Mengembalikan imej positif guru.

Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengeluarkan Pekeliling No. 29/2024/TT-BGDĐT yang mengawal selia pengajaran tambahan di sekolah umum. Aspek positif pekeliling ini telah menjana sokongan padu daripada ibu bapa dan pelajar, dan juga menerima maklum balas positif daripada orang ramai.

Benarkan guru sekolah awam menyediakan tunjuk ajar tambahan kepada pelajar tanpa mengenakan yuran pengajian.

Ini dianggap sebagai kemuncak Pekeliling 29. Peraturan ini akan menyumbang dengan ketara kepada pemulihan imej guru di sekolah. Guru menyediakan tunjuk ajar tambahan atas tanggungjawab dan tugas, atas keprihatinan terhadap pelajar, bukan untuk wang. Tuisyen percuma bermaksud bukan pengaturan quid pro quo. Ada suatu masa dahulu (semasa tempoh subsidi yang sukar) apabila guru adalah tutor percuma seperti itu. Apabila pelajar memerlukan sokongan akademik dan persediaan peperiksaan di sekolah, guru akan menganjurkan tunjuk ajar tambahan untuk mereka tanpa menerima wang daripada pelajar. Oleh itu, ini adalah peraturan berperikemanusiaan yang memulihkan imej guru yang indah di mata pelajar.

Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengeluarkan Pekeliling No. 29/2024/TT-BGDĐT dengan peraturan positif mengenai pengajaran tambahan di sekolah umum.

Mengajar lebih awal daripada kurikulum adalah dilarang.

Pekeliling 29 juga melarang guru daripada mengajar lebih awal daripada kurikulum semasa menganjurkan kelas tambahan. Semua orang tahu bahawa mengajar lebih awal daripada kurikulum mempunyai akibat yang sangat negatif kepada pelajar dan sekolah. Ia menjejaskan makna dan tujuan positif kelas tambahan. Pelajar yang telah belajar lebih awal daripada kurikulum dalam kelas tambahan tidak akan mempunyai apa-apa untuk dilakukan di dalam kelas kecuali hilang fokus dan duduk bermain, sekali gus menjejaskan kualiti pembelajaran untuk seluruh kelas.

Tiada tuisyen tambahan untuk pelajar biasa.

Anda mungkin juga suka

Universiti Antarabangsa mempunyai naib rektor yang baharu.Universiti Antarabangsa mempunyai Naib Rektor baharu, Dr. Nguyen Quoc Chinh, seorang pakar dengan pengalaman bertahun-tahun dalam bidang latihan, pengujian dan jaminan kualiti dalam pendidikan tinggi.

Berita khas dalam penerbitan Hanoi Moi, 17 April 2026.Komitmen untuk menyokong pembangunan perniagaan; Meningkatkan kualiti perbicaraan bagi memenuhi keperluan pembaharuan kehakiman dalam era baharu; Transformasi digital mesti meningkatkan kuasa penyeliaan Majlis Rakyat; Beralih daripada minda pengurusan kepada minda kreatif; Mengamalkan amalan berjimat cermat dan memerangi pembaziran: Membuka sumber untuk pembangunan; Peraturan baharu mengenai tunjuk ajar: Melonggarkan perkhidmatan untuk guru, memudahkan untuk pelajar… Ini adalah beberapa maklumat penting dalam isu akhbar Hanoi Moi bertarikh 17 April 2026.

Menyemak semula peraturan mengenai tuisyen, tetapi masih terdapat 'jurang'.Draf pindaan kepada pekeliling yang mengawal selia tunjuk ajar kokurikulum telah mendapat banyak perhatian. Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, terdapat banyak kebimbangan dan cadangan mengenai peraturan mengenai bilangan jam pengajaran kokurikulum di sekolah, serta kawalan guru yang menyediakan tunjuk ajar kokurikulum di luar sekolah.

Pekeliling tersebut juga menetapkan dengan jelas bahawa bimbingan kokurikulum dibenarkan, tetapi guru mesti melaporkan secara terperinci kepada pengetua dan hanya dibenarkan mengajar pelajar yang tidak berada di kelas biasa mereka. Isu ini telah dibangkitkan berkali-kali oleh ibu bapa dan pelajar sebelum ini, tetapi kini ia dikawal selia dengan jelas oleh pekeliling daripada Kementerian Pendidikan dan Latihan. Peraturan ini akan mengelakkan paksaan yang tidak perlu oleh guru terhadap pelajar dalam kelas yang mereka ajar. Pelajar menghadiri kelas tambahan kerana keperluan mereka sendiri, bukan kerana keperluan guru mereka.

