Setelah berpeluang menyertai pertukaran tematik "Dari Halaman Buku ke Filem dan Drama," yang dianjurkan oleh Kelab Kesusasteraan Muda An Giang dengan kerjasama Perpustakaan Wilayah, saya kagum dengan suasana program yang meriah, dengan sebilangan besar pelajar sekolah menengah rendah dari wad dan komune di seluruh wilayah dengan penuh semangat menyertai perbincangan dengan penceramah. Sepanjang pertukaran itu, para pelajar diperkenalkan dengan banyak karya sastera yang biasa diadaptasi menjadi filem dan drama, seperti "Pengembaraan Kriket," "Tanah Hutan Selatan," "Perjalanan ke Barat," "Tanpa Keluarga," "Putera Kecil," dan sebagainya. Imej dan petikan filem yang ditunjukkan diselang-seli dengan perkongsian itu dengan cepat menarik perhatian para peserta.

Para pelajar mengambil bahagian dalam sesi pertukaran tematik bertajuk "Daripada Buku kepada Filem dan Drama" di Perpustakaan Wilayah, Cawangan 1, Wad Rach Gia. Foto: TUONG VI
Sebagai penceramah, penulis Le Quang Trang, ketua Kelab Penulis Muda An Giang, berkongsi maklumat menarik tentang perjalanan karya sastera terkenal dari halaman buku ke skrin. Selain memperkenalkan kandungan karya, Encik Le Quang Trang juga membantu pelajar memahami proses adaptasi, perubahan dalam perkembangan watak, plot, dan latar apabila karya sastera diadaptasi untuk filem atau pentas. Ramai pelajar mendengar dengan teliti, terus bertanya soalan dan berkongsi filem yang telah mereka tonton, mewujudkan suasana interaksi yang terbuka dan mesra.
Penulis Le Quang Trang percaya bahawa filem boleh menjadi cara yang berkesan untuk mencetuskan minat golongan muda terhadap kesusasteraan. Ramai pelajar hari ini mengenali karya sastera melalui adaptasi filem sebelum membaca karya asalnya. "Bukan semua pelajar mengenali karya sastera sejak awal. Ramai yang mengetahui tentang watak seperti Cricket, An, atau tokoh sastera lain melalui filem terlebih dahulu, dan kemudian, kerana rasa ingin tahu, mencari karya asalnya. Perkara yang penting adalah untuk mewujudkan minat awal, kerana sebaik sahaja mereka menyukai watak atau cerita tersebut, mereka akan ingin meneroka aspek yang lebih mendalam yang tidak dapat disampaikan sepenuhnya oleh filem itu," kata penulis Le Quang Trang.
Menurut Encik Trang, setiap bentuk seni mempunyai kekuatannya yang tersendiri. Walaupun filem menjadikan cerita lebih visual dan jelas, sastera membuka ruang untuk imaginasi dan lapisan makna yang lebih mendalam bagi pembaca. Oleh itu, mendekati sastera melalui filem bukan bertujuan untuk menggantikan membaca buku, tetapi sebaliknya untuk mewujudkan satu lagi pintu untuk golongan muda lebih dekat dengan sastera.
Semasa sesi pertukaran, Dao Viet Minh Long, seorang pelajar darjah 7 dari Sekolah Menengah Rendah Vo Nguyen Giap di wad Rach Gia, dengan berani bertanya soalan tentang pendekatan kesusasteraan melalui filem. Long berkongsi bahawa dia telah menonton filem "I See Yellow Flowers on Green Grass" dan kagum dengan beberapa babak yang menggambarkan kehidupan luar bandar. Walau bagaimanapun, setelah mengetahui lebih lanjut tentang karya asal penulis Nguyen Nhat Anh, dia menyedari bahawa banyak butiran diceritakan dengan lebih mendalam. "Contohnya, babak di mana Tuong memberikan makanannya kepada adik perempuannya, atau saat-saat Tuong dan Thieu bermain di ladang, dalam filem itu saya terutamanya melihat imej yang indah dan emosi yang lembut. Tetapi dalam buku itu, saya memahami pemikiran Thieu dengan lebih jelas; kadangkala Thieu merasakan kasih sayang terhadap adik lelakinya dan juga keegoisan kebudak-budakan," kata Minh Long.
Menjawab soalan seorang pelajar, penulis Le Quang Trang berkata: "Perbezaan ini penting dalam membantu pelajar lebih memahami nilai kesusasteraan apabila diadaptasi ke dalam filem. Dalam filem, sesuatu babak mungkin hanya berlangsung selama beberapa puluh saat tetapi dapat menyampaikan keseluruhan imej dan emosi watak tersebut. Dalam sesebuah cerita, pelajar dapat melihat proses pemikiran Thieu dengan lebih jelas dalam situasi yang sangat biasa."
Menurut Cik Nguyen Thi Tu Mi, Timbalan Pengarah Perpustakaan Wilayah, menggabungkan filem dan alat bantu visual ke dalam aktiviti pembentangan buku bukan sahaja untuk mewujudkan minat awal, tetapi juga merupakan cara perpustakaan mengubah pendekatan mereka terhadap pembaca muda dalam konteks semasa.
Daripada sekadar mempamerkan buku atau memperkenalkannya secara tradisional, perpustakaan secara beransur-ansur menggabungkan aktiviti pengalaman seperti menonton adaptasi filem, mencetuskan perbincangan tentang watak-watak, dan kemudian membimbing pelajar kepada karya asal. Pendekatan ini membantu pelajar mendekati buku bukan dengan cara yang "dipaksakan", tetapi melalui rasa ingin tahu semula jadi mereka. "Malah, ramai pelajar datang ke perpustakaan bukan kerana mereka sudah mempunyai tabiat membaca, tetapi kerana mereka bermula selepas menonton filem, mendengar cerita, atau menyertai beberapa aktiviti pengalaman. Sebaik sahaja mereka mempunyai tanggapan awal, mencari dan membaca buku menjadi lebih mudah," kongsi Cik Tu Mi.
TUONG VI
Sumber: https://baoangiang.com.vn/tu-phim-den-trang-sach-a490087.html










