Mengapa terdapat perbezaan antara sekolah-sekolah tersebut?

C mempunyai keputusan akademik yang lebih baik.

Menurut analisis prestasi akademik pelajar di beberapa universiti, pelajar yang diterima masuk melalui kaedah semakan keputusan akademik sekolah menengah (juga dikenali sebagai semakan transkrip akademik) lebih berjaya dalam akademik berbanding pelajar yang diterima masuk melalui kaedah lain. Ini ditunjukkan secara khusus oleh GPA kumulatif pelajar sepanjang tahun pengajian.

Sebagai contoh, menurut analisis GPA kumulatif lebih 10,000 pelajar yang diterima masuk ke Universiti Pendidikan Bandar Raya Ho Chi Minh dalam tempoh tiga tahun terakhir (2021, 2022, 2023), pelajar yang diterima masuk berdasarkan transkrip sekolah menengah mereka mempunyai keputusan akademik yang baik. Secara khususnya, pada tahun 2021 dan 2022, universiti tersebut menggunakan tiga kaedah kemasukan: kemasukan langsung, kemasukan berdasarkan keputusan akademik sekolah menengah, dan kemasukan berdasarkan keputusan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah. Pada tahun 2023, universiti tersebut menambah kaedah kemasukan baharu yang menggabungkan keputusan akademik sekolah menengah dengan skor daripada ujian bakat khusus yang dianjurkan oleh universiti itu sendiri.

Kemasukan berdasarkan transkrip akademik merupakan salah satu kaedah kemasukan utama yang digunakan oleh banyak universiti pada masa kini.

Bagi pengambilan 2020, GPA kumulatif bagi pelajar yang diterima masuk melalui kemasukan langsung ialah 3.31/4; keputusan akademik sekolah menengah 3.19/4; dan skor peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2.94/4. Bagi pengambilan 2021, GPA kumulatif untuk kaedah di atas adalah seperti berikut: 3.34/4; 3.22/4; dan 3.06/4, masing-masing. Bagi pengambilan 2023, purata GPA untuk kemasukan langsung ialah 3.22/4; berdasarkan transkrip akademik sekolah menengah 2.96/4; berdasarkan skor peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2.85/4; dan gabungan skor akademik sekolah menengah dan skor ujian bakat khusus mencapai 3.22/4.

Berdasarkan data di atas, Master Le Phan Quoc, Timbalan Ketua Jabatan Latihan Universiti Pendidikan Bandar Raya Ho Chi Minh, menyatakan bahawa keputusan akademik pelajar yang diterima masuk menggunakan keputusan akademik sekolah menengah adalah lebih tinggi daripada yang diterima masuk berdasarkan skor peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah; tetapi lebih rendah daripada kumpulan kaedah kemasukan langsung (termasuk kemasukan langsung berdasarkan kriteria Kementerian Pendidikan dan Latihan dan kemasukan keutamaan universiti).

SETARA DENGAN KAEDAH LAIN

Di beberapa universiti lain, data yang dikumpulkan daripada beribu-ribu pelajar juga menunjukkan persamaan dalam prestasi akademik antara kedua-dua kaedah kemasukan. Contohnya, Universiti Industri Bandar Raya Ho Chi Minh baru-baru ini menganalisis dan membandingkan keputusan akademik pelajar merentasi empat kaedah kemasukan: skor peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah, prestasi akademik sekolah menengah, skor ujian bakat dan kemasukan keutamaan. Berdasarkan skala 4 mata, universiti tersebut menganalisis secara statistik peratusan pelajar yang mencapai setiap julat skor merentasi kaedah. Daripada data ini, Dr. Nguyen Trung Nhan, Ketua Jabatan Latihan, menyatakan bahawa keputusan menunjukkan bahawa prestasi akademik pelajar yang menggunakan skor peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah dan kaedah prestasi akademik sekolah menengah adalah setanding. Ujian bakat dan kaedah kemasukan keutamaan menunjukkan prestasi akademik yang sedikit lebih tinggi.

