Pelajar latihan perguruan ramai-ramai berhenti belajar…

GD&TĐ - Pernah dianggap sebagai salah satu profesion yang paling diingini dan dihormati dalam masyarakat, profesion perguruan di Korea Selatan sedang menghadapi krisis yang serius.

Anggaran menunjukkan bahawa kadar keciciran di universiti latihan perguruan telah mencapai tahap tertinggi.

Menurut data terkini daripada Institut Pembangunan Pendidikan Korea, pada tahun 2024, 4.2% pelajar berhenti daripada program latihan perguruan, bersamaan dengan seorang daripada 25 pelajar berhenti. Ini menandakan tahun kedua berturut-turut kadar ini mencapai kemuncaknya, mencerminkan penurunan yang serius dalam daya tarikan profesion perguruan dalam kalangan golongan muda.

Hanya beberapa tahun yang lalu, universiti latihan perguruan merupakan antara bidang yang paling kompetitif untuk kemasukan. Walau bagaimanapun, dengan perubahan nilai sosial dan keadaan kerja yang semakin keras, menjadi seorang guru tidak lagi dianggap sebagai laluan kerjaya yang stabil. Daripada hampir sifar pada tahun 2018, kadar keciciran telah meningkat secara berterusan selama ini, mencapai 4% selama dua tahun berturut-turut pada tahun 2023 dan 2024.

Malah institusi pendidikan berprestij juga terjejas teruk. Pada tahun 2024, Universiti Pendidikan Kebangsaan Seoul mencatatkan 103 pelajar yang berhenti belajar, manakala Universiti Pendidikan Kebangsaan Gyeongin mencatatkan 105 pelajar. Statistik ini mencerminkan rasa putus asa yang meluas dalam kalangan pelajar pendidikan guru, meskipun mereka menjangkakan untuk menjadi kuasa teras dalam sistem pendidikan negara.

Sebab-sebab di sebalik kadar keciciran bukan sahaja berpunca daripada tekanan akademik tetapi juga daripada keadaan suram profesion perguruan hari ini. Tekanan daripada ibu bapa, beban kerja yang berat, dan kekurangan mekanisme untuk melindungi hak mereka telah menyebabkan ramai guru berasa dilayan lebih seperti "pekerja perkhidmatan" daripada pendidik.

Satu tinjauan terhadap lebih 8,000 guru mendedahkan bahawa hampir 60% sedang mempertimbangkan untuk meninggalkan profesion tersebut dalam tempoh setahun. Daripada jumlah tersebut, 77.5% menyatakan aduan ibu bapa dan penyalahgunaan kuasa sebagai sebabnya.

Selain tekanan psikologi, faktor ekonomi juga merupakan punca yang ketara. Purata gaji guru di Korea Selatan jauh lebih rendah berbanding sektor korporat yang besar, manakala peluang untuk kemajuan dan peningkatan pendapatan adalah terhad. Ini menyebabkan ramai pelajar berbakat memilih untuk beralih kepada bidang yang lebih berpotensi seperti teknologi, kewangan atau sektor teknologi hijau.

Tambahan pula, bilangan peluang pekerjaan baharu semakin berkurangan disebabkan oleh kadar kelahiran yang berterusan rendah. Peperiksaan pensijilan guru menjadi lebih kompetitif kerana bilangan calon jauh melebihi kuota. Ramai pelajar, walaupun mereka yang memenuhi piawaian, tidak ditugaskan ke sekolah, yang membawa kepada situasi "lulus tetapi menganggur."

Dengan latar belakang ini, pakar memberi amaran bahawa tanpa langkah segera untuk menambah baik keadaan kerja, memperkukuh perlindungan undang-undang dan memulihkan rasa hormat terhadap guru, Korea Selatan mungkin menghadapi kekurangan tenaga pengajar yang teruk dalam masa terdekat.

Menurut Jung Hye-young, jurucakap Kesatuan Guru Seoul, graduan dari universiti latihan perguruan hanya mempunyai satu pilihan kerjaya: mengajar. Apabila laluan itu menjadi tidak menentu, dapat difahami bahawa mereka akan meninggalkan impian mereka untuk menjadi guru.

Menurut The Korea Times

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/sinh-vien-su-pham-dong-loat-bo-hoc-post752754.html