Membina persekitaran pendidikan yang berperikemanusiaan

GD&TĐ - Aktiviti berasaskan pengalaman, forum perundangan dan model untuk memberi penghormatan kepada pelajar dan guru yang cemerlang telah membantu banyak institusi pendidikan di Bandar Raya Ho Chi Minh membina persekitaran pendidikan yang berperikemanusiaan, menggalakkan tingkah laku yang baik dan memupuk motivasi untuk pembelajaran dan peningkatan diri dalam kalangan pelajar.

Galakkan kerja yang baik.

Baru-baru ini, semasa upacara menaikkan bendera mingguan di Sekolah Rendah Tran Van On (Wad Dong Hung Thuan), Tran Gia Hy, seorang pelajar darjah 4/8, menerima surat pujian daripada Lembaga Pengarah sekolah atas tindakan jujurnya mencari dan memulangkan 80,000 VND kepada pemiliknya. Surat yang dibingkaikan dalam kaca itu diserahkan kepadanya di hadapan seluruh sekolah, mewujudkan detik yang menyentuh hati bagi guru dan pelajar. Satu tindakan kecil tetapi bermakna, ia telah menjadi contoh yang menyebarkan nilai-nilai kemanusiaan dalam persekitaran pendidikan .

Pengetua Nguyen Vinh Bao Chau menyatakan bahawa pada tahun persekolahan 2025-2026, sekolah ini buat pertama kalinya akan melaksanakan model penghormatan kepada pelajar dan guru yang cemerlang, dengan matlamat membina "sekolah yang bahagia" dan menggalakkan tindakan positif dan sikap yang baik dalam kalangan pelajar. Gerakan ini akan dijalankan selari dengan tema pendidikan bulanan dan pengiktirafan khas untuk perbuatan baik atau pencapaian yang cemerlang. Setiap kelas dan kumpulan akan mencalonkan individu yang cemerlang untuk sekolah bagi menentukan pujian.

Sekolah ini meletakkan senarai nama pelajar di lokasi yang mudah dilihat supaya guru, pelajar dan ibu bapa dapat mengikutinya dengan mudah. ​​Maklumat tentang penghargaan juga dipaparkan di laman web dan halaman Facebook sekolah. Guru-guru yang cemerlang diiktiraf di hadapan tenaga pengajar dan menerima anugerah yang menggalakkan, manakala pelajar yang cemerlang diberi penghormatan semasa mesyuarat kelas, menambah kegembiraan dan kebanggaan mereka.

“Malah, pengiktirafan bukan sahaja untuk pelajar yang mempunyai pencapaian akademik yang tinggi tetapi juga berpunca daripada perbuatan baik dalam kehidupan seharian seperti memulangkan barang yang hilang, mengutip sampah, membantu guru dan rakan-rakan... Pihak sekolah telah membuka banyak saluran untuk menerima maklumat daripada Guru Besar yang bertanggungjawab terhadap Kesatuan Belia, guru kelas kepada Pengetua untuk segera mengiktiraf perbuatan baik. Hasil daripada ini, gerakan untuk melakukan perbuatan baik menjadi rancak, dan pelajar datang ke sekolah dengan semangat dan sikap yang positif,” tegas Cikgu Chau.

Di Sekolah Rendah Phu Tho (Wad Phu Tho), gerakan untuk memberi penghormatan kepada pelajar cemerlang telah dilaksanakan selama bertahun-tahun. Cik Nguyen Thi Kim Huong, pengetua sekolah, berkata bahawa ganjaran yang tepat pada masanya amat penting dalam membina persekitaran pendidikan yang positif, berperikemanusiaan dan memberi inspirasi.

Setiap ganjaran dan pengiktirafan yang diberikan tepat pada masanya bukan sahaja merupakan sumber galakan tetapi juga menyampaikan mesej bahawa semua usaha pelajar dihargai. Apabila pelajar dipuji, mereka jelas merasakan nilai kerja keras mereka, sekali gus membentuk motivasi intrinsik untuk terus berusaha dan menyebarkan semangat pembelajaran dan kreativiti dalam kumpulan.

“Aktiviti pengiktirafan juga menyumbang kepada pembentukan budaya pujian dan kritikan yang adil dan telus di sekolah, mewujudkan persekitaran pendidikan yang gembira, bermotivasi dan kreatif, sekali gus menggalakkan penambahbaikan yang mampan dalam kualiti pengajaran dan pembelajaran. Apabila setiap individu berasa diiktiraf, seluruh kumpulan akan berusaha ke arah matlamat yang sama: setiap hari di sekolah adalah hari yang menggembirakan, dan setiap pencapaian adalah kebanggaan bersama sekolah yang kita pelajari dan sayangi,” luah Cik Huong.

