Pada 8 April, di Hanoi, Kementerian Pendidikan dan Latihan (MOET), dengan kerjasama akhbar Tien Phong dan institusi pendidikan tinggi, menganjurkan seminar "Melatih dan Menggunakan Bakat dalam Konteks Baharu".
Risiko "brain drain" timbul daripada kekurangan dasar untuk menarik bakat.
Berucap di persidangan itu, Profesor Nguyen Tien Thao, Pengarah Jabatan Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan dan Latihan, menegaskan bahawa untuk pembangunan yang pesat dan mampan, Vietnam mesti menjadi sebuah negara dengan dasar komprehensif untuk mengenal pasti, memupuk, menggunakan dan mengekalkan individu yang berbakat. Untuk mencapai pertumbuhan dua digit pada tahun-tahun akan datang, kita memerlukan tenaga kerja yang berkualiti tinggi; satu pasukan bakat saintifik adalah teras pembangunan.

Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, sistem pendidikan tinggi Vietnam telah mengalami perubahan dalam skala latihan untuk bidang STEM, yang menyumbang secara langsung kepada sektor teknologi dan kejuruteraan utama.
Walau bagaimanapun, kita juga perlu terus terang mengakui bahawa dasar-dasar belum dilaksanakan secara konsisten. Dasar pampasan, persekitaran kerja dan peluang pembangunan tidak cukup kompetitif dalam konteks globalisasi sumber manusia yang berkualiti tinggi. Fenomena "brain drain" dan bakat yang terbuang masih wujud. Kita memerlukan saintis terkemuka untuk menerajui teknologi teras, teknologi baru muncul, tenaga generasi akan datang dan sebagainya.
Berdasarkan pengalamannya bekerja dengan golongan muda, terutamanya melalui Anugerah Muda Vietnam Cemerlang, wartawan Nguyen Ngoc Tien – Timbalan Ketua Pengarang akhbar Tien Phong – percaya bahawa Vietnam tidak kekurangan bakat. Masalahnya terletak pada mekanisme pengenalpastian tepat pada masanya, sistem latihan yang sesuai, dan dasar untuk penggunaan yang sewajarnya. Individu yang berbakat perlu diberi peluang, ditempatkan di kedudukan yang betul, dan disediakan dengan syarat untuk mengembangkan kebolehan mereka.

Menurut Encik Tien, dalam konteks transformasi digital, kecerdasan buatan dan ekonomi pengetahuan yang membentuk semula struktur sosial, konsep bakat juga berubah, berkembang untuk merangkumi individu yang mempunyai pemikiran kreatif, kebolehsuaian, semangat komitmen dan keinginan untuk menyumbang. Ini memerlukan sistem pendidikan untuk berinovasi, pengurusan sumber manusia untuk menjadi lebih fleksibel dan masyarakat untuk mewujudkan persekitaran yang menggalakkan kreativiti dan menerima perbezaan.
Pembangunan bakat menghadapi tekanan untuk perubahan menyeluruh.
Di bengkel tersebut, para perwakilan mencadangkan penyelesaian untuk mengenal pasti, memupuk dan menggunakan sumber manusia berkualiti tinggi secara berkesan bagi memenuhi keperluan pembangunan negara dalam era baharu.
Dari perspektif sebuah sekolah menengah, Cik Tran Thuy Duong, Pengetua Sekolah Menengah Tinggi Hanoi Amsterdam untuk Pelajar Berbakat, berkata bahawa di Sekolah Menengah Tinggi Hanoi Amsterdam untuk Pelajar Berbakat, pandangan tentang bakat sedang berubah selaras dengan perkembangan zaman.
Walaupun sebelum ini, pelajar yang berbakat dalam akademik sering terhad kepada subjek seperti Matematik dan Kesusasteraan, landskapnya telah meluas. Seorang pelajar yang mengkhusus dalam Matematik bukan sahaja boleh menyasarkan pertandingan antarabangsa tetapi juga cemerlang dalam bidang lain seperti robotik, kejuruteraan dan STEM.
Menurut Cik Duong, untuk memupuk "benih yang baik," sekolah memerlukan lebih daripada sekadar pasukan guru yang cemerlang. Kemudahan, terutamanya makmal STEM, menjadi faktor utama dalam konteks sains dan teknologi yang pesat membangun.

