Membina budaya sekolah

Pengajaran antara guru dan pelajar kelas 9A1 (Sekolah Menengah Tam Duong).

Pada tahun persekolahan 2025-2026, Sekolah Menengah Tam Duong mempunyai 36 kakitangan, guru, pekerja dan 786 pelajar. Menentukan bahawa membina budaya sekolah memainkan peranan penting dalam membina persekitaran pembelajaran yang mesra, profesional dan sihat, kandungan ini telah digunakan oleh Lembaga Sekolah kepada semua kakitangan, guru dan pelajar sejak awal tahun persekolahan. Guru mengintegrasikan propaganda dan pendidikan budaya sekolah untuk pelajar di dalam kelas, pada permulaan kelas, aktiviti ekstrakurikuler, terutamanya mengintegrasikan pengajaran dalam mata pelajaran: pendidikan sivik, pengalaman kerjaya dan pendidikan tempatan. Melalui setiap pelajaran, pelajar dididik dan diilhamkan dalam semangat patriotisme, perkongsian, solidariti, dan saling menghormati...

Pihak sekolah juga mengarahkan guru homeroom supaya pelajar dan ibu bapa menandatangani komitmen untuk mematuhi peraturan sekolah. Pada masa yang sama, peranan Kesatuan Belia khususnya Pasukan Bintang Merah sekolah digalakkan untuk mengesan dan mengingatkan pelajar yang melanggar peraturan sekolah dengan segera. Selain itu, pihak sekolah juga menjalankan tugas dengan baik dalam menyelaraskan antara pihak sekolah dan ibu bapa dalam mendidik pelajar.

Nguyen Lam Nhu (pelajar 9A1, Sekolah Menengah Tam Duong) berkongsi: "Untuk membina budaya sekolah, saya sentiasa mengambil bahagian secara aktif dalam pergerakan dan aktiviti sekolah dan kelas; mengamalkan etika, membantu pelajar gred rendah dan rakan sebaya; sentiasa bersikap sopan kepada guru dan ibu bapa...".

Pelajar secara aktif mengulang kaji pelajaran mereka.

... perbincangan kumpulan.

Sentiasa mengekalkan standard etika, kualiti guru, berdedikasi kepada profesion, sentiasa mengambil berat dan berkongsi, dekat dan prihatin terhadap pelajar, atau membina persekitaran pembelajaran yang adil, menghormati pelajar, membimbing mereka untuk menyayangi dan berkongsi, itu juga cara guru-guru Sekolah Menengah Tam Duong menunjukkan budaya di sekolah.

Guru Le Thi Hoang Anh (Guru Kesusasteraan, Sekolah Menengah Tam Duong) berkongsi: "Sebagai guru wali kelas dan guru langsung, saya sentiasa melakukan tugas yang baik untuk menunjukkan teladan dan berkelakuan mengikut piawaian seorang guru. Saya sentiasa belajar, bersatu, dan mengekalkan hubungan baik dengan rakan sekerja. Bagi pelajar di sekolah, saya sentiasa mengambil berat, rapat, dan sentiasa memahami keadaan mereka dan mengikuti setiap pelajar dengan lebih baik. berfikir membina budaya di sekolah adalah satu perkara yang perlu untuk melatih keperibadian dan mendidik etika untuk pelajar.

Guru Hoang Dinh Tien (guru Matematik, Sekolah Menengah Tam Duong) juga menyatakan: "Untuk melaksanakan budaya sekolah, guru perlu menjadi contoh; adil dalam cara mereka melayan pelajar, dalam penggredan. Pada masa yang sama, hormati pelajar, dan bertujuan untuk pelajar mengenali kasih sayang dan perpaduan."

Seiring dengan itu, sekolah juga mempromosikan aktiviti kebudayaan, kesenian dan sukan , menyumbang kepada mewujudkan suasana yang menggembirakan, mengujakan, semangat perpaduan dan perkongsian. Pada masa yang sama, ia melancarkan gerakan emulasi, membina persekitaran pembelajaran yang positif seperti: "Baik dalam kerja sekolah, pandai di rumah", "Pelajar yang aktif dan kreatif", "Membina sekolah yang hijau, bersih dan cantik". Pergerakan ini membantu menggalakkan rasa tanggungjawab dan kemahuan pelajar untuk mengatasi kesukaran, meningkatkan kelayakan profesional kakitangan sekolah dan guru. Berkat itu, kualiti pendidikan komprehensif sekolah telah meningkat dengan ketara. Pada tahun persekolahan 2024-2025, kadar pelajar yang berkelakuan baik dan adil di sekolah mencapai lebih 98%; kadar pelajar yang dinaikkan ke gred seterusnya mencapai lebih 95%; sekolah itu mempunyai 25 pelajar memenangi hadiah wilayah.

Guru Hoang Minh Tien - Naib Pengetua Sekolah Menengah Tam Duong berkata: "Melaksanakan budaya sekolah telah menyumbang kepada peningkatan kesedaran dan kesedaran kepada pelajar; secara beransur-ansur membentuk personaliti dan komunikasi yang berbudaya untuk guru serta pelajar di sekolah. Oleh itu, menyumbang kepada menggalakkan pergerakan emulasi, meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran di sekolah, secara beransur-ansur membentuk model sekolah yang gembira".

Pelajar kelas 8A2 (Sekolah Menengah Tam Duong) dalam kelas pendidikan jasmani.

Lembaga sekolah menyebarkan secara menyeluruh kandungan membina budaya sekolah kepada kakitangan dan guru.

Membina budaya sekolah di Sekolah Menengah Tam Duong mempunyai kepentingan praktikal, sekali gus membantu sekolah untuk mendidik pelajar secara menyeluruh tentang keperibadian, pengetahuan dan kemahiran, menyumbang kepada mempromosikan kerjaya pendidikan tempatan untuk berkembang dengan lebih dan lebih mampan.

Sumber: https://baolaichau.vn/giao-duc/xay-dung-van-hoa-truong-hoc-971986