Kelemahan yen yang ketara (sekitar 110 yen kepada 1 USD lima tahun yang lalu, kini turun kepada 160 yen/USD) telah menjadikan yuran pengajian dan perbelanjaan sara hidup di luar negara jauh lebih mahal. Pada asasnya, semuanya adalah kira-kira 45% lebih mahal. Inflasi global telah meningkatkan kos perumahan, pengangkutan dan makanan. Tambahan pula, perubahan dalam dasar visa dan imigresen di destinasi pengajian utama seperti AS, Kanada dan Australia juga telah memberi kesan kepada bilangan pelajar Jepun yang belajar di luar negara.
Trend dalam pilihan destinasi juga berubah. Bilangan pelajar Jepun yang belajar di negara-negara Asia meningkat sebanyak 2,401 kepada 36,904, manakala bilangan pelajar yang belajar di Amerika Utara menurun sebanyak 1,775 kepada 19,363.
Menurut JASSO, lebih 60% pelajar antarabangsa di Jepun menyertai program yang berlangsung kurang daripada sebulan. Ini menunjukkan permintaan yang semakin meningkat untuk program antarabangsa yang fleksibel dan berjangka pendek.
Program jangka pendek biasanya memerlukan komitmen kewangan yang lebih rendah, kurang memberi kesan kepada jadual akademik dan mengurangkan kebimbangan pelajar dan keluarga mereka. Bagi pelajar sekolah menengah, ini boleh menjadi cara yang mudah untuk membiasakan diri dengan pendidikan antarabangsa. Bagi pelajar universiti, program ini boleh disesuaikan dengan rancangan pengajian, pencarian kerja dan kerja sambilan mereka.
Secara keseluruhannya, program pengajian jangka pendek di luar negara yang direka bentuk dengan baik masih boleh menawarkan manfaat yang ketara. Ini termasuk meningkatkan keyakinan dalam menggunakan Bahasa Inggeris atau bahasa asing lain; menyediakan peluang untuk mengalami secara langsung bilik darjah, budaya dan norma sosial yang berbeza; memotivasikan pengajian lanjut di luar negara atau mengejar kerjaya antarabangsa pada masa hadapan; membina rangkaian dengan rakan antarabangsa; dan memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang kebebasan dan kebolehsuaian diri sendiri.
Trend baharu belajar di luar negara ini muncul berlatarbelakangkan matlamat kerajaan Jepun untuk menghantar 500,000 pelajar ke luar negara untuk belajar setiap tahun menjelang 2033.
MINH DŨNG (Menurut Berita PIE, BWS)
Sumber: https://baocantho.com.vn/sinh-vien-nhat-chuong-du-hoc-ngan-han-a207150.html