Profesor Chu Duc Trinh, Rektor Universiti Teknologi, Universiti Kebangsaan Vietnam, Hanoi, percaya bahawa sumber manusia yang berkualiti tinggi adalah kunci bagi negara kita untuk merebut peluang dan mengatasi cabaran dalam proses integrasi antarabangsa.
Pada masa ini, ekonomi Vietnam sedang mengalami transformasi yang kukuh ke arah bidang berteknologi tinggi seperti teknologi maklumat, telekomunikasi, semikonduktor, automasi, kecerdasan buatan dan teknologi bioperubatan.
Bagi memenuhi keperluan pembangunan ini, menurut Profesor Chu Duc Trinh, kita mesti menangani kekurangan sumber manusia yang berkualiti tinggi.
Dalam konteks ini, peranan universiti amat penting. Institusi pengajian tinggi bukan sahaja perlu memastikan kualiti latihan tetapi juga mesti menjadi pusat penyelidikan, inovasi dan pemindahan teknologi. Khususnya, kerjasama dengan perniagaan dan komuniti antarabangsa adalah penting dalam menyediakan pelajar dengan akses kepada trend teknologi baharu, sekali gus menyediakan mereka dengan lebih baik untuk pasaran buruh global dan membolehkan mereka menghadapi sebarang cabaran.
Profesor Madya Dr. Nguyen Phong Dien – Naib Pengarah Universiti Sains dan Teknologi Hanoi – mengesahkan bahawa, dalam konteks AI yang pesat membangun, pendidikan universiti, terutamanya latihan bakat, menghadapi tekanan untuk perubahan yang komprehensif.
Encik Dien menyatakan bahawa Universiti Sains dan Teknologi Hanoi melihat masalah ini dari pelbagai perspektif, dengan universiti paling banyak memberi tumpuan kepada dua bidang pertama: program pengambilan dan latihan pelajar.
Satu lagi perkara penting ialah penyepaduan latihan dengan penyelidikan. Pelajar berbakat terlibat secara langsung dalam projek penyelidikan di makmal, sekali gus mengembangkan kreativiti dan kemahiran menyelesaikan masalah mereka. Pada masa yang sama, universiti sedang meluaskan kerjasama antarabangsa dan tidak akan memberi penekanan yang kuat terhadap kewarganegaraan apabila menarik fakulti dalam tempoh akan datang, bertujuan untuk mewujudkan persekitaran akademik yang pelbagai.
“Realitinya menunjukkan bahawa pendekatan ini terbukti berkesan. Terdapat bekas pelajar yang pernah bekerja di Silicon Valley dan kembali untuk menyokong program latihan di negara ini. Ini bermakna jika dilatih dengan betul, pelajar bukan sahaja cekap secara profesional tetapi juga mampu menyebarkan ilmu dan berintegrasi di peringkat antarabangsa,” tegas Profesor Madya Dr. Nguyen Phong Dien.
Menurut Dr. Dang Van Huan, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan Tinggi (Kementerian Pendidikan dan Latihan), Kementerian telah membangunkan satu pelan untuk melatih sumber manusia bagi memenuhi keperluan pembangunan teknologi tinggi dalam tempoh 2025-2035 dan dengan visi ke arah 2045.
Sumber manusia yang berkualiti tinggi dan berbakat dalam bidang STEM utama (sains, teknologi, kejuruteraan, matematik) telah menjadi faktor daya saing teras antara negara…
Lapan bidang aplikasi: Sains semula jadi, sains hayat, matematik, sains komputer, teknologi kejuruteraan, kejuruteraan, pembuatan, seni bina dan pembinaan.
Sumber: https://daidoanket.vn/van-thieu-co-che-giu-chan-nguoi-gioi.html






Komen (0)