Baru-baru ini, Universiti Industri dan Perdagangan Bandar Raya Ho Chi Minh juga mengumumkan statistik mengenai klasifikasi graduasi pelajar berdasarkan kaedah kemasukan mereka dari tahun 2019 hingga 2023. Sehubungan itu, kaedah kemasukan berdasarkan skor peperiksaan graduasi sekolah menengah menunjukkan bahawa peratusan pelajar yang diklasifikasikan sebagai cemerlang adalah 0.21%; baik 6.56%; sederhana 69.24%; dan purata 23.98%. Sementara itu, peratusan untuk kaedah kemasukan berdasarkan transkrip sekolah menengah adalah: cemerlang 0.24%; baik 5.44%; sederhana 65.12%; dan purata 29.2%. Oleh itu, keputusan akademik pelajar yang diterima masuk melalui kaedah skor peperiksaan graduasi sekolah menengah adalah setara dengan yang diterima masuk melalui kaedah transkrip sekolah menengah.

Universiti menggunakan pelbagai kaedah kemasukan berdasarkan transkrip akademik.

KADAR PELAJAR PUTUS ASA DI SEKOLAH

Dr. Pham Tan Ha, Naib Rektor Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan di Bandar Raya Ho Chi Minh, menyatakan bahawa kaedah kemasukan keutamaan untuk pelajar daripada senarai 149 sekolah menengah seperti yang ditetapkan oleh Universiti Kebangsaan Vietnam Bandar Raya Ho Chi Minh menggunakan transkrip akademik sebagai asas penilaian. Melalui penggredan rawak keputusan akademik kumpulan pelajar ini, universiti mendapati bahawa kebanyakannya mencapai gred "baik" atau lebih tinggi, dan kadar pelajar yang berhenti belajar di pertengahan pengajian mereka adalah sangat rendah.

Sementara itu, beberapa analisis mendedahkan situasi yang sebaliknya. Menurut statistik dari sebuah universiti awam tempatan, sehingga 20% pelajar (bersamaan dengan lebih 1,000) yang mempunyai prestasi akademik yang lemah telah diterima masuk melalui kaedah semakan transkrip akademik. Pelajar-pelajar ini telah berhenti atau terpaksa berhenti kerana keputusan akademik yang lemah dalam satu hingga dua semester pertama.

BERGANTUNG KEPADA KEPUTUSAN PEPERIKSAAN KEMASUKAN

Menurut Dr. Pham Tan Ha, prestasi akademik pelajar universiti akan banyak bergantung pada keputusan peperiksaan kemasukan. Terlepas dari kaedah kemasukan yang digunakan, jika sekumpulan calon yang benar-benar cemerlang dalam akademik dipilih, keputusan akademik mereka di peringkat universiti akan setanding. Oleh itu, walaupun dengan kaedah kemasukan berasaskan transkrip akademik, jika kumpulan calon yang cemerlang dalam akademik dan telah menunjukkan kebolehan akademik yang terbukti sepanjang tiga tahun sekolah menengah mereka dipilih, mereka mungkin akan mencapai keputusan yang baik di peringkat universiti.

Pada masa ini, sekolah melaksanakan kaedah kemasukan berdasarkan transkrip akademik dalam pelbagai cara. Walau bagaimanapun, menurut Dr. Ha, penilaian transkrip akademik berdasarkan tempoh tiga tahun pengajian memberikan penilaian yang lebih jelas tentang kebolehan pelajar. Khususnya, prestasi akademik pelajar yang konsisten dalam gred 10 dan 11 adalah penting kerana pelajar biasanya mencapai keputusan yang lebih tinggi dalam gred 12.

Keputusan akademik pelajar daripada kaedah kemasukan yang berbeza di beberapa universiti.

