Tiga orang guru: Bui Mai Anh, Luong Thi Thuy Huong, dan Dang Thi Van - guru-guru dari wilayah pergunungan wilayah Thanh Hoa - membawa bersama mereka aspirasi untuk menyumbang lebih banyak kepada pendidikan dan pembangunan tanah air mereka.
Kelas guru Muong yang menyeronokkan.
Di dalam bilik darjah Cik Bui Mai Anh, seorang guru di Sekolah Rendah Luong Trung (komune Quy Luong), pelajaran melangkaui buku teks. Imej, permainan dan video pendek digabungkan ke dalam pelajaran, menjadikan kelas lebih meriah. Lebih ramai kanak-kanak mengangkat tangan mereka, dan lebih banyak ketawa kedengaran semasa setiap pelajaran.
Cikgu Mai Anh menggunakan teknologi dalam pengajarannya untuk mewujudkan minat pelajarnya.
Guru muda itu berkata, selain minatnya dalam mengajar, apa yang membuatkannya kekal di sini adalah kepercayaannya bahawa pendidikan boleh mengubah masa depan kanak-kanak di kawasan tanah tinggi. Setiap kali dia melihat pelajarnya berusaha untuk belajar dan meneroka perkara baharu dengan penuh semangat, dia rasa dia perlu terus berusaha dan berusaha lebih gigih.
Mai Anh sedang bereksperimen dengan menggunakan kecerdasan buatan (AI) dan alatan reka bentuk pelajaran untuk menghidupkan semula pelajaran yang biasa. Pelajaran yang menarik secara visual ini menjadikan pengetahuan lebih mudah diakses oleh pelajar dan menggalakkan mereka untuk mengambil bahagian secara aktif dalam aktiviti bilik darjah.
Dilahirkan dan dibesarkan di kawasan pergunungan, beliau memahami kelemahan yang dihadapi oleh pelajar di sana: keadaan pembelajaran yang tidak mencukupi dan akses terhad kepada teknologi dan bahasa asing. Oleh itu, selepas tamat pengajian dari universiti, beliau memilih untuk kembali ke kampung halamannya untuk mengajar.
Selain menginovasi pengajarannya untuk pelajar, Mai Anh juga memulakan Kelas Ainh – kelas dalam talian yang membimbing guru tentang penggunaan AI dan Canva dalam reka bentuk pengajaran. Idea ini berpunca daripada fakta bahawa ramai guru, terutamanya di sekolah di kawasan kurang bernasib baik, ingin menginovasi kaedah pengajaran mereka tetapi masih teragak-agak tentang teknologi.
Menurutnya, transformasi digital dalam pendidikan hanya benar-benar bermakna apabila sekolah kecil di kawasan pergunungan dapat mengakses dan menggunakan teknologi secara proaktif.
Pada pandangan rakan sekerjanya, Mai Anh ialah seorang guru muda yang dinamik dan bersemangat. Pengetua Sekolah Rendah Luong Trung, Encik Nguyen Cao Cuong, mengulas bahawa sama ada beliau dipilih ke Majlis Rakyat Wilayah atau tidak, guru muda ini akan terus berusaha sedaya upaya untuk menyumbang kepada masyarakat setempat. Idea inovatif Mai Anh juga memberi inspirasi kepada ramai guru muda yang lain.
Guru bahasa Thai dan keprihatinannya terhadap pelajarnya.
Di Sekolah Rendah Ky Tan (komun Van Nho), Cik Luong Thi Thuy Huong, seorang guru etnik Thai, merupakan wajah yang agak muda di sekolah tersebut. Baru sahaja tamat pengajian dan mula bekerja kira-kira setahun yang lalu, beliau telah cepat menyesuaikan diri dengan rentak kehidupan di bilik darjah tanah tinggi.
Dilahirkan dan dibesarkan di tanah air ini, Cik Huong memahami kesukaran yang dihadapi ramai pelajar. Ada yang terpaksa berjalan kaki di jalan yang curam untuk sampai ke kelas, sementara yang lain bergegas pulang ke rumah selepas sekolah untuk membantu ibu bapa mereka bekerja di ladang.
Oleh itu, baginya, mengajar bukan sekadar menyampaikan ilmu pengetahuan, tetapi juga tentang memberi galakan kepada pelajar dengan sabar supaya mereka tidak berhenti sekolah di pertengahan jalan.
Guru Thuy Huong mengajar kemahiran hidup kepada pelajarnya di kawasan pergunungan.