Pengetua bercakap tentang peraturan baharu mengenai tunjuk ajar dan kelas tambahan (01/06).

Tuisyen merupakan satu aktiviti perniagaan.

Satu aspek baharu Pekeliling 29 ialah peruntukan yang mewajibkan pusat tuisyen beroperasi di bawah undang-undang perniagaan, mematuhi peraturan pelaporan dan membayar cukai sepenuhnya seperti yang ditetapkan oleh undang-undang. Ini jelas menunjukkan bahawa pusat tuisyen pada asasnya adalah perniagaan yang mengaut keuntungan. Sebagai perniagaan, mereka mesti membayar cukai seperti mana-mana perusahaan lain. Ini memastikan kesaksamaan di sisi undang-undang untuk semua warganegara. Ini merupakan ciri baharu yang positif dalam Pekeliling 29.

Tuisyen bukan sekadar kerana keadaan hidup yang sukar.

Akhirnya, Pekeliling 29 telah dikeluarkan selepas kerajaan baru sahaja melaraskan dan meningkatkan gaji guru di sekolah awam dari prasekolah hingga universiti, dan yuran pengajian dikecualikan untuk pelajar yang mengikuti pengajian. Ini benar-benar merupakan dasar positif yang komprehensif dan menyeluruh bagi sektor pendidikan dalam meningkatkan kehidupan material dan spiritual guru, ditambah pula dengan peraturan baharu mengenai aktiviti tuisyen. Guru menyediakan tuisyen bukan sahaja kerana keadaan hidup yang sukar tetapi juga kerana ia merupakan keperluan pelajar.

Pendapat umum berharap peraturan baharu mengenai tunjuk ajar akan memulihkan imej positif guru di mata pelajar.

Anda mungkin juga suka

Untuk mengelakkan tunjuk ajar dan pendidikan tambahan daripada terpesong.Kementerian Pendidikan dan Latihan sedang mendapatkan maklum balas untuk meminda Pekeliling 29 mengenai pengurusan tunjuk ajar kokurikulum, yang bertujuan untuk melarang tunjuk ajar yang sah dan tidak menyekat keperluan pembelajaran pelajar yang sah atau hak mengajar guru. Fokus utama pindaan ini adalah untuk memperkukuh langkah pengurusan dan meminimumkan tunjuk ajar yang terselindung, paksaan pelajar dan mengaut keuntungan daripada aktiviti tunjuk ajar yang memberi kesan negatif kepada persekitaran pendidikan.

Kementerian Pendidikan dan Latihan: Mencegah "salah faham atau kesilapan yang disengajakan" dalam aktiviti pendidikan.Kementerian Pendidikan dan Latihan sedang mendapatkan maklum balas daripada pihak berkuasa tempatan mengenai draf Pekeliling yang mengawal selia organisasi aktiviti pendidikan yang dipertingkatkan dan aktiviti pendidikan berdasarkan keperluan pelajar di institusi pendidikan umum dan pendidikan berterusan.

Wakil Nguyen Van Canh menawarkan cadangan untuk menangani isu tunjuk ajar tambahan dan kelas tambahan.Wakil Nguyen Van Canh berhujah bahawa jika infrastruktur digital sektor pendidikan dilaburkan dengan baik, kekurangan isu tunjuk ajar tambahan dan kelas tambahan dapat diselesaikan.

Tuisyen dan persaingan yang sihat

Peraturan baharu dalam Pekeliling 29 telah mewujudkan persekitaran persaingan yang sihat dalam kalangan guru dalam aktiviti tuisyen. Guru cemerlang dengan kepakaran yang kukuh akan terus menarik pelajar dari sekolah dan kelas lain. Situasi guru yang memaksa pelajar biasa mereka menghadiri kelas tambahan tidak lagi akan wujud. Ini adalah peluang untuk guru pendidikan umum meningkatkan kemahiran profesional dan kualiti pengajaran mereka.

Sokongan positif daripada ibu bapa dan pelajar menunjukkan bahawa peraturan Pekeliling 29 telah memenuhi aspirasi masyarakat. Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengelakkan tabiat "mengharamkan apa yang tidak dapat diuruskan." Larangan Kementerian terhadap tuisyen berbayar untuk pelajar di sekolah awam akan membantu menghapuskan pepatah "Belajar adab dahulu, kemudian belajar kelas tambahan," menghalang pelajar dari sekolah rendah daripada membina pemikiran negatif tentang guru.

Sumber: https://thanhnien.vn/quy-dinh-moi-ve-day-them-hoc-them-tra-lai-hinh-anh-dep-cua-nguoi-thay-185250108161207437.htm