Penggabungan untuk memberi perkhidmatan yang lebih baik kepada pelajar

Encik Thai Van Tai, Pengarah Jabatan Pendidikan Am (Kementerian Pendidikan dan Latihan), menegaskan: "Mesej Kementerian adalah sangat jelas, iaitu untuk mengatur sistem persekolahan untuk memberi perkhidmatan yang lebih baik kepada pelajar, bukan hanya untuk mengurangkan bilangan unit. Penyusunan itu mesti dikaitkan dengan matlamat untuk meningkatkan kualiti pendidikan, memastikan hak kanak-kanak untuk belajar, dan tidak meninggalkan mana-mana wilayah atau kumpulan yang kurang menguntungkan."

"Ini adalah langkah konkrit untuk merealisasikan semangat Resolusi No. 71-NQ/TW Biro Polit mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan dalam tempoh baharu, di mana kualiti dan kesaksamaan dalam pendidikan diletakkan di tengah-tengah semua dasar dan tindakan," kata Encik Tai.

Menurut Encik Tai, garis panduan Kementerian Pendidikan dan Latihan dengan jelas menyatakan lima prinsip, termasuk dua perkara utama: tidak mengurangkan akses kepada pendidikan dan kualiti pengajaran. Semua pengaturan mesti mengambil kualiti pendidikan sebagai kriteria teras, bukan hanya berdasarkan faktor pentadbiran. Pastikan keadaan yang mencukupi untuk kemudahan, kakitangan, dan keselamatan sekolah sebelum mengumpulkan pelajar.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, semua rancangan penyusunan mesti mengambil kualiti pendidikan sebagai kriteria teras, bukan hanya bergantung kepada faktor pentadbiran.

FOTO: TUYET MAI

Kementerian juga meminta untuk berunding dengan masyarakat, memastikan demokrasi, publisiti, ketelusan, mengelakkan kekeliruan dan keresahan ibu bapa, guru dan pelajar. Semua langkah mesti menjurus kepada dua matlamat iaitu memperkemas organisasi dan meningkatkan kualiti pendidikan.

Mengenai penyelesaian sokongan khusus, Encik Tai berkata bahawa Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengarahkan lokaliti untuk memberi tumpuan kepada tiga kumpulan penyelesaian utama: Mengutamakan peruntukan bajet untuk mengubahsuai dan menaik taraf kemudahan dan peralatan di sekolah utama sebelum menerima pelajar dari sekolah satelit. Mengambil kesempatan daripada lebihan dana perumahan dan tanah selepas penyusunan unit pentadbiran untuk memberi perkhidmatan kepada pembangunan pendidikan. Memastikan dasar dan rejim untuk pengurus, guru, kakitangan dan pelajar, terutamanya di kawasan yang sukar.

Pada masa yang sama, Encik Tai berkata bahawa Kementerian Pendidikan dan Latihan akan berkoordinasi dengan Kementerian Dalam Negeri, Kementerian Kewangan, dan Kementerian Kehakiman dalam menghapuskan kesulitan dan halangan, memastikan proses pelaksanaannya teratur, segerak, berperikemanusiaan, dan mengikut undang-undang.

Cik Nguyen Thi Viet Nga, ahli Jawatankuasa Perhimpunan Kebangsaan mengenai Kebudayaan dan Masyarakat, turut menyatakan pendapatnya: Perkara yang paling penting ialah setiap keputusan dalam susunan rangkaian sekolah mesti ditujukan kepada pelajar. Kejayaan proses ini bukan sahaja diukur dengan bilangan sekolah yang digabungkan atau pengurangan titik fokus, tetapi yang lebih penting, memastikan semua pelajar dapat belajar dalam persekitaran yang lebih baik dan menggalakkan. “Itulah kriteria tertinggi, ukuran ketepatan, kemanusiaan dan kesesuaian dalam proses penyusunan rangkaian sekolah umum, tugas yang mendesak dan jangka panjang, memerlukan keazaman politik, muafakat sosial dan rasa tanggungjawab yang tinggi dari seluruh sektor pendidikan,” kongsi Cik Nga.

Untuk berbuat demikian, Cik Nga berkata bahawa penyusunan itu perlu dilakukan berdasarkan penyiasatan dan tinjauan menyeluruh terhadap keadaan semasa saiz pelajar, kemudahan, kakitangan dan keadaan geografi. Tempatan perlu membangunkan pelan komprehensif dengan pelan hala tuju yang jelas, dan pada masa yang sama menyelaras rapat dengan sektor berkaitan seperti kewangan, pertanian dan alam sekitar, pembinaan... untuk memastikan konsistensi dan kebolehlaksanaan.

Sumber: https://thanhnien.vn/sap-nhap-de-phuc-vu-nguoi-hoc-tot-hon-185251009222258637.htm