Cik Huong berkongsi bahawa kembali ke kampung halamannya untuk menjadi guru selepas tamat pengajian dari universiti adalah pilihan yang sangat semula jadi. Lebih daripada orang lain, beliau memahami kesusahan penduduk di sini dan ingin menyumbang sedikit sebanyak dengan menyampaikan ilmu, memberi lebih banyak peluang kepada kanak-kanak untuk berusaha demi masa depan yang lebih baik.
Walaupun dia tidak lama mengajar, setiap hari di sekolah merupakan pengalaman baharu baginya. Daripada mengenali pelajar-pelajarnya dan menyediakan pelajarannya hinggalah kepada kisah-kisah kecil yang berlaku di dalam bilik darjah, semuanya secara beransur-ansur menjadikannya lebih terikat dengan profesion yang telah dipilihnya.
Guru itu memupuk minda muda di pergunungan berbatu Pù Nhi.
Di komune sempadan Pù Nhi, di mana banjaran gunung berbatu terbentang tanpa henti dan kehidupan penduduknya tetap mencabar, Cik Dang Thi Van, pengetua Tadika Pù Nhi, telah berdedikasi kepada pendidikan tanah tinggi sejak tahun 1999. Selama hampir 30 tahun, kawasan sempadan ini telah menjadi rumah keduanya.
Pada awal-awal kerja kami, sekolah kekurangan banyak sumber, jalan raya sukar dilalui, dan memujuk ibu bapa untuk menghantar anak-anak mereka ke sekolah tidak selalunya mudah. Tetapi dengan ketabahan mereka yang bekerja dalam bidang pendidikan, bilik darjah kecil dibina secara beransur-ansur, dan bunyi kanak-kanak yang datang ke sekolah semakin kuat.
Selain tugas pentadbirannya, Cik Van kerap mengajar di dalam bilik darjah, membantu secara langsung dalam penjagaan dan pemeliharaan kanak-kanak.
Cik Vân berkongsi bahawa sepanjang hampir tiga dekad beliau tinggal di Pù Nhi, beliau telah menyaksikan pelbagai kesukaran yang dihadapi oleh penduduk tempatan. Oleh itu, hasrat terbesar beliau adalah untuk menyumbang sedikit sebanyak dalam membantu penduduk di wilayah sempadan ini membina tanah air mereka.
Kegembiraannya yang paling sederhana adalah melihat kanak-kanak di kampung itu gembira pergi ke kelas setiap pagi. Dari bilik darjah prasekolah yang kecil itu, benih ilmu pengetahuan yang pertama dijaga dan dipupuk.
Aspirasi bersama
Tiga orang guru, tiga latar belakang yang berbeza, tetapi apa yang mudah ketara dalam diri mereka ialah kecintaan mereka terhadap profesion mereka dan keinginan mereka untuk menyumbang lebih banyak kepada masyarakat tempat mereka tinggal.
Dari bilik darjah di Quy Luong, Van Nho, atau Pu Nhi, setiap orang membawa kebimbangan unik mereka sendiri tentang pendidikan di tanah tinggi: bagaimana untuk menyediakan pelajar dengan keadaan pembelajaran yang lebih baik, akses kepada lebih banyak pengetahuan baharu dan lebih banyak peluang untuk masa depan.
Bagi mereka, dicalonkan untuk bertanding dalam pilihan raya sebagai wakil kepada Majlis Rakyat di semua peringkat bukan sahaja satu pengiktirafan daripada pihak berkuasa tempatan atas usaha mereka dalam profesion ini. Ia juga merupakan peluang untuk para pendidik membawa suara mereka dari bilik darjah ke forum tempatan.
Menurut Encik Truong Van Long, Pengetua Sekolah Rendah Ky Tan, jika seorang guru dipilih sebagai wakil kepada Majlis Rakyat, ia akan memberi manfaat kepada penduduk di kawasan yang kurang bernasib baik, kerana kebimbangan dan aspirasi mereka dapat disampaikan dengan segera kepada pemimpin peringkat atasan.
Daripada bilik darjah kecil di perkampungan pergunungan terpencil, dedikasi guru-guru ini dipupuk secara senyap setiap hari. Melalui setiap pelajaran dan setiap generasi pelajar, mereka menyumbang kepada perubahan berkekalan di tanah yang telah mereka pilih untuk diami.
Huong Quynh
Sumber: https://baothanhhoa.vn/tu-buc-giang-den-khat-vong-cong-hien-281034.htm
Komen (0)