Acara ini dianjurkan oleh Institut Sains Pendidikan Vietnam (sebuah agensi di bawah Kementerian Pendidikan dan Latihan ), dengan kerjasama UNICEF dan Sekolah Victoria, untuk menggalakkan kanak-kanak perempuan berumur 13 hingga 15 tahun menyertai sains, teknologi, kejuruteraan, seni dan matematik (STEAM).
Peserta STEAM for Girls hadir di Sekolah Victoria - Saigon Selatan untuk menyertai pertandingan tersebut.
Majlis perasmian telah dihadiri oleh wakil-wakil daripada Jawatankuasa Pendidikan Asas, Kementerian Pendidikan Thailand, UNICEF Vietnam, Institut Sains Pendidikan Vietnam, Lembaga Pengarah Sekolah Victoria, bersama-sama 69 peserta dan pengajar mereka dari 18 wilayah dan bandar di seluruh negara, serta wakil dari Thailand, Malaysia dan Laos.
Para peserta tersenyum gembira pada hari pertama peringkat akhir STEAM untuk Perempuan.
Dalam ucapan pembukaannya, Profesor Dr. Le Anh Vinh, Pengarah Institut Sains Pendidikan Vietnam dan Ketua Jawatankuasa Penganjur Pertandingan, menekankan: " Kita tahu bahawa terdapat ramai saintis wanita terkenal di dunia seperti Marie Curie, saintis pertama yang menerima dua Hadiah Nobel dalam Fizik dan Kimia, yang terkenal kerana penyelidikannya mengenai radioaktiviti; Ada Lovelace: pengaturcara komputer pertama, yang menulis algoritma pertama untuk komputer… Saya hanya ingin memberitahu anda satu perkara: Yakinlah dalam mengejar apa yang anda sukai, jangan biarkan orang lain memberitahu anda bahawa anda tidak boleh melakukan sesuatu ."
Profesor Le Anh Vinh telah memberi inspirasi kepada para peserta melalui kisah-kisah saintis wanita yang berjaya.
Wakil UNICEF Vietnam, Cik Le Anh Lan, turut menekankan peranan STEAM dalam menyediakan generasi muda untuk menghadapi cabaran global: "UNICEF percaya bahawa pendidikan STEAM – sintesis sains, kajian sosial dan seni yang digabungkan dengan kemahiran digital dan kesedaran tentang perlindungan alam sekitar dan mitigasi perubahan iklim – merupakan salah satu daripada dua pelaburan paling penting yang dilakukan oleh masyarakat hari ini. Memastikan setiap orang muda mempunyai peluang yang sama rata untuk mengakses pendidikan STEAM dengan selamat dan bertanggungjawab, dan mereka mempelajari kemahiran keusahawanan yang praktikal, merupakan faktor utama dalam memastikan ekuiti dalam pembangunan sumber manusia."
Cik Le Anh Lan, Pakar Pendidikan UNICEF Vietnam, telah berkongsi pandangannya di acara tersebut.
Christopher Bradley, M.Sc., Guru Besar Sekolah Victoria - South Saigon, turut berkongsi tentang misi Sekolah Victoria dalam menyediakan persekitaran pendidikan yang holistik dan menggalakkan pelajar untuk menjadi versi terbaik diri mereka: "Sekolah Victoria - South Saigon menggalakkan pelajar untuk meneroka potensi kreatif mereka dalam sains dan teknologi melalui pembelajaran dan aktiviti berasaskan pengalaman. STEAM ialah cara terbaik untuk mengintegrasikan teknologi dengan subjek yang lebih tradisional. Kita perlu memastikan bahawa semua pelajar, termasuk pelajar perempuan, bukan sahaja bersedia untuk menyertai tetapi juga menjadi pemimpin dalam bidang ini."
Christopher Bradley, M.Sc., Guru Besar Sekolah Victoria - South Saigon, berkongsi hala tuju pembangunan STEAM sekolah tersebut.
Selepas majlis perasmian, pasukan yang mengambil bahagian menerima arahan terperinci tentang peraturan pusingan akhir dan menyertai aktiviti berpanduan mengenai penyelidikan dan pelaksanaan projek STEAM, yang diketuai oleh pakar dari Institut Sains Pendidikan Vietnam. Seramai 69 peserta akan dibahagikan kepada 23 pasukan, setiap pasukan terdiri daripada tiga ahli dari tiga lokasi berbeza, untuk membantu mereka membiasakan diri dan mengalami budaya dan pendekatan penyelesaian masalah yang berbeza.
Peserta STEAM for Girls teruja semasa cabutan berpasukan.
Setiap pasukan akan memilih salah satu daripada tiga topik: kemahiran STEAM dan kemahiran hijau untuk kanak-kanak perempuan; Tenaga boleh diperbaharui; dan penyesuaian perubahan iklim, untuk menjalankan penyelidikan/projek. Penyertaan akan merangkumi: penerangan bertulis tentang idea projek (maksimum 1,500 patah perkataan) dan produk praktikal dalam bentuk model, video atau imej yang menggambarkan idea tersebut, menunjukkan kreativiti dan aplikasi projek. Selepas selesai, peserta akan membentangkan projek mereka kepada panel juri dan menjawab soalan pada pagi 3 Oktober 2024.
Nguyen Ngoc Uyen Phuong, seorang pelajar dari Sekolah Victoria - Saigon Selatan, yang mewakili 69 peserta, berkongsi perasaannya sebelum memasuki pusingan akhir.
Berdasarkan kriteria seperti kreativiti dan inovasi; kebolehlaksanaan dan kebolehgunaan; kerjasama dan kerja berpasukan; dan kesedaran alam sekitar dan sosial, panel juri akan memilih 9 pasukan terbaik untuk mara ke pusingan akhir, yang akan berlangsung pada petang 3 Oktober 2024. Melalui setiap pusingan, para peserta akan mempelajari kemahiran dalam analisis, pelaksanaan, penyelesaian masalah, kemahiran pembentangan, pemikiran kritis dan banyak lagi.
Para peserta berkenalan dengan ahli pasukan mereka dan bersedia untuk pusingan akhir pertandingan.
Pertandingan akhir STEAM For Girls 2024 akan berlangsung dari 30 September hingga 4 Oktober 2024, dengan pelbagai aktiviti yang menarik dan memperkayakan seperti melawat Akademi Penerbangan Vietjet dan Hab Inovasi Galaxy untuk mempelajari tentang aplikasi teknologi dan kejuruteraan dalam industri penerbangan dan aktiviti penyelidikan kreatif; melawat pameran Van Gogh; mengalami pembelajaran secara langsung; dan meneroka "lawatan bandar" untuk lebih memahami dinamisme dan kreativiti Bandar Raya Ho Chi Minh. Khususnya, para pelajar akan menyertai forum pendidikan mengenai Tenaga Boleh Diperbaharui dan Perubahan Iklim. Ini merupakan langkah pertama yang penting dalam menggalakkan pelajar wanita untuk mengikuti STEAM, di samping menyumbang kepada promosi kesaksamaan jantina dalam pendidikan dan pembangunan lestari.
[iklan_2]
Sumber: https://nld.com.vn/khai-mac-vong-chung-ket-steam-for-girls-san-choi-sang-tao-cho-nu-sinh-196240930183438399.htm
Komen (0)