Pelajar tidak seharusnya menyalahgunakan AI

(NLDO) - Melalui aktiviti interaktif dengan teknologi, pelajar lebih memahami peranan kecerdasan buatan (AI) dan cara mengaplikasikannya dengan paling berkesan dalam pembelajaran.

Pada 13 Julai, ratusan pelajar telah hadir di Rumah Kebudayaan Belia (Wad Saigon, Ho Chi Minh City) untuk mengalami penyelesaian AI terkini yang disepadukan pada komputer riba MSI, meneroka alatan AI, cara meringkaskan kandungan kuliah menggunakan AI, meramalkan potensi kesan AI pada setiap profesion semasa,...

Pelajar yang belajar di Ho Chi Minh City mengambil bahagian dalam acara teknologi "Menghubungkan AI, mencipta masa depan", acara yang dianjurkan oleh Pusat Sokongan Pelajar Ho Chi Minh City dengan kerjasama MSI dan NVIDIA.

Dari perspektif pembangun produk perkakasan dan perintis dalam teknologi AI, Encik Le Tin, Pengarah Produk MSI Notebook Vietnam, percaya bahawa AI mempunyai kesan yang ketara ke atas keupayaan untuk berinovasi dalam persekitaran pendidikan .

Dari segi positif, Encik Tin percaya bahawa pelajar mempunyai alat dan maklumat yang mereka perlukan untuk memberi tumpuan kepada pemikiran inovatif tanpa perlu menghabiskan masa membinanya. Terima kasih kepada itu, pelajar boleh dengan mudah mengakses dan membuka perspektif tentang profesion baharu, dengan itu membentuk minat mereka dan memilih hala tuju kerjaya yang betul.

Pada sisi negatifnya, ramai pelajar menghadapi tekanan yang tidak dapat dilihat, takut bahawa mereka telah terlepas arah aliran baharu dan ketinggalan teknologi. Hal ini menyebabkan mereka terpaksa sentiasa "berlari" mengejar perkembangan teknologi sehingga terlupa kepada penyelidikan secara menyeluruh dan mendalam yang bersesuaian dengan profesion yang mereka pelajari.

Encik Le Tin, Pengurus Produk MSI Notebook Vietnam, berkongsi tentang pengaruh AI dalam industri

Berkongsi pada majlis itu, Nguyen Quang Minh, pelajar jurusan akuakultur di Universiti Pertanian dan Perhutanan Bandaraya Ho Chi Minh, berkata beliau menggunakan AI dalam pengajiannya seperti menulis laporan, mencari maklumat, membuat statistik, tinjauan dan lain-lain. Bagaimanapun, Minh mengakui bahawa dia tidak begitu memahami semua alat ini, arahannya masih agak mudah.

"Bukan sahaja pelajar, sekolah juga perlu melakukan perubahan dalam latihan. Jika sekolah mahu pelajar berkembang dengan baik, mereka mesti menyediakan ruang dan sumber supaya pelajar bebas mengembangkan kebolehan berfikir kreatif dan inovatif mereka," kongsi Encik Tin.

Untuk membantu mengoptimumkan aplikasi AI dalam pembelajaran, Encik Minh Duc, pakar di forum teknologi TinhTe.vn, membimbing pelajar tentang cara meringkaskan kandungan kuliah menggunakan AI daripada rakaman, teks, klip, imej; teroka alatan AI untuk mencipta kandungan untuk mencipta video comel , lagu yang bagus...; gunakan AI dalam hiburan dan kelonggaran.

"AI ialah alat komputer yang berkuasa, tetapi kita tidak sepatutnya menyalahgunakannya. Pengguna perlu memahami dengan jelas had AI dan mengimbangi kerja antara AI dan manusia," kata Encik Duc.

Pakar berinteraksi dengan pelajar tentang penerapan AI dalam hiburan

Gia Bao, seorang pelajar IT yang kini mengajar pelajar sekolah rendah, percaya bahawa ramai orang berpendapat bahawa AI boleh menggantikan guru. Hanya berikan anak anda komputer atau telefon untuk belajar sendiri. Namun, ini adalah cara berfikir yang salah.

"AI tidak boleh menggantikan manusia kerana setiap kanak-kanak mempunyai personaliti yang berbeza, tiada "formula" yang biasa. Selari dengan proses pengajaran, saya membimbing kanak-kanak menggunakan AI untuk menyokong pembelajaran dan meningkatkan kreativiti mereka, menggunakan AI untuk belajar, bukan untuk mengatasi, untuk menyelesaikan masalah dan itu sahaja"- kongsi Bao.

Pakar menekankan bahawa penggunaan AI memerlukan kapasiti dan keupayaan untuk menguasai teknologi. Jika tidak, manusia akan bergantung kepada AI dan kehilangan nilai mereka sendiri.

Sumber: https://nld.com.vn/khong-nen-lam-dung-ai-196250713154050835.htm