 |
| 2,500 guru menulis surat meminta ponteng peperiksaan kenaikan pangkat. (Foto ilustrasi - Sumber: Vietnamnet) |
Baru-baru ini, berita bahawa ramai guru di Hanoi menghantar surat kepada Jabatan Pendidikan dan Latihan (DET), Jabatan Hal Ehwal Dalam Negeri dan Jawatankuasa Rakyat Hanoi menyatakan hasrat mereka untuk dipertimbangkan (tanpa perlu mengambil peperiksaan) bagi kenaikan pangkat ke gelaran profesional (CDNN) guru menarik perhatian umum.
Secara khusus, hampir 2,500 guru menulis surat mengatakan mereka akan rugi jika Hanoi menganjurkan peperiksaan untuk menaikkan pangkat guru, manakala di beberapa lokaliti lain guru dipertimbangkan untuk kenaikan pangkat tanpa perlu mengambil peperiksaan.
Encik Tran Dinh Canh - Pengarah Jabatan Hal Ehwal Dalam Negeri Hanoi, berkata bahawa Jabatan telah menerima surat daripada guru Hanoi.
"Pada masa ini, kami dalam proses menyusun senarai jabatan, cawangan, sektor, daerah dan daerah yang telah mendaftar untuk menukar pangkat CDNN. Namun, buat masa ini, tiada dasar untuk menganjurkan peperiksaan atau mempertimbangkan kenaikan pangkat. Kandungan ini sedang dilaksanakan mengikut Dekri Kerajaan mengenai Undang-undang Kader dan Penjawat Awam serta Pekeliling Kementerian Dalam Negeri ; tidak ada sebarang perubahan," kata En.
Encik Canh menambah, beliau memahami semangat Kementerian Pendidikan dan Latihan serta Kementerian Dalam Negeri bersetuju untuk memansuhkan peperiksaan untuk kenaikan pangkat CDNN. Bagaimanapun, menurut Encik Canh, itu hanyalah satu dasar, dan buat masa ini tiada sebarang perubahan mengikut pekeliling panduan Kementerian Dalam Negeri. Oleh itu, Jabatan Hal Ehwal Dalam Negeri Hanoi tidak boleh memutuskan peperiksaan atau pertimbangan kenaikan pangkat ke pangkat guru CDNN.
Mengenai isu ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah memaklumkan peraturan mengenai standard penjawat awam dan kenaikan pangkat penjawat awam mengikut peraturan am Dewan Negara dalam Undang-undang 2010 Mengenai Penjawat Awam dan Undang-undang meminda dan menambah beberapa perkara dalam Undang-undang Kader, Penjawat Awam dan Undang-undang Pekerja Awam.
Pada masa yang sama, peraturan itu juga mengikut arahan terperinci Kerajaan dalam Dekri No. 115 mengenai pengambilan, penggunaan dan pengurusan penjawat awam. Kenaikan pangkat CDNN daripada pangkat yang lebih rendah kepada pangkat yang lebih tinggi seterusnya dalam bidang profesional yang sama dijalankan melalui peperiksaan dan semakan.
Penganjuran kenaikan pangkat CDNN secara peperiksaan atau pertimbangan di peringkat tempatan adalah atas pilihan agensi atau unit yang mempunyai kuasa untuk menganjurkan pemeriksaan atau pertimbangan kenaikan pangkat CDNN mengikut peruntukan undang-undang.
Kementerian Pendidikan dan Latihan tidak mempunyai kuasa untuk memansuhkan peraturan mengenai peperiksaan kenaikan pangkat guru dan juga tidak mempunyai kuasa untuk meminta lokaliti melaksanakan satu bentuk kenaikan pangkat yang bersatu. Bagaimanapun, menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, cadangan guru untuk memansuhkan bentuk peperiksaan kenaikan pangkat guru adalah berasas.
Kementerian Pendidikan dan Latihan juga berkata bahawa ia telah menerima dokumen meminta komen daripada Kementerian Dalam Negeri mengenai penyingkiran peperiksaan kenaikan pangkat CDNN dalam draf dekri yang meminda dan menambah beberapa artikel Dekri No. 115 dan Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menjawab secara bertulis dengan bersetuju dengan kandungan ini. Pada masa ini, KDN menasihatkan Kerajaan untuk menghapuskan peperiksaan kenaikan pangkat CDNN.
Kementerian mengesyorkan agar lokaliti, berdasarkan situasi praktikal, mempertimbangkan dan memilih borang yang sesuai untuk menganjurkan kenaikan pangkat guru CDNN bagi mewujudkan keadaan yang menggalakkan dan memastikan guru yang benar-benar layak dinaikkan pangkat dikenal pasti.
| Sebelum ini, hampir 2,500 guru di Hanoi menulis surat menyatakan hasrat mereka untuk memansuhkan peperiksaan kenaikan pangkat CDNN. Menurut mereka, kenaikan pangkat CDNN adalah ganjaran, pengiktirafan dan galakan terhadap pencapaian dan sumbangan guru, namun pelaksanaannya tidak konsisten antara lokaliti, manakala satu wilayah menganjurkan peperiksaan, lokaliti lain perlu mengambil peperiksaan. |
Sumber
Komen (0)