Pemerhatian di atas juga terpakai kepada kes khusus Universiti Pendidikan Bandar Raya Ho Chi Minh. Tahun lepas, universiti tersebut memperuntukkan maksimum 10% daripada kuota pendaftarannya berdasarkan skor purata 3 subjek daripada 6 semester sekolah menengah. Antaranya, 4 jurusan mempunyai skor had melebihi 29: Pendidikan Kimia, Pendidikan Matematik, Pendidikan Biologi dan Pendidikan Fizik. Pemegang ijazah Sarjana, Le Phan Quoc, menyatakan bahawa universiti tersebut mengekalkan pelbagai kaedah kemasukan dengan tujuan untuk menarik pelajar berprestasi tinggi. Apabila keputusan peperiksaan kemasukan tinggi, prestasi akademik di peringkat universiti secara semula jadi mencerminkan perkara ini.

Walaupun analisis menunjukkan persamaan dalam keupayaan akademik antara pelajar yang diterima masuk berdasarkan transkrip akademik dan mereka yang diterima masuk berdasarkan skor peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah, Encik Pham Thai Son, Pengarah Pusat Kemasukan dan Komunikasi di Universiti Industri dan Perdagangan Bandar Raya Ho Chi Minh, mengakui bahawa ini hanya kes khusus di satu universiti. Encik Son percaya bahawa keputusannya mungkin berbeza daripada keputusan di universiti lain. Ini sebahagiannya disebabkan oleh kaedah pemarkahan khusus proses kemasukan berasaskan transkrip akademik dan skor kemasukan standard untuk setiap jurusan. Sebaliknya, selain peperiksaan kemasukan, prestasi akademik pelajar juga bergantung pada proses latihan mereka di universiti tersebut. Menurut kaedah kemasukan Universiti Industri dan Perdagangan Bandar Raya Ho Chi Minh dalam beberapa tahun kebelakangan ini, kaedah kemasukan berasaskan transkrip akademik menggunakan skor daripada lima semester pertama sekolah menengah, dengan skor standard antara 22 hingga 27; skor standard untuk kaedah peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah adalah antara 18 hingga 25.

Wakil universiti telah menyusun statistik yang menunjukkan bahawa ramai pelajar yang diterima masuk berdasarkan transkrip sekolah menengah mereka mempunyai keputusan akademik yang lemah, mengaitkan puncanya dengan kaedah kemasukan yang hanya berdasarkan skor tiga subjek dalam gred 12. Sesetengah pelajar mencapai skor gabungan 25 mata dalam tiga subjek yang digunakan untuk kemasukan berdasarkan transkrip mereka, tetapi skor yang sepadan dalam peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah hanya 8-10 mata (perbezaan 17 mata). Prestasi akademik pelajar-pelajar ini selepas dua semester pertama di universiti hanya purata.

Terdapat banyak kaedah untuk menilai transkrip akademik.

Pada masa ini, penilaian transkrip akademik telah menjadi kaedah kemasukan utama bagi banyak universiti. Walau bagaimanapun, dalam beberapa tahun kebelakangan ini, universiti telah menggunakan pelbagai kaedah kemasukan lain berdasarkan transkrip akademik pelajar. Sesetengah universiti hanya menggunakan satu kaedah, manakala yang lain menggunakan pelbagai kaedah secara serentak.

Secara khususnya, ini termasuk mempertimbangkan purata GPA 6 semester sekolah menengah, purata GPA 3 semester, purata GPA 3 subjek dalam kombinasi subjek yang dipilih selama 6 semester, purata GPA 3 subjek dalam kombinasi subjek yang dipilih selama 3 semester, atau purata GPA 3 subjek dalam kombinasi subjek yang dipilih khusus untuk gred 12...

Banyak sekolah hanya menggunakan keputusan akademik sekolah menengah sebagai satu kriteria kemasukan. Dalam kes itu, skor transkrip digunakan bersama kriteria lain bergantung pada peraturan setiap sekolah, seperti: peperiksaan kemasukan berasingan, sijil antarabangsa, dsb.

Pautan sumber: https://thanhnien.vn/ket-qua-hoc-tap-sinh-vien-xet-bang-hoc-ba-vi-sao-khac-biet-giua-cac-truong-185240201201834812.htm