakitangan pengajar – mereka yang secara senyap "menyalakan" dan memberi inspirasi kepada potensi pelajar dan menemani mereka dalam perjalanan penemuan ilmu pengetahuan mereka. "Pada masa hadapan, sektor pendidikan akan terus mempromosikan pendidikan STEM di sekolah; menghubungkan penyelidikan saintifik pelajar dengan realiti tempatan; dan mewujudkan persekitaran di mana setiap pelajar berpeluang untuk mengembangkan kebolehan kreatif mereka, bukan sahaja dalam pertandingan tetapi sepanjang pengajian mereka," kata Encik Huynh Van Hoa.

Pertandingan reka bentuk produk STEM dan penyelidikan sains dan teknologi untuk tahun persekolahan 2025-2026 telah menarik 180 unit penyertaan. Sebanyak 396 produk dan projek telah dihantar, termasuk 55 produk STEM daripada pelajar sekolah rendah dan 341 projek penyelidikan sains dan teknologi daripada pelajar sekolah menengah dan sekolah menengah tinggi. Dalam kategori reka bentuk produk STEM, penganjur telah menganugerahkan 33 hadiah: 4 hadiah pertama, 6 hadiah kedua, 10 hadiah ketiga, dan 13 hadiah keempat. Dalam kategori penyelidikan sains dan teknologi, penganjur telah menganugerahkan 203 hadiah merentasi pelbagai bidang: 16 hadiah pertama, 37 hadiah kedua, 58 hadiah ketiga, dan 92 hadiah keempat. Pada masa yang sama, memilih 6 projek penyelidikan sains dan teknologi yang cemerlang untuk menyertai Pertandingan Penyelidikan Sains dan Teknologi Kebangsaan untuk pelajar sekolah menengah rendah dan menengah atas, tahun akademik 2025-2026.

BICH TUYEN

Sumber: https://baoangiang.com.vn/san-choi-sang-tao-cho-hoc-sinh-a475167.html