![]() |
| Sesi tuisyen persendirian oleh seorang pelajar dari Hue. |
Tekanannya bukan terletak pada pelajaran yang sukar.
Dao Xuan Tien, seorang pelajar tahun ketiga di Jabatan Matematik di Universiti Pendidikan Hue, bergegas dari asramanya ke Tay Loc selepas kelas tamat. “Kadangkala, apabila hujan lebat, air hampir sampai ke tayar, dan saya terpaksa turun dan berjalan melalui beberapa lorong sempit untuk sampai tepat pada masanya. Kelewatan membuatkan saya rasa bersalah,” kata Tien. Dia mula menjadi tutor pada tahun pertamanya di universiti melalui seorang kenalan. Pada mulanya, ia hanyalah tempoh percubaan, tetapi dia terlibat tanpa menyedarinya. Setiap bulan, Tien memperoleh kira-kira 1-1.2 juta VND setiap pelajar, yang membantunya menampung perbelanjaan sara hidup di luar rumah.
Tetapi mendapatkan wang itu bukan sekadar beberapa jam di dalam bilik darjah. "Sesetengah kelas berlangsung hampir dua jam, dan lebih separuh masa itu dihabiskan untuk mengingatkan pelajar supaya fokus. Sesetengah pelajar kekurangan asas, jadi saya terpaksa mengajar mereka dari awal," Tien menceritakan semula. Tekanannya bukan tentang kesukaran pelajaran, tetapi tentang mencari cara yang berkesan untuk menyampaikan maklumat dalam jangka masa yang singkat.
Bukan semua orang mempunyai permulaan kerjaya tuisyen yang lancar seperti Tien. Tran Thi Van, seorang pelajar tahun ketiga di Universiti Bahasa Asing, masih mengingati dengan jelas pengalaman pertamanya mencari kelas tuisyen: “Pada masa itu, saya ternampak iklan dalam talian untuk sebuah pusat yang memperkenalkan pelajar kepada pekerjaan tuisyen. Apabila saya tiba, ia lebih kelihatan seperti bilik sewa. Mereka mengambil 50% daripada yuran bulan pertama dan berjanji saya akan menerima gaji saya pada akhir bulan. Percaya kepada mereka, saya membayar wang itu, tetapi apabila saya kembali pada akhir bulan, alamatnya telah hilang. Saya bertanya-tanya, tetapi tiada siapa yang tahu. Pada ketika itu, saya marah dan sakit hati, dan saya tidak tahu siapa yang perlu dirujuk,” luah Van.
Jika mencari tutor sukar, mengekalkannya lebih sukar lagi. Thanh Tung, seorang pelajar tahun ketiga di Universiti Perubatan dan Farmasi, Universiti Hue, mengambil kerja tuisyen matematik untuk seorang pelajar darjah 8. Penilaian pertama mengejutkan Tung apabila dia mendapati pelajar itu hampir hilang asas mereka dari darjah 7. Sementara itu, peperiksaan semester semakin hampir. Tanpa pilihan lain, Tung meningkatkan bilangan sesi tuisyen dan cuba memberikan penyeliaan yang lebih rapi, tetapi keadaan tidak berjalan seperti yang dirancang. "Mereka belajar dengan saya pada waktu pagi, tetapi kemudian keluar bermain pada waktu petang. Mereka tidak membuat kerja rumah mereka. Saya berasa banyak tekanan kerana saya tidak tahu bagaimana untuk menjelaskannya kepada ibu bapa jika keputusan tidak bertambah baik," Tung menceritakan.
Tekanan ke atas tutor kadangkala terletak pada ketidakupayaan untuk mengawal pelajar mereka. Thanh Tuyen, seorang pelajar tahun kedua di Universiti Ekonomi, menghadapi tekanan yang berbeza. “Terdapat ibu bapa yang duduk betul-betul di belakang saya sepanjang pelajaran, memerhati. Saya rasa tertekan semasa mengajar, dan saya perlu berhati-hati dengan apa yang saya katakan.” Saya teragak-agak untuk memberikan maklum balas, tetapi saya rasa tidak selesa jika tidak berbuat demikian. “Kadang-kadang saya hanya mahu berhenti dari kelas, tetapi saya rasa bersalah tentang usaha yang saya lakukan untuk mencari mereka.”
Apabila dianggap sebagai kawan
Selain sekadar mengajar, tutor sering menjadi kawan dengan anak-anak mereka. Cik Oanh, seorang ibu bapa di Jalan Phan Boi Chau, Thuan Hoa Ward, berkongsi: "Kadang-kadang anak saya tidak memberitahu saya, tetapi memberitahu tutor. Saya sering terkejut." Beliau menjelaskan bahawa keluarganya tidak mengutamakan pencapaian akademik, tetapi mereka masih mengupah tutor kerana mereka "bimbang anak mereka akan ketinggalan di belakang rakan sebaya mereka." Dalam hubungan ini, tutor bukan sahaja mengajar tetapi juga bertindak sebagai jambatan.
Banyak keluarga melayan tutor seperti keluarga. Cik Nguyen Thi Xuan (wad Thuan Hoa) berkata: "Melihat pelajar-pelajar ini bekerja sambil belajar membuatkan saya berasa kasihan kepada mereka. Kadangkala saya membayar mereka lebih awal atau memberi mereka pendahuluan."
Bagi kebanyakan pelajar, kebaikan itu merupakan motivasi untuk meneruskan kerja. Ia satu kegembiraan kecil, tetapi Thanh Ngoc, seorang pelajar tahun akhir di Universiti Pendidikan, melihat bimbingan sebagai persediaan untuk masa depan. "Setiap kali pelajar memahami pelajaran atau membuat sedikit kemajuan, saya berasa sangat gembira. Ia berbeza dengan belajar di dalam kelas. Mengajar membantu saya belajar kesabaran dan cara berkomunikasi dengan berkesan. Perkara-perkara itu akan sangat berguna apabila saya mula bekerja," kata Ngoc.
Sumber: https://huengaynay.vn/doi-song/vui-buon-nghe-gia-su-166305.html








Komen (0)