Sekolah Rendah Tran Van On menganugerahkan hadiah kepada pelajar yang menang dalam pertandingan "Saya Duta Budaya Membaca 2025". Foto: NTCC

Membanteras keganasan sekolah dari jauh.

Gerakan "Membina Persahabatan yang Indah, Mencegah Keganasan Sekolah" kini telah tersebar luas di banyak sekolah di Bandar Raya Ho Chi Minh. Institusi pendidikan menganjurkan program tematik, pertandingan, dan menggunakan senario kehidupan sebenar untuk membantu pelajar mengawal emosi mereka, menyelesaikan konflik, dan membimbing mereka tentang sikap dan tingkah laku yang beradab ketika hidup dalam persekitaran berkumpulan. Guru juga menunjukkan tingkah laku yang tidak sesuai dan menyinggung perasaan dalam persekitaran sekolah, membimbing pelajar untuk membina persahabatan yang indah dan mencegah keganasan sekolah.

Di Sekolah Menengah Nguyen Thi Dieu (Wad Xuan Hoa), pendidikan moral dan gaya hidup dipromosikan melalui aktiviti pengalaman praktikal dan program tematik. Setiap tahun persekolahan, sekolah ini menganjurkan aktiviti kokurikulum bertajuk "Membina Persahabatan yang Indah, Mengatakan Tidak kepada Keganasan Sekolah" untuk membantu pelajar mengembangkan kemahiran dalam membina hubungan yang sihat.

Cik Nguyen Thi Tuong Minh, Naib Pengetua sekolah, menyatakan bahawa kerja-kerja mencegah keganasan sekolah dilaksanakan berdasarkan tiga kumpulan aktiviti utama: propaganda, pendidikan dan pembangunan kemahiran pengendalian situasi.

“Khususnya, pada November 2025, sekolah telah menganjurkan program kesedaran undang-undang dalam bentuk ‘percubaan olok-olok’ dengan tema ‘Mencegah dan memerangi keganasan sekolah melalui ruang siber’. Setiap aktiviti, program dan topik yang dianjurkan oleh sekolah telah diterima secara aktif oleh para pelajar. Ramai pelajar menikmati peluang untuk bertukar idea secara langsung dengan guru tentang membina persekitaran sekolah yang bahagia, di samping memperoleh pengetahuan tentang undang-undang dan kemahiran untuk mencegah keganasan. Melalui ini, mereka juga berkongsi perspektif mereka dan menyelesaikan persoalan tentang pelbagai isu berkaitan kehidupan sekolah,” kata Cik Tuong Minh.

Begitu juga, di Sekolah Menengah Tran Quang Khai (wad Hoa Binh ), sekolah tersebut telah mempromosikan gerakan "Membina persahabatan yang indah, mencegah keganasan sekolah" melalui pelbagai bentuk seperti aktiviti kelas, upacara menaikkan bendera, integrasi ke dalam mata pelajaran, dan persembahan teater.

Encik Nguyen Tan Tai, pengetua sekolah, menekankan: “Melalui pelaksanaan praktikal, gerakan ini telah menghasilkan hasil positif dalam mewujudkan persekitaran sekolah yang selamat dan sihat, membina persahabatan yang positif, dan meminimumkan keganasan. Keberkesanan ini ditunjukkan melalui peningkatan ikatan dan solidariti dalam aktiviti kolektif, membantu pelajar mengembangkan kemahiran hidup, memahami dengan jelas kesan berbahaya keganasan, dan mematuhi peraturan sekolah dengan baik.”

Dari perspektif pelajar, Le Tran Gia Anh, kelas 11T02 Sekolah Menengah Nguyen Thi Dieu, berkongsi: “Keganasan sekolah sentiasa menjadi topik hangat yang saya dan rakan sekelas saya bimbangkan. Menyertai forum atau percubaan olok-olok sangat mengujakan kerana kami dapat berbincang dengan guru dan pakar tentang aspek positif dalam membina persekitaran sekolah yang bahagia, dan juga mempelajari lebih lanjut tentang peraturan perundangan dan cara untuk mencegah keganasan sekolah.”

“Model pengiktirafan telah memberi kesan positif. Pelajar lebih bermotivasi untuk menambah baik, guru berasa dihargai, dan ibu bapa berasa yakin dan bangga apabila anak-anak mereka diiktiraf, walaupun untuk perkara yang paling kecil. Ini adalah hala tuju yang sesuai, membantu membina persekitaran sekolah yang berperikemanusiaan dan menyebarkan semangat 'menekankan kebaikan dan menghapuskan kejahatan' di seluruh sekolah,” kongsi Cik Nguyen Vinh Bao Chau.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-moi-truong-giao-duc-nhan-van-post